張愛華

關(guān)鍵詞：幼兒園;體育有效;教學(xué)組織;組織原則

1.前言

體育游戲本身就是幼兒展開戶外活動(dòng)的基本形式，在幼兒教育中占據(jù)著不可替代的地位，同時(shí)也與幼兒的身心發(fā)展特征高度契合，對(duì)于幼兒德智體美勞全面發(fā)展有明顯促進(jìn)。因此，幼兒園教育必須關(guān)注體育游戲的高效展開，牢牢把握好游戲教學(xué)的組裝原則以及組織方法，為幼兒的全面健康發(fā)展保駕護(hù)航。

2.幼兒園體育游戲教學(xué)組織原則

2.1堅(jiān)持適合幼兒的原則

幼兒園展開體育游戲教學(xué)，選擇的體育游戲活動(dòng)應(yīng)當(dāng)符合幼兒特征。幼兒年齡小，活潑好動(dòng)，對(duì)于新奇的事物興趣十足。選擇的體育游戲，只有符合幼兒的年齡特征，才能真正被幼兒接受，從而達(dá)到促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的目的。因此，幼兒游戲設(shè)計(jì)者一定要想方設(shè)法增強(qiáng)游戲的趣味性，積極吸引幼兒關(guān)注，點(diǎn)燃幼兒參與熱情。

2.2堅(jiān)持喜聞樂見的原則

編制幼兒體育游戲，統(tǒng)籌考慮地方特色文化，將地方民族文化體現(xiàn)到位。這樣的游戲是幼兒喜聞樂見，耳熟能詳?shù)?，同時(shí)游戲編制難度不大，很容易實(shí)施，文化傳承價(jià)值、意義深遠(yuǎn)。

2.3堅(jiān)持寓教于樂的原則

幼兒園展開體育游戲教學(xué)的根本目的還是為幼兒教育服務(wù)，讓幼兒獲得全面健康地發(fā)展?；诖?，依托民間體育游戲改變幼兒園趣味體育游戲時(shí)，需要將游戲基本內(nèi)容有效保持的前提下，關(guān)注幼兒園教育內(nèi)容的高效融入，只有這樣才能達(dá)到教育兒童的目的。

3.幼兒園體育游戲教學(xué)組織方法

3.1做好游戲活動(dòng)的精心準(zhǔn)備工作

發(fā)揮體育游戲教學(xué)法對(duì)幼兒成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，需要做好游戲活動(dòng)的精心準(zhǔn)備工作。正式展開游戲前，教師需要對(duì)幼兒的智力、體力等基本情況有一個(gè)全面地了解，從而保障游戲內(nèi)容的選擇有的放矢。選擇的體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與幼兒的具體實(shí)際高效整合起來，讓幼兒通過自己的努力達(dá)成目標(biāo)，同時(shí)也不能過分疲勞。幼兒年齡小，對(duì)于趣味游戲感興趣，更容易全身心地投入到游戲過程中，從而以較快的速度將動(dòng)作掌握扎實(shí)，取得理想的鍛煉成效，疲勞感也不容易出現(xiàn)。反之，游戲活動(dòng)枯燥無味，幼兒參與熱情不高漲，也不愿意做動(dòng)作，顯然這樣的體育游戲無法起到對(duì)幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用，所以教師應(yīng)當(dāng)考慮幼兒的身心發(fā)展特征，精心選擇恰當(dāng)?shù)捏w育游戲，達(dá)到增強(qiáng)體育鍛煉效果的目的。幼兒年齡小，基本活動(dòng)能力不強(qiáng)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性也不強(qiáng)，所以參與體育游戲的過程中難免有所磕磕碰碰?；诖耍處熢谡秸归_活動(dòng)以前，應(yīng)當(dāng)將需要的教具準(zhǔn)備好，做好安全檢查工作，確保游戲器械清潔、牢固，不可有尖角、尖刺。同時(shí)精心選擇游戲場(chǎng)地，保持場(chǎng)地的平整干凈。幼兒服裝厚薄適中，大小適宜，口袋中不可有硬物，鞋帶系好，千萬注意安全，規(guī)避事故出現(xiàn)。

3.2故事情節(jié)為主線貫穿游戲

組織幼兒展開體育游戲時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮幼兒的年齡特征以及身心發(fā)展特征，保障運(yùn)動(dòng)量適中，同時(shí)做好體育游戲情節(jié)的構(gòu)思工作，確保游戲情節(jié)滿足幼兒身體鍛煉的需求，同時(shí)也與幼兒的興趣、認(rèn)知背景高度契合起來，為幼兒留下豐富的想象、創(chuàng)造空間。體育活動(dòng)本身也不是單純的鍛煉活動(dòng)，需要強(qiáng)調(diào)多重內(nèi)容的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。教師應(yīng)當(dāng)考慮具體的教學(xué)內(nèi)容，使得幼兒獲得全面發(fā)展。體育活動(dòng)的故事化、情節(jié)化特征使得幼兒參與活動(dòng)的熱情高漲，也使得幼兒接受、理解起來更加輕松，幼兒由此獲得健康全面的發(fā)展。

3.3以情動(dòng)情展開教學(xué)

體育活動(dòng)開展得當(dāng)，能夠有助于幼兒品德的養(yǎng)成。合理的體育訓(xùn)練讓幼兒獲得更多的快樂，增強(qiáng)其體魄，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友好、吃苦耐勞、勤奮勇敢的好品質(zhì)。以情動(dòng)情本身就是一個(gè)重要的變量，教師的情感對(duì)幼兒而言，是導(dǎo)體。幼兒情緒直接影響參與體育活動(dòng)的積極主動(dòng)性。因此，幼兒教師應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲氛圍，助力幼兒身心健康發(fā)展。同時(shí)教師的情緒態(tài)度也影響體育活動(dòng)的展開品質(zhì)。因此教師在體育活動(dòng)中需要保持積極、正向、活潑的情緒，善于調(diào)動(dòng)體育游戲的活動(dòng)氛圍。正式展開體育游戲活動(dòng)之前，應(yīng)當(dāng)講給自己的精神狀態(tài)調(diào)制最理想狀態(tài)，真正用飽滿的精神，良好的情緒來指導(dǎo)幼兒參與體育游戲。扮演好游戲活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者、參與者的角色。

4.結(jié)語

綜上所述，幼兒園一日活動(dòng)中，高效展開體育游戲活動(dòng)對(duì)于幼兒的全面健康發(fā)展十分有利。想要最大程度地發(fā)揮出體育游戲活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用，其前提是要把握好游戲的組織原則與方法，因此教師應(yīng)當(dāng)不斷提升體育游戲組織教學(xué)水平，助力幼兒全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 王飛.踏上朝陽，快樂運(yùn)動(dòng)--“情景式”體育游戲提升中班幼兒晨間鍛煉能力的組織與實(shí)施[J].小作家選刊（教學(xué)交流），2017，000（006）：232-233.

[2] 賀靜瑜.教學(xué)生態(tài)學(xué)視野下幼兒園體育區(qū)域游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的研究[J].科普童話，2015（37）：14.

[3] 梁維.幼兒園體育教學(xué)活動(dòng)探析——以廣西壯族自治區(qū)教育廳幼兒園為例[J].廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2018，29（03）：91-93.

[4] 高興龍.農(nóng)村幼兒園體育游戲教學(xué)組織原則與策略[J].基礎(chǔ)教育論壇，2021（18）：32-33.