徐堅(jiān)俊，米 多，傅 海

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)受欺凌與網(wǎng)絡(luò)欺凌的關(guān)系：手機(jī)成癮與父母情感溫暖的作用

徐堅(jiān)俊1，米 多2，傅 海3

（1. 寧波大學(xué) 寧波大學(xué)昂熱大學(xué)聯(lián)合學(xué)院，浙江 寧波 315211；2. 寧波大學(xué) 心理健康指導(dǎo)中心，浙江 寧波 315211；3. 寧波大學(xué) 人文與傳媒學(xué)院，浙江 寧波 315211）

采用網(wǎng)絡(luò)欺凌問(wèn)卷、大學(xué)生手機(jī)成癮傾向問(wèn)卷和父母情感溫暖問(wèn)卷，調(diào)查了906名大學(xué)生，考察了手機(jī)成癮在網(wǎng)絡(luò)受欺凌與網(wǎng)絡(luò)欺凌間的中介效應(yīng)，探究了父母情感溫暖對(duì)這一中介過(guò)程的調(diào)節(jié)效應(yīng)。發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)絡(luò)受欺凌、手機(jī)成癮、網(wǎng)絡(luò)欺凌兩兩之間存在顯著正相關(guān)；手機(jī)成癮在網(wǎng)絡(luò)受欺凌與網(wǎng)絡(luò)欺凌中發(fā)揮部分中介作用；父母情感溫暖在這一中介路徑中起到調(diào)節(jié)作用。具體而言，隨著母親情感溫暖水平的提高，網(wǎng)絡(luò)受欺凌通過(guò)手機(jī)成癮對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的間接作用會(huì)減弱；然而，隨著父親情感溫暖水平的提高，網(wǎng)絡(luò)受欺凌通過(guò)手機(jī)成癮對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的間接作用會(huì)增強(qiáng)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)受欺凌既能直接影響網(wǎng)絡(luò)欺凌，也可通過(guò)手機(jī)成癮產(chǎn)生間接影響，高校心理健康教育應(yīng)合理利用父母情感溫暖對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌與成癮行為的干預(yù)作用，避免網(wǎng)絡(luò)欺凌在高校的惡性循環(huán)。

網(wǎng)絡(luò)受欺凌；網(wǎng)絡(luò)欺凌；手機(jī)成癮；父母情感溫暖；大學(xué)生

網(wǎng)絡(luò)欺凌（Cyberbullying）是個(gè)體或群體借助電子通訊工具，對(duì)不易進(jìn)行自我保護(hù)的個(gè)體反復(fù)多次地實(shí)施敵意性的攻擊行為。[1]研究表明個(gè)體網(wǎng)絡(luò)受欺凌能正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)欺凌。[2]根據(jù)一般攻擊模型，暴力線索能啟動(dòng)個(gè)體記憶中與攻擊相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而強(qiáng)化個(gè)體攻擊行為。[3]換言之，網(wǎng)絡(luò)欺凌（暴力線索）也能激發(fā)受欺凌者的攻擊性知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而強(qiáng)化個(gè)體網(wǎng)絡(luò)欺凌。Hood等人發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)受欺凌是個(gè)體實(shí)施網(wǎng)絡(luò)欺凌的最大誘因。[4]跟蹤研究證實(shí)網(wǎng)絡(luò)受欺凌能顯著影響個(gè)體一年后的攻擊行為。[5]

以往有關(guān)網(wǎng)絡(luò)受欺凌影響網(wǎng)絡(luò)欺凌的研究多聚焦中學(xué)生群體，罕見(jiàn)以大學(xué)生為研究對(duì)象。然而，作為網(wǎng)絡(luò)使用的主力軍，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象較為嚴(yán)重。[6]因此，探究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)受欺凌與網(wǎng)絡(luò)欺凌的聯(lián)系具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。據(jù)此，本研究假設(shè)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)受欺凌可能正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)欺凌（H1）。

