王榮宗,鐘克理,隋晶晶,周紅霞,楊 樺,陶正梁,劉晗光

(中國石油大學(xué)(華東) 圖書館，山東 青島266580)

0 引言

高校圖書館作為圖書資料和信息集散中心,是大學(xué)生課堂的延伸和深入,確立以讀者為中心,實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人,是時代的必然要求。 閱讀是知識的獲取、文化傳承的途徑,大學(xué)生是未來社會生產(chǎn)的主力軍,他們的素質(zhì)、人格的塑造等決定了民族的未來,閱讀在一定程度上決定了他們的素質(zhì)及人格的塑造[1]。 高校圖書館應(yīng)充分利用館藏紙質(zhì)和數(shù)字資源的優(yōu)勢,充分發(fā)揮學(xué)校文化素質(zhì)教育基地的作用,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,從而為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定基礎(chǔ),真正將圖書館打造成“成長成才成功的搖籃,學(xué)生學(xué)者學(xué)術(shù)的家園”。

1 中國石油大學(xué)(華東)學(xué)生概況

中國石油大學(xué)（華東）（以下簡稱“該校”）是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是國家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)和開展“985 工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)并建有研究生院的高校之一,2017 年學(xué)校進(jìn)入國家“雙一流”建設(shè)高校行列。 該校是教育部和五大能源企業(yè)集團(tuán)公司、教育部和山東省人民政府共建的高校,是石油石化高層次人才培養(yǎng)的重要基地,被譽(yù)為“石油科技、管理人才的搖籃”,現(xiàn)已成為一所以工為主、石油石化特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。

該校建有16 個教學(xué)院部,現(xiàn)有全日制在校本科生近19 000 人,研究生9 200 余人,教職工6 600 余人,分別占全部有效讀者人數(shù)的52.23%,25.55%和18.3%（見圖1）。 有效讀者是指借閱證狀態(tài)為有效且借閱證未到期的讀者,截至2021 年11 月2 日,該校的有效讀者人數(shù)為36 212 人。 由圖1 看出,大學(xué)生是該校圖書館有效讀者的主要人群,占據(jù)一半多的比重,因此針對大學(xué)生的借閱檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行分析具有重要意義。

圖1 讀者成分分析

2 該校大學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀

按照中圖分類法,利用匯文文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)Libsys 5.6 的統(tǒng)計(jì)功能,得出該校圖書館2017—2019年圖書的借閱量分類統(tǒng)計(jì)表（見表1）,可以看出圖書的借閱量總體上是呈逐年下降的趨勢。 其中B 類、F類、H 類、I 類、J 類、K 類、T 類圖書的借閱量下降較為明顯,尤其是I 類圖書的借閱量由2017 年的65 245冊降到了2019 年的44 628 冊,借閱量減少了20 617冊,高居榜首；其次是T 類圖書,借閱量由2017 年的43 854 冊降到了2019 年的36 788 冊,借閱量減少了7 066 冊,位居第二。 隨著圖書的館藏量不斷增加,圖書的借閱量卻呈現(xiàn)逐年下降的趨勢,因此圖書的借閱率也逐年下降（見表2）。 由表2 可以看出,紙質(zhì)圖書2017 年的館藏量為675 145 冊,2018 年的館藏量為738 397 冊,相比2017 年增加了63 252 冊；2019 年達(dá)到了814 516 冊,相比2018 年增加了76 119 冊,但與此同時,圖書的借閱率由2017 年的26.77%下降到2018 年的19.33%,到2019 年更是降到了16.90%,呈現(xiàn)逐年下降的趨勢。

表1 2017—2019 年圖書借閱分類統(tǒng)計(jì)

表2 2017—2019 年圖書利用率分析

3 該校大學(xué)生借閱量下降的原因

筆者于2020 年11 月對大學(xué)生進(jìn)行了紙質(zhì)圖書借閱問卷調(diào)查,收到實(shí)際有效答題人次為491 人,調(diào)查結(jié)果顯示影響該校大學(xué)生紙質(zhì)圖書借閱率的原因主要?dú)w納為如下幾點(diǎn)。

3.1 電子資源的大量使用

由于互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展,電子資源出版的種類和數(shù)量急劇增加,數(shù)據(jù)的更新速度快,相比于紙質(zhì)圖書,大學(xué)生在線獲取電子資源更加的快捷和方便,不受時空的限制,同時各高校圖書館每年都在提高電子資源的購置經(jīng)費(fèi),使得電子資源建設(shè)得到了

快速發(fā)展,影響了紙質(zhì)圖書的使用。

3.2 多元化的閱讀方式降低了大學(xué)生借閱紙質(zhì)圖書的熱情

隨著4G,5G 技術(shù)的應(yīng)用和移動設(shè)備的發(fā)展,各應(yīng)用商店App、互聯(lián)網(wǎng)站、公眾號、視頻號等媒體的普及,使得讀者可以隨時隨地選擇需要的電子圖書進(jìn)行閱讀,不再受到時間和空間的局限,也沒有借閱冊數(shù)和時間的要求,更是節(jié)省了親自前往圖書館辦理借書的麻煩,越來越受到大學(xué)生的喜愛。

