【院士介紹】

方濱興：中國工程院院士，曾任北京郵電大學校長、國家計算機網(wǎng)絡與信息安全管理中心主任。現(xiàn)任中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團首席科學家、廣州大學網(wǎng)絡空間先進技術研究院名譽院長、教育部網(wǎng)絡空間安全學科評議組召集人、教育部網(wǎng)絡空間安全專業(yè)教學指導委員會副主任、中國網(wǎng)絡空間安全協(xié)會理事長、中國中文信息學會理事長、中國云安全與新興技術安全創(chuàng)新聯(lián)盟理事長、中國網(wǎng)絡空間安全人才教育聯(lián)盟理事長、中國通信標準化協(xié)會網(wǎng)絡與信息安全技術委員會主席。先后獲得國家科技進步獎一等獎、二等獎四次，獲國家“杰出專業(yè)技術人才”榮譽稱號，獲何梁何利基金科學與技術進步獎。

【活動剪影】

2018年5月17日，廣州“院士專家校園行”活動邀請方濱興院士在廣州市第七十五中學開展科普講座

【院士聲音】

網(wǎng)絡空間和網(wǎng)絡空間安全

方濱興院士表示，網(wǎng)絡空間的基本要素包括四個方面：一是平臺，沒有平臺就沒有空間，空間是建立在平臺上的；二是數(shù)據(jù)，沒有數(shù)據(jù)就產(chǎn)生不了活動，活動就是對數(shù)據(jù)的加工傳輸；三是決策者或用戶，沒有用戶就沒有主體；四是行為，數(shù)據(jù)工具不能建立行為，數(shù)據(jù)搬動過程、加工過程才會形成行為。

網(wǎng)絡空間的安全應從兩個方面討論：一是網(wǎng)絡空間自身的安全問題，包括平臺、數(shù)據(jù)等安全問題；二是在活動進行過程中的安全問題，涉及到對信息通信技術系統(tǒng)的運用所帶來的政治、經(jīng)濟、文化、社會、國防安全問題。

科學認識網(wǎng)絡安全問題

習近平總書記多次強調(diào)，沒有網(wǎng)絡安全就沒有國家安全。如何科學認識當前的網(wǎng)絡安全問題，方濱興院士歸結為“六論”。一是從認識論視角看，網(wǎng)絡安全是整體的而不是割裂的；二是從進化論視角看，網(wǎng)絡安全是動態(tài)的而不是靜態(tài)的；三是從實踐論視角看，網(wǎng)絡安全是開放的而不是封閉的；四是從相對論視角看，網(wǎng)絡安全是相對的而不是絕對的；五是從方法論視角看，網(wǎng)絡安全是共同的而不是孤立的；六是從矛盾論視角看，網(wǎng)絡安全是妥協(xié)的而不是互斥的。

網(wǎng)絡安全人才的培養(yǎng)

目前，我國每年對網(wǎng)絡安全人才的需求量有幾十萬人，但科班出身的網(wǎng)絡安全人才每年只有1萬多人，人才儲備遠遠不夠。方院士認為，須各方共同努力，持續(xù)加大網(wǎng)絡安全人才的教育培養(yǎng)力度。未來的網(wǎng)絡安全人才，除了要掌握信息技術本身，還要掌握物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能領域的知識。正是基于這種考慮，方院士在廣州大學創(chuàng)建特色型研究生班，以培養(yǎng)實戰(zhàn)型應用型人才為目標，積極探索網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)新機制。

愛國是科技工作者最重要的品質(zhì)，作為科技工作者，要始終保持報效國家的使命感，儲備報效國家的能力，付諸報效國家的行動。方院士表示，希望通過個人的一點努力和探索，盡快補齊我國網(wǎng)絡安全人才缺口，提升網(wǎng)絡空間治理能力，為實現(xiàn)整體動態(tài)開放的網(wǎng)絡安全提供有力支撐。