手機(jī)成癮是個(gè)體因過(guò)度使用手機(jī)，導(dǎo)致生理、心理與社會(huì)功能明顯受損的一種行為成癮。[7]研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體經(jīng)歷的壓力性生活事件越多，手機(jī)成癮越嚴(yán)重。[8]一般壓力理論（General Strain Theory）認(rèn)為壓力性生活事件會(huì)削弱個(gè)體的正向刺激，導(dǎo)致個(gè)體的問(wèn)題行為。[9]而網(wǎng)絡(luò)受欺凌作為個(gè)體日常接觸的壓力性生活事件，也會(huì)引發(fā)手機(jī)成癮。研究表明網(wǎng)絡(luò)受欺凌與成癮行為顯著相關(guān)，兩者的關(guān)系存在性別和情緒的調(diào)節(jié)差異。[10-11]同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)受欺凌者也會(huì)因逃避情感緊張和人際壓力，而產(chǎn)生成癮行為。[12-13]Qudah等人證實(shí)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)受欺凌能正向預(yù)測(cè)手機(jī)成癮。[14]此外，手機(jī)成癮可能會(huì)進(jìn)一步引發(fā)網(wǎng)絡(luò)欺凌。一般攻擊模型指出不適癥狀能強(qiáng)化個(gè)體攻擊行為。[3]而手機(jī)成癮能造成個(gè)體生理及心理上的不適癥狀，[15]因而更有可能增強(qiáng)個(gè)體網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。一項(xiàng)縱向研究表明手機(jī)成癮能提升個(gè)體半年后的網(wǎng)絡(luò)欺凌水平。[16]一項(xiàng)橫斷研究發(fā)現(xiàn)高手機(jī)成癮水平往往伴隨著高網(wǎng)絡(luò)欺凌水平。[17]Kim等人針對(duì)大學(xué)生群體也得出了相同結(jié)論，并進(jìn)一步考察了抑郁和沖動(dòng)對(duì)兩者關(guān)系的影響。[18]

綜上，本研究假設(shè)手機(jī)成癮在網(wǎng)絡(luò)受欺凌影響網(wǎng)絡(luò)欺凌的過(guò)程中可能起中介作用（H2）。

然而，網(wǎng)絡(luò)受欺凌并非都會(huì)導(dǎo)致手機(jī)成癮和網(wǎng)絡(luò)欺凌，家庭環(huán)境起著相當(dāng)重要的緩沖作用。生態(tài)系統(tǒng)理論（Ecological Systems Theory）認(rèn)為發(fā)展的個(gè)體處在從直接環(huán)境（如家庭）到間接環(huán)境（如寬泛的文化）的環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)中，各系統(tǒng)之間的交互作用影響著發(fā)展的許多重要方面。[19]因此，家庭作為個(gè)體發(fā)展的直接環(huán)境系統(tǒng)，父母教養(yǎng)方式與個(gè)體問(wèn)題行為密切相關(guān)。父母情感溫暖作為積極教養(yǎng)方式，能顯著調(diào)節(jié)子女的問(wèn)題行為。研究表明父母情感溫暖能調(diào)節(jié)子女網(wǎng)絡(luò)受欺凌對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的直接影響，且父母情感溫暖水平越高，子女網(wǎng)絡(luò)欺凌水平越低。[20]一項(xiàng)縱向研究也證實(shí)早期的父母情感溫暖能預(yù)測(cè)一年后子女網(wǎng)絡(luò)欺凌水平。[21]

然而，鮮有研究考察父母情感溫暖在“網(wǎng)絡(luò)受欺凌→手機(jī)成癮→網(wǎng)絡(luò)欺凌”關(guān)系間的調(diào)節(jié)效應(yīng)。盡管如此，眾多研究表明父母情感溫暖是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌和成癮行為的重要調(diào)節(jié)因素。Navarro等人認(rèn)為父母情感溫暖能削弱網(wǎng)絡(luò)受欺凌對(duì)手機(jī)成癮的影響。[22]Stockdale等人發(fā)現(xiàn)高水平的父母情感溫暖能降低個(gè)體因手機(jī)成癮而實(shí)施網(wǎng)絡(luò)欺凌的可能性。[23]