3.3 館藏結(jié)構(gòu)不合理

圖書館對現(xiàn)有的圖書資源文獻(xiàn)建設(shè)缺乏合理性,不同的專業(yè)書籍館藏分配不合理,這些專業(yè)書籍通常是大學(xué)生上課和考試急需用書；熱門書籍的加工和典藏時間較長,不能及時滿足大學(xué)生當(dāng)下的閱讀需求,最終導(dǎo)致讀者總借不到自己滿意的圖書。 長此以往,讀者對到圖書館借書失去了興趣,圖書的借閱量自然減少。

3.4 圖書館可外借館藏減少

每年出版的書籍品種在增加,書價也在不斷上漲,高校圖書館由于圖書的購置經(jīng)費(fèi)有限,為了增加圖書的種類,不得不減少圖書的復(fù)本量,造成可外借的館藏圖書數(shù)量逐年減少。 即使大學(xué)生對在借的圖書提前預(yù)約,也只能等待上一個讀者歸還之后才能借閱,需要經(jīng)歷漫長的等待時間,不能滿足大學(xué)生當(dāng)下的借閱需求。

4 提高該校大學(xué)生圖書借閱量的對策研究

4.1 開展豐富多彩的閱讀推廣

2012 年至今,我校圖書館已經(jīng)成功舉辦了十屆“書香中國·石大閱讀季”活動,并將之打造成了校園的一大文化品牌,活動內(nèi)容主要包括：讀書征文、書香食家、我與圖書神合體、館藏圖書知識競賽、朗讀者、閱讀主題海報(bào)設(shè)計(jì)競賽等。 在閱讀季的各項(xiàng)活動中,讀書征文活動讀者的參與度最高,以2018—2020這3 年為例,2018 年征文數(shù)量為180 篇,2019 年征文數(shù)量為367 篇,是2018 年征文數(shù)量的2 倍,2020 年征文數(shù)量更是達(dá)到了895 篇,基本上是2018 年征文數(shù)量的5 倍。 為了鼓勵越來越多的大學(xué)生參與閱讀季的活動,征文競賽結(jié)束后會根據(jù)參與者的人數(shù)分設(shè)一、二、三等獎,并頒發(fā)獎品和證書,入圍的其他作品也可以領(lǐng)取精美的紀(jì)念獎。 該校圖書館成立文宣小組,對歷年的讀書征文獲獎作品進(jìn)行整理和編輯,出版了《書香中國·石大閱讀季》系列合集,免費(fèi)贈送給入選作者,對于優(yōu)秀的獲獎?wù)魑耐扑]校報(bào)及《萃園》等媒體刊登,所有獲獎篇目還將在圖書館網(wǎng)站集中展示[2]。

4.2 優(yōu)化圖書的資源配置結(jié)構(gòu)

館藏結(jié)構(gòu)是否合理和圖書采購密不可分。 優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),要從圖書采購入手。 首先,采訪要把握讀者的閱讀需求和傾向,這樣采購圖書才能有的放矢。其次,改革現(xiàn)有的采購模式[3]。 現(xiàn)在訂購圖書主要是采訪人員根據(jù)電子書目上的內(nèi)容介紹來提交圖書訂單,由于書目內(nèi)容介紹比較簡單,采訪人員很難了解圖書是否符合讀者需要,因此訂購的圖書很難符合讀者需求,久而久之,館藏越來越不合理。 圖書館可以請書商定期把樣書送到圖書館,由采訪人員和廣大讀者現(xiàn)場看書,讀者喜歡的、符合要求的留下,不合適的交由書商處理。 這種現(xiàn)場選購的圖書具有針對性,更能符合讀者需求。 最后,做好每年館藏評價工作。 通過館藏評價,工作人員可以了解讀者使用量大、很少使用和不使用的圖書,及時補(bǔ)充緊缺類及熱門圖書,減少“無用”圖書的采購量。

4.3 培養(yǎng)大學(xué)生志愿者擔(dān)任閱讀推廣人

培養(yǎng)在校大學(xué)生志愿者作為閱讀推廣人,能夠搭建圖書館與大學(xué)生讀者之間的橋梁,拉近圖書館與大學(xué)生讀者之間的距離,讓大學(xué)生讀者更快、更好地愛上閱讀,而且擴(kuò)大了高校圖書館閱讀推廣人員的隊(duì)伍,增加了宣傳的覆蓋面,以學(xué)生的視角制定更加經(jīng)濟(jì)實(shí)效的閱讀推廣方式和方法,從而達(dá)到事半功倍的效果,為營造書香校園的閱讀氛圍,全面推進(jìn)建設(shè)書香社會、書香中國的目標(biāo)助力加油。

該校圖書館志愿者協(xié)會現(xiàn)有540 多名大學(xué)生會員,主要協(xié)助圖書館開展各項(xiàng)日常工作。 每位會員在入會時都會參與館內(nèi)事務(wù)的培訓(xùn),如圖書的檢索、排架、加工、薦購等流程,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者,圖書館在每年的讀書節(jié)頒獎中予以表彰,并將表彰結(jié)果通報(bào)到所在院部,量化到學(xué)生的社會實(shí)踐活動學(xué)分中；同時,圖書館對于志愿者協(xié)會的辦公地點(diǎn)、辦公設(shè)備、活動經(jīng)費(fèi)等給予全力支持,從而激勵志愿者在協(xié)助圖書館進(jìn)行閱讀推廣中發(fā)揮更加積極示范的作用。