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        退役運動員職業(yè)發(fā)展需求與就業(yè)對策研究
        ——以河北省為例

        2022-05-20 02:48:24宋秋喜鄭會青劉耀輝
        現(xiàn)代農(nóng)村科技 2022年5期
        關(guān)鍵詞:培訓(xùn)

        宋秋喜 鄭會青 劉耀輝 張 弘

        (1 河北省體育科學(xué)研究所 河北 石家莊 050011; 2 河北省體育局青少年業(yè)余訓(xùn)練中心 河北石家莊 050011; 3 河北省體育局射擊射箭運動中心 河北 石家莊 050000)

        近年來,我國競技體育事業(yè)蓬勃開展,無論是在項目的設(shè)置還是運動員的數(shù)量上都飛躍發(fā)展,但無論什么項目,處在金字塔尖的運動員畢竟少之又少,隨著競技體育水平的提升,以及受運動生涯時限的影響,越來越多的運動員只能作為塔座而很難登上塔尖,這其中不乏很多高水平運動員。如何使運動員的管理工作形成科學(xué)發(fā)展回路,使得后備人才隊伍與退役安置順暢,著力消除退役運動員積壓現(xiàn)象,讓運動員順利轉(zhuǎn)型,走入社會,這也是整個競技體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個必不可少的要素。

        1 退役運動員職業(yè)發(fā)展途徑分析

        1.1 政策性安置。在計劃經(jīng)濟時代,我國退役運動員的安置方式基本上屬于政策性安置,由于當(dāng)時處于我國體育事業(yè)發(fā)展初期,運動員數(shù)量少,絕大多數(shù)退役運動員通過國家政策性安置的方式基本能夠解決再就業(yè)問題。進(jìn)入新世紀(jì)以來,隨著我國體育事業(yè)的飛速發(fā)展,舉國體制下優(yōu)秀運動員、優(yōu)勢項目涌現(xiàn),運動員的隊伍日益龐大,隨之而來的退役運動員數(shù)量也在不斷增加,相應(yīng)的人事制度的發(fā)展已經(jīng)不再適應(yīng)或者不能很好的解決退役運動員的就業(yè)安置問題,需要特別指出的是,如果當(dāng)年有奧運會或者全運會,當(dāng)年退役運動員的數(shù)量則會呈現(xiàn)明顯的增長,這是由于有些運動員完成了奧運會或者全運會的比賽任務(wù)后到達(dá)了退役年齡,或者由于傷病困擾,或者由于成績不理想難以維持到下一屆奧運會或者全運會等原因,選擇退役??傮w來看,傳統(tǒng)的政策性安置方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前退役運動員安置的需要。

        1.2 出國就業(yè)。選擇在退役之后出國的運動員,基本上是我國優(yōu)勢項目的運動員,比如乒乓球項目。我國的乒乓球項目在國際比賽中具有舉足輕重的地位,我國優(yōu)秀的乒乓球運動員數(shù)量眾多,很多乒乓球運動員即使沒有在國際大賽中取得驕人的名次,但也同樣擁有一流的實力,從而在退役之后會被國外邀請做教練或者陪練,因此,乒乓球運動員在退役之后會選擇出國,這樣的例子屢見不鮮。另外,其他傳統(tǒng)優(yōu)勢項目的運動員也有退役后出國的例子,以河北省為例,武術(shù)套路項目是河北省的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,該項目的有些運動員也會在退役之后自主出國就業(yè)或者被邀請出國做教練。據(jù)調(diào)查,河北省退役運動員選擇出國的比例在10%左右,出國是退役運動員的就業(yè)渠道之一。

        1.3 留隊任教練。取得過優(yōu)異成績的運動員,如獲得過奧運會或全運會獎牌,或者在國際國內(nèi)比賽中獲得過較好名次,會在退役后留在運動隊任教練。以河北省為例,跨欄名將史冬鵬、鉛球名將李梅菊、三級跳名將吳冀等,都在退役之后轉(zhuǎn)為教練員,繼續(xù)在體育事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。

        1.4 進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。運動員進(jìn)入高校學(xué)習(xí)分為兩種情況,一是有的高校會招一些在役的運動員,定期來運動隊授課,或者運動員前往高校集中上課,在運動員完成學(xué)業(yè)并考試合格之后獲得相應(yīng)的學(xué)歷和學(xué)位證書,在運動員退役之后可以進(jìn)入高校繼續(xù)深造或者自主擇業(yè)。還有一部分運動員,由于在役期間年齡尚小不能進(jìn)入高校學(xué)習(xí)等原因,會選擇在退役之后進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。

        1.5 自主擇業(yè)。自主擇業(yè)是當(dāng)前退役運動員的主要安置方式。以河北省為例,近年來,自主擇業(yè)的運動員占退役運動員數(shù)量的一半以上,自主擇業(yè)的退役運動員的人事檔案會在省體育局下屬的專業(yè)人才中心代理,經(jīng)過就業(yè)培訓(xùn)、發(fā)放津貼等方式,指導(dǎo)、幫助退役運動員就業(yè)。

        2 退役運動員安置工作中存在問題分析

        2.1 與退役運動員安置相關(guān)的保障政策不完善。運動員由于從小進(jìn)入專業(yè)隊訓(xùn)練,文化課基礎(chǔ)相對薄弱,在當(dāng)前就業(yè)隊伍中往往處于弱勢地位,盡管相應(yīng)的社會保障機制在不斷提升與完善,從很大程度上來說,對于緩解就業(yè)安置難題起了一定作用,但是還不能從根本上解決退役運動員的社會保障問題。