鑒于父母在教養(yǎng)方式與家庭角色上存在“量”和“質(zhì)”的雙重差異，部分研究分別考察了父親和母親的情感溫暖對(duì)子女問(wèn)題行為的影響。一項(xiàng)縱向研究表明低水平的父親情感溫暖比高水平的母親情感溫暖更能預(yù)測(cè)子女兩年后的攻擊行為。[24]Etkin等人也發(fā)現(xiàn)低水平的母親情感溫暖和高水平的父親情感溫暖能顯著預(yù)測(cè)一年后子女的攻擊行為。[25]周丹等人認(rèn)為在調(diào)節(jié)子女心理健康過(guò)程中，母親的溫暖教養(yǎng)水平顯著高于父親。[26]本文假設(shè)父親情感溫暖和母親情感溫暖可能對(duì)中介路徑“網(wǎng)絡(luò)受欺凌→手機(jī)成癮→網(wǎng)絡(luò)欺凌”起調(diào)節(jié)作用（H3），但是兩者的調(diào)節(jié)作用可能存在差異（H4）。

綜上，本研究基于一般攻擊模型、一般壓力理論和生態(tài)系統(tǒng)理論，提出一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型（圖1），探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)受欺凌影響網(wǎng)絡(luò)欺凌的作用機(jī)制。本研究假設(shè)手機(jī)成癮在網(wǎng)絡(luò)受欺凌和網(wǎng)絡(luò)欺凌間起中介作用，同時(shí)考察父親情感溫暖和母親情感溫暖是否具有調(diào)節(jié)作用以及兩者的調(diào)節(jié)差異，以期為干預(yù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌提供實(shí)證證據(jù)和理論支持。

圖1 本研究假設(shè)之有調(diào)節(jié)的中介模型概念模型圖

一、研究方法

（一）研究對(duì)象

采取隨機(jī)抽樣法選取浙江省某綜合型高校在校大學(xué)生930名，回收有效問(wèn)卷906份，有效率為97.4%。其中男生348人，女生558人，平均年齡為20.59±1.47歲；大一321人，大二215人，大三175人，大四195人；家庭人均月收入在“2000元以下”57人，“2001-5000元”240人，“5001-10000元”338人，“10000元以上”271人；平均每天手機(jī)上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)“1-3小時(shí)”118人，“3-6小時(shí)”407人，“6-9小時(shí)”286人，“9小時(shí)以上”95人。

表1 各變量的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差和相關(guān)矩陣

注：*< .05,**< .01,***< .001, 下同。

（二）研究工具

1. 網(wǎng)絡(luò)欺凌量表

采用尤陽(yáng)修訂的中文版網(wǎng)絡(luò)欺凌量表，包含網(wǎng)絡(luò)欺凌（8個(gè)項(xiàng)目）和網(wǎng)絡(luò)受欺凌（12個(gè)項(xiàng)目）2個(gè)分量表，測(cè)量被試在近12個(gè)月內(nèi)網(wǎng)絡(luò)欺凌或網(wǎng)絡(luò)受欺凌的頻率，采用5點(diǎn)計(jì)分，1表示“從未發(fā)生”或“非常不符合”，5表示“總是發(fā)生”或“非常符合”，得分越高表明網(wǎng)絡(luò)欺凌卷入程度越深。[27]本研究中2個(gè)分量表的α系數(shù)分別為0.875和0.929。

2. 大學(xué)生手機(jī)成癮傾向量表

采用熊婕等人編制的大學(xué)生手機(jī)成癮傾向量表，對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮情況進(jìn)行實(shí)測(cè)，共16個(gè)項(xiàng)目，采用5點(diǎn)計(jì)分，1表示“非常不符合”，5表示“非常符合”，得分越高表明個(gè)體手機(jī)成癮程度越高。[28]本研究問(wèn)卷的α系數(shù)為0.919。

3. 父母情感溫暖量表

采用蔣獎(jiǎng)等人編制的簡(jiǎn)式父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷修訂版。該問(wèn)卷分父親版和母親版，包括拒絕、情感溫暖和過(guò)度保護(hù)3個(gè)分維度。本文采用的父母情感溫暖量表包含父親情感溫暖和母親情感溫暖兩個(gè)分量表，各7個(gè)項(xiàng)目，采用4點(diǎn)評(píng)分，1表示“從不”，4表示“總是”。[29]本研究中2個(gè)量表的α系數(shù)分別為0.894和0.909。

