不一樣的課前十分鐘

自“雙減”政策落地以來，老師們煞費苦心地研發(fā)各種課程，充分利用各種碎片時間，以提高學生的學習興趣和學習效率?！犊鞓纷魑摹?022年7-8月合刊，刊登了杞娜娜老師的一篇文章——《“雙減”之下，小作業(yè)推動大能量》，反響良好。這一次的《班會》欄目，幾位老師充分利用起了課前十分鐘這個時間段，原來，十分鐘可以有這么多創(chuàng)意設計，我們一起去看看吧！

先來看一下江蘇省泰州市周山河小學戴曉燕老師班級的情況吧！

課前十分鐘，各科老師都會有不同的創(chuàng)意課程。比如美術老師會讓我們自由創(chuàng)作，科學老師會讓我們講一些科學小知識……而最具特色的，當屬語文老師的課前十分鐘——詩詞演講。

丁零零，上課鈴響了，同學們各自坐好。當日演講的同學走上講臺，熟練地打開PPT（演示文稿），開始今天的精彩演講。他先給我們看了幾幅優(yōu)美動人的月夜圖，那深藍的夜空，皎潔的月光，令同學們嘖嘖稱贊。交流后，他邀請我們齊讀古詩，好對今天的內(nèi)容有個更深刻的印象。最關鍵的部分，是他帶領我們讀完以后，又對詩詞的作者進行了講解，并對古詩進行賞析。除了PPT（演示文稿）上展示的重要內(nèi)容以外，他還額外給我們補充了一些知識，中間還有互動環(huán)節(jié)。他的演講充滿了樂趣，我們聽得津津有味。

課前十分鐘真好，能讓我們學到不少課外知識。課前十分鐘真有趣，能讓我們上課不再枯燥。

——黃思源

有圖有文字，讀完又賞析，這樣來一場，這首古詩詞想忘記都難！