        2.2 缺乏專業(yè)的教育培訓(xùn)機構(gòu)。目前的退役運動員培訓(xùn)大多是由政府部門主辦,面向優(yōu)秀運動員而設(shè)立的。培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在職業(yè)生涯過渡的指導(dǎo)、綜合職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、專項職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)信息咨詢等方面,但受條件制約,不能覆蓋所有的退役運動員,這也是當(dāng)前退役運動員就業(yè)中的短板所在。

        2.3 部分運動員自我定位不恰當(dāng)。由于運動員從小進(jìn)入運動隊訓(xùn)練,對國家的依賴性強,在就業(yè)安置中缺乏積極主動意識。另外,退役運動員離開了競技賽場的爭金奪銀,尤其是取得過成績的優(yōu)秀運動員在役期間國家給予了高規(guī)格和待遇,在退役之后,無形之中會感覺自身價值下降,在心理上難免產(chǎn)生落差,不能在就業(yè)轉(zhuǎn)型過程中對自身恰當(dāng)定位,對新崗位的期待值太高,高不成低不就,造成就業(yè)不順暢的窘境。

        2.4 退役運動員學(xué)歷和技術(shù)水平有待提升。有統(tǒng)計表明,在我國優(yōu)秀退役運動員隊伍中接受過大專以上教育的比例只有兩成左右,而這些學(xué)歷大多數(shù)是通過運動員現(xiàn)役期間“掛靠”的方式來取得的。雖然取得了文憑,與普通大學(xué)生學(xué)歷的含金量相比,還是有一定的差距。因此,當(dāng)面臨自主擇業(yè)時,尤其在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻的情況下,退役運動員很難占據(jù)優(yōu)勢地位,這也是影響運動員就業(yè)的因素之一。

        3 解決運動員職業(yè)發(fā)展需求的路徑建議

        3.1 加強就業(yè)指導(dǎo),形成就業(yè)安置體系。探索實踐形成比較完整的體系框架,主要包括職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、實習(xí)就業(yè)推薦三個模塊。其中職業(yè)指導(dǎo)是前提,職業(yè)培訓(xùn)是主體,實習(xí)就業(yè)推薦是目的。

        3.2 建立就業(yè)安置信息庫,及時掌握退役運動員的職業(yè)訴求和安置去向。建立能夠?qū)崿F(xiàn)動態(tài)可實時查詢運動員狀態(tài)的信息庫,時間從運動員一入隊開始,到停訓(xùn)后的職業(yè)轉(zhuǎn)換過渡期,再到退役后穩(wěn)定就業(yè),主要包括個人基本信息、職業(yè)能力測評、職業(yè)興趣測評、職業(yè)指導(dǎo)分析報告、職業(yè)培訓(xùn)意向、職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷、實習(xí)就業(yè)意向等數(shù)據(jù)。

        3.3 以就業(yè)為導(dǎo)向,加強運動員轉(zhuǎn)型培訓(xùn)。組織舉辦職業(yè)培訓(xùn)班,幫助退役運動員轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整心態(tài),強化學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)技能,適應(yīng)社會,由體育人順利轉(zhuǎn)型為社會職場人,平穩(wěn)就業(yè)。職業(yè)培訓(xùn)主要分為通用職業(yè)技能和專項職業(yè)技能兩類。通用職業(yè)技能培訓(xùn)目的是要幫助運動員學(xué)會掌握通用的基本職業(yè)知識和技能,著重通過講解和模擬練習(xí),幫助退役運動員能夠達(dá)到基本的職業(yè)水準(zhǔn),使之進(jìn)入社會求職發(fā)展不再有明顯的“短板”。以河北省為例,在每年7、8 月份集中舉辦通用職業(yè)技能培訓(xùn),主要是為了便于上學(xué)的運動員利用暑假參訓(xùn)。平均每年可培訓(xùn)70 多人,相對于每年110 人的退役運動員,除退役即可直接就業(yè)的30~40 人外,綜合職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)班的參訓(xùn)率基本達(dá)到了全員參加,全覆蓋。

        3.4 積極對接,加大就業(yè)推薦力度。做好與運動員的對接,了解其就業(yè)意向,引導(dǎo)他們優(yōu)先選擇體育類職業(yè)就業(yè),個人符合招聘條件的可直接推薦,不符合條件的登記參加相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)。以客觀招聘信息為依據(jù),保證就業(yè)推薦工作的科學(xué)化、專業(yè)化。日常推薦的方式主要是從運動員職業(yè)發(fā)展系統(tǒng)了解其就業(yè)意向,引導(dǎo)他們優(yōu)先選擇體育類職業(yè)就業(yè),同時為他們查看或講解體育行業(yè)招聘最多的職業(yè)是什么。集中推薦的方式主要是篩選招聘信息,制成展板集中展出,并指導(dǎo)運動員投遞簡歷與招聘單位聯(lián)系。另外,還可以集中安排招聘單位到培訓(xùn)地,舉辦現(xiàn)場雙向選擇招聘會,現(xiàn)場簽訂勞動合同或?qū)嵙?xí)就業(yè)意向協(xié)議。

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