三、研究結(jié)果

（一）共同方法偏差檢驗(yàn)

Harman單因素法檢驗(yàn)結(jié)果表明，未旋轉(zhuǎn)得到的9個(gè)因子的特征值都大于1，且第一個(gè)因子解釋的變異量為23.67%，明顯小于40%的臨界標(biāo)準(zhǔn)。因此，本研究不存在嚴(yán)重的共同方法偏差。

（二）網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)受欺凌、手機(jī)成癮、父母情感溫暖的均值、標(biāo)準(zhǔn)差及相關(guān)關(guān)系

各變量的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差和相關(guān)矩陣如表1所示，父母情感溫暖、母親情感溫暖與手機(jī)成癮呈顯著負(fù)相關(guān)，與網(wǎng)絡(luò)受欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌均不存在顯著相關(guān)；網(wǎng)絡(luò)受欺凌與手機(jī)成癮、網(wǎng)絡(luò)欺凌呈顯著正相關(guān)；手機(jī)成癮與網(wǎng)絡(luò)欺凌呈顯著正相關(guān)。此外，網(wǎng)絡(luò)欺凌和手機(jī)成癮與性別、家庭月收入以及手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)均存在顯著相關(guān)。因此，在后續(xù)分析中將性別、家庭月收入以及手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)作為控制變量。

（三）手機(jī)成癮的中介作用檢驗(yàn)

采用 Hayes編制的SPSS宏中的Model4，[30]在控制性別、家庭月收入和手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)的條件下，檢驗(yàn)手機(jī)成癮在網(wǎng)絡(luò)受欺凌與網(wǎng)絡(luò)欺凌關(guān)系中的中介效應(yīng)。結(jié)果如表2所示，網(wǎng)絡(luò)受欺凌顯著正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)欺凌（= 0.41,< .001）和手機(jī)成癮（= 0.55,< .001）；當(dāng)網(wǎng)絡(luò)受欺凌和手機(jī)成癮同時(shí)預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)欺凌時(shí)，手機(jī)成癮顯著正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)欺凌（= 0.24,< .001），而網(wǎng)絡(luò)受欺凌仍顯著正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)欺凌（= 0.28,< .001）。中介效應(yīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，手機(jī)成癮的中介效應(yīng)的Bootstrap 95%置信區(qū)間為[0.09, 0.17]，不包含0，表明手機(jī)成癮在網(wǎng)絡(luò)受欺凌與網(wǎng)絡(luò)欺凌之間起部分中介作用，效應(yīng)值為0.13，占總效應(yīng)的31.71%。

（四）父母溫暖的調(diào)節(jié)作用檢驗(yàn)

采用Hayes編制的SPSS宏中的Model58，[30]在控制性別、家庭月收入和手機(jī)使用時(shí)長(zhǎng)的條件下檢驗(yàn)父親與母親情感溫暖的調(diào)節(jié)效應(yīng)。表3顯示，網(wǎng)絡(luò)受欺凌與父親情感溫暖的交互項(xiàng)對(duì)手機(jī)成癮的預(yù)測(cè)作用不顯著（= -0.02，.05），表明父親情感溫暖在網(wǎng)絡(luò)受欺凌與手機(jī)成癮之間不起調(diào)節(jié)作用；而父親情感溫暖與手機(jī)成癮的交互項(xiàng)顯著正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)欺凌（= 0.05，.05），表明父親情感溫暖在手機(jī)成癮與網(wǎng)絡(luò)欺凌間起調(diào)節(jié)作用。

表2 手機(jī)成癮中介作用的回歸分析

注：模型中各變量均經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化處理后帶入回歸方程, 下同。

表3 父親情感溫暖調(diào)節(jié)作用的回歸分析

為更清楚地揭示父親情感溫暖的調(diào)節(jié)效應(yīng)，將父親情感溫暖按照平均數(shù)正負(fù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差劃分為高、低兩組，采用簡(jiǎn)單斜率分析考察在不同父親情感溫暖水平下網(wǎng)絡(luò)受欺凌對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的影響。圖2表明，對(duì)于父親情感溫暖水平較低的個(gè)體，手機(jī)成癮顯著正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)欺凌（B= 0.19,= 4.36，< .001）；對(duì)于父親情感溫暖水平較高的個(gè)體，手機(jī)成癮對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的正向預(yù)測(cè)作用增強(qiáng)（B= 0.29，= 6.57，< .001）。此外，表5顯示，無(wú)論是高水平還是低水平父親情感溫暖，手機(jī)成癮的中介效應(yīng)均顯著，但隨著父親情感溫暖水平的提高，手機(jī)成癮的中介效應(yīng)也不斷增強(qiáng)。

圖2 父親情感溫暖在手機(jī)成癮與網(wǎng)絡(luò)欺凌間調(diào)節(jié)作用

同樣，如表4所示，網(wǎng)絡(luò)受欺凌與母親情感溫暖的交互項(xiàng)顯著負(fù)向預(yù)測(cè)手機(jī)成癮（= -0.07，< .001），表明母親情感溫暖在網(wǎng)絡(luò)受欺凌與手機(jī)成癮之間起調(diào)節(jié)作用；而母親情感溫暖與手機(jī)成癮的交互項(xiàng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的預(yù)測(cè)作用不顯著（= 0.001，> .05），表明母親情感溫暖在手機(jī)成癮與網(wǎng)絡(luò)欺凌之間不起調(diào)節(jié)作用。

為了更清楚地揭示母親情感溫暖的調(diào)節(jié)效應(yīng)，將母親情感溫暖按照平均數(shù)正負(fù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差劃分為高、低兩組，采用簡(jiǎn)單斜率分析考察在不同母親情感溫暖水平下網(wǎng)絡(luò)受欺凌對(duì)手機(jī)成癮的影響。由圖3可知，對(duì)于母親情感溫暖水平較低的個(gè)體，網(wǎng)絡(luò)受欺凌顯著正向預(yù)測(cè)手機(jī)成癮（B= 0.61，= 17.45，< .001）；對(duì)于母親情感溫暖水平較高的個(gè)體，網(wǎng)絡(luò)受欺凌對(duì)手機(jī)成癮的正向預(yù)測(cè)作用減弱（B= 0.47，= 12.22，< .001）。

圖3 母親情感溫暖在手機(jī)成癮與網(wǎng)絡(luò)欺凌間調(diào)節(jié)作用

表4 母親情感溫暖調(diào)節(jié)作用的回歸分析

此外，表5表明，無(wú)論是高水平還是低水平母親情感溫暖，手機(jī)成癮的中介效應(yīng)均顯著，但隨著母親情感溫暖水平的提高，手機(jī)成癮的中介效應(yīng)不斷減弱。

綜上，網(wǎng)絡(luò)受欺凌通過(guò)手機(jī)成癮影響網(wǎng)絡(luò)欺凌這一中介過(guò)程受到父母情感溫暖的調(diào)節(jié)。具體而言，在父親情感溫暖方面，隨著父親情感溫暖水平的提高，網(wǎng)絡(luò)受欺凌通過(guò)手機(jī)成癮對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的間接作用會(huì)增強(qiáng)；在母親情感溫暖方面，隨著母親情感溫暖水平的提高，網(wǎng)絡(luò)受欺凌通過(guò)手機(jī)成癮對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的間接作用會(huì)減弱。

四、討論

本研究結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)受欺凌不僅能直接影響網(wǎng)絡(luò)欺凌，還能通過(guò)手機(jī)成癮產(chǎn)生間接影響，且父親情感溫暖和母情感溫暖對(duì)中介路徑起調(diào)節(jié)作用，但兩者的調(diào)節(jié)效應(yīng)存在顯著差異。

（一）手機(jī)成癮的中介作用

首先，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)受欺凌可以直接影響網(wǎng)絡(luò)欺凌，假設(shè)H1成立。該結(jié)果支持了Hood等人的觀點(diǎn)。[4]大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)的主要用戶，更容易長(zhǎng)期暴露于網(wǎng)絡(luò)欺凌情境，不斷累積的暴力刺激線索能促使攻擊性知識(shí)結(jié)構(gòu)在個(gè)體內(nèi)部形成并自動(dòng)化，從而強(qiáng)化了受欺凌大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。此外，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的匿名性和力量差異性的減弱，讓現(xiàn)實(shí)情境中較瘦弱的個(gè)體也有反擊的可能，[2]因此網(wǎng)絡(luò)受欺凌者在無(wú)法直接報(bào)復(fù)欺凌者時(shí)會(huì)將敵意情緒發(fā)泄在其他網(wǎng)絡(luò)用戶上，從而使得網(wǎng)絡(luò)受欺凌者更有可能轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)欺凌者。

研究進(jìn)一步考察了網(wǎng)絡(luò)受欺凌對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的間接作用，發(fā)現(xiàn)手機(jī)成癮在網(wǎng)絡(luò)受欺凌與網(wǎng)絡(luò)欺凌間起中介作用，假設(shè)H2成立，這也驗(yàn)證和補(bǔ)充了一般壓力理論和一般攻擊模型。一方面，網(wǎng)絡(luò)受欺凌作為一種壓力性生活事件會(huì)使受欺凌者產(chǎn)生一定的壓力感，并通過(guò)使用手機(jī)來(lái)回避或發(fā)泄不良情緒，然而這種心理補(bǔ)償需求越強(qiáng)烈，越可能導(dǎo)致個(gè)體發(fā)生手機(jī)成癮；另一方面，外部環(huán)境的變化能影響個(gè)體的生、心理狀態(tài)，負(fù)性環(huán)境刺激也會(huì)強(qiáng)化個(gè)體的攻擊行為。在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，手機(jī)成癮如同負(fù)性環(huán)境刺激一樣，也會(huì)造成個(gè)體的生理和心理不適，從而促使個(gè)體實(shí)施攻擊行為。且網(wǎng)絡(luò)匿名性使得網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)者容易逃避懲罰，從而更多地實(shí)施網(wǎng)絡(luò)欺凌。[1]研究表明，高手機(jī)成癮個(gè)體更易于呈現(xiàn)高網(wǎng)絡(luò)欺凌水平。[14]因此，高校心理健康教育要關(guān)注大學(xué)生的手機(jī)成癮行為，幫助他們意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)欺凌和手機(jī)成癮的聯(lián)系與危害，避免網(wǎng)絡(luò)欺凌的惡性循環(huán)。

表5 父親、母親情感溫暖不同調(diào)節(jié)水平下手機(jī)成癮的中介效應(yīng)

（二）父母情感溫暖的調(diào)節(jié)作用

本研究發(fā)現(xiàn)，父母情感溫暖能調(diào)節(jié)中介路徑“網(wǎng)絡(luò)受欺凌→手機(jī)成癮→網(wǎng)絡(luò)欺凌”，然而父親情感溫暖與母親情感溫暖的調(diào)節(jié)效應(yīng)存在顯著差異。具體而言，母親情感溫暖顯著調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)受欺凌與手機(jī)成癮的關(guān)系，這與Etkin等人的研究一致。[25]高水平的母親情感溫暖能削弱網(wǎng)絡(luò)受欺凌對(duì)手機(jī)成癮的影響，從而抑制網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。這可能是由于母親對(duì)子女的情感變化較為敏感，更能夠捕捉子女內(nèi)在壓力感的細(xì)微線索。同時(shí)，與父親相比，母親對(duì)子女的日常問(wèn)題更感興趣，也更能接受子女的觀點(diǎn)，因此子女更愿意跟母親袒露自己的心聲，從而使得母親情感溫暖更易被子女感知并內(nèi)化為個(gè)體正向的行為。[31]

然而，母親情感溫暖對(duì)大學(xué)生手機(jī)成癮與網(wǎng)絡(luò)欺凌的調(diào)節(jié)作用不顯著。這或許歸因于“超限效應(yīng)”，高頻互動(dòng)使得子女可能因習(xí)慣和了解而能夠較好地化解母親的影響，[32]造成母親情感溫暖在手機(jī)成癮與網(wǎng)絡(luò)欺凌的關(guān)系中無(wú)顯著調(diào)節(jié)作用。因此，在發(fā)揮母親的情感性養(yǎng)護(hù)功能時(shí)，[25]既要增強(qiáng)受網(wǎng)絡(luò)欺凌大學(xué)生的情感支持，同時(shí)也應(yīng)該給予他們適當(dāng)自主空間培養(yǎng)他們的自控力，從而避免過(guò)度使用手機(jī)，減少他們通過(guò)手機(jī)平臺(tái)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)欺凌的可能性。

本研究還發(fā)現(xiàn)，父親情感溫暖能顯著調(diào)節(jié)手機(jī)成癮對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的影響。不同于以往研究認(rèn)為父親情感溫暖水平越高，子女的非適應(yīng)性行為越弱；[24]本文發(fā)現(xiàn)父親情感溫暖水平越高，手機(jī)成癮對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的影響就越強(qiáng)。也就是說(shuō)，高水平父親情感溫暖更可能加劇大學(xué)生手機(jī)成癮，從而促使他們實(shí)施網(wǎng)絡(luò)欺凌。這可能是因?yàn)楸狙芯恐斜辉嚩酁?5后，甚至是00后，擁有更強(qiáng)的個(gè)性和自我意識(shí)，而父親情感溫暖更多為工具性養(yǎng)護(hù)，[25]通過(guò)引入社會(huì)規(guī)范、訓(xùn)練、要求等行為迫使孩子意識(shí)到自身行為問(wèn)題并加以改正。因此，渴望獨(dú)立且求學(xué)在外的大學(xué)生容易將來(lái)自父親的關(guān)注與關(guān)心視為心理控制，從而將父親情感溫暖轉(zhuǎn)化為一種壓力源，誘發(fā)或強(qiáng)化了大學(xué)生手機(jī)成癮，增加了他們實(shí)施網(wǎng)絡(luò)欺凌的可能性。一項(xiàng)研究表明，中國(guó)傳統(tǒng)文化突顯慈母嚴(yán)父的形象，高水平父親情感溫暖會(huì)造成父親形象的不一致性，導(dǎo)致子女的情感困惑和焦慮，妨礙了他們正常的自我情緒管理，從而強(qiáng)化了自身的消極行為。[33]此外，在良性的家庭微觀環(huán)境系統(tǒng)中，父母情感溫暖與子女的內(nèi)心情感需求通常應(yīng)保持平衡。在一般家庭中，母親是子女情感溫暖的主要來(lái)源，而父親的積極教養(yǎng)方式可以作為母親教養(yǎng)的重要輔助，[26]父親情感溫暖的加入可能會(huì)導(dǎo)致家庭情感的供求關(guān)系不平衡，即父母情感溫暖總量超過(guò)了子女的情感需求，造成家庭情感失衡，損害他們所處的家庭微觀環(huán)境系統(tǒng)。

此外，父親情感溫暖對(duì)網(wǎng)絡(luò)受欺凌與手機(jī)成癮的調(diào)節(jié)作用不顯著?？赡苁且?yàn)楦改傅募彝ソ巧町?，父親的責(zé)任在于提供規(guī)則和紀(jì)律，母親則提供愛(ài)與溫暖。[31]因此，與母親相比，父親在溝通中帶給子女的積極情感較少。此外，在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，手機(jī)為大學(xué)生提供了各種網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，他們獲得情感支持的途徑更為多樣，這容易削弱他們對(duì)父親情感溫暖的感知，[34]從而導(dǎo)致父親情感溫暖的調(diào)節(jié)效應(yīng)不顯著。在從嚴(yán)父到慈父的角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中應(yīng)循序漸進(jìn)，給孩子一定的適應(yīng)期，并輔助母親情感溫暖，更加合理地發(fā)揮父母情感溫暖在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌和手機(jī)成癮中的預(yù)防與干預(yù)作用。

五、結(jié)論與展望

（一）結(jié)論

第一，網(wǎng)絡(luò)受欺凌、手機(jī)成癮、網(wǎng)絡(luò)欺凌兩兩之間存在顯著正相關(guān)；第二，手機(jī)成癮在網(wǎng)絡(luò)受欺凌與網(wǎng)絡(luò)欺凌中起部分中介作用；第三，父母情感溫暖對(duì)這一中介路徑中起到調(diào)節(jié)作用。在母親溫暖方面，隨著母親情感溫暖水平的提高，網(wǎng)絡(luò)受欺凌通過(guò)手機(jī)成癮對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的間接作用會(huì)減弱；在父親溫暖方面，隨著父親情感溫暖水平的提高，網(wǎng)絡(luò)受欺凌通過(guò)手機(jī)成癮對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的間接作用會(huì)增強(qiáng)。

（二）展望

首先，橫斷研究在內(nèi)部因果關(guān)系上的解釋力和適用性有限，未來(lái)可采用縱向研究來(lái)考察網(wǎng)絡(luò)受欺凌影響網(wǎng)絡(luò)欺凌的作用機(jī)制。其次，取樣較為受限，研究結(jié)果可能缺乏普遍性，未來(lái)研究可提高樣本多樣性（如不同地域、文化背景、家庭背景等）。最后，本研究?jī)H探究了手機(jī)成癮在網(wǎng)絡(luò)受欺凌影響網(wǎng)絡(luò)欺凌過(guò)程中的作用，今后可系統(tǒng)討論自傷、酒精成癮等問(wèn)題行為在這一過(guò)程中的作用，以期為干預(yù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌提供更為豐富的理論依據(jù)。

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Cyberbullying Victimization and Cyberbullying Perpetration among Undergraduates: Effects of Mobile Phone Addiction and Parental Warmth

XU Jian-jun1，MI Duo2，F(xiàn)U Hai3

（1. United Faculty of China and France, Ningbo University, Ningbo 315211, China; 2. Mental Counseling Center, Ningbo University, Ningbo 315211, China; 3. School of Humanities and Communication, Ningbo University, Ningbo 315211, China）

This study explored the association between cyberbullying victimization and cyberbullying perpetration of undergraduates, with mobile phone addiction as a mediator and parental warmth as a moderator. The Cyberbullying Inventory, the Mobile Phone Addiction Tendency Scale for College Students and the Parental Warmth Scale were employed to collect information from 906 undergraduates. The results showed that there were significantly positive correlations between cyberbullying victimization, mobile phone addiction and cyberbullying perpetration, that mobile phone addiction partly mediated the effect of cyberbullying victimization on cyberbullying perpetration, and that parental warmth moderated the mediation effect. Specifically, high maternal warmth weakened the indirect effect of cyberbullying victimization on cyberbullying perpetration through mobile phone addiction, while high paternal warmth reinforced the indirect effect of cyberbullying victimization on cyberbullying perpetration through mobile phone addiction. The authors therefore concluded that undergraduates’cyberbullying victimization can affect cyberbullying perpetration directly or through mobile phone addiction. In psychological education for undergraduates, parental warmth should be employed adequately for the prevention of undergraduates’cyberbullying and addictive behaviors to avoid the vicious circle of cyberbullying at universities.

cyberbullying victimization; cyberbullying perpetration; mobile phone addciton; parental warmth; undergraduates

國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“新媒體背景下中國(guó)調(diào)查性報(bào)道的現(xiàn)存問(wèn)題與改進(jìn)方案研究”（17BXW026）；寧波市教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題“基于認(rèn)知行為視角的疫情中大學(xué)生心理健康教育”（YQZX130）；寧波大學(xué)?？蒲袑ｍ?xiàng)（黨建、思政）“新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)欺凌對(duì)大學(xué)生內(nèi)化問(wèn)題的作用路徑與干預(yù)對(duì)策研究”（XS22009）

徐堅(jiān)?。?993-），男，浙江寧波人，助教，研究方向：心理測(cè)量與心理咨詢。E-mail: xujianjun@nbu.edu.cn

G445

A

1008-0627（2022）03-0124-09

（責(zé)任編輯 趙 蔚）