在寫事的作文中，我們經常要用到心理描寫。心理描寫可以細膩、生動、真實地展示人物的心路歷程，凸顯事情發(fā)展過程中人物的心情，讓文章變得更充實，更生動。

美點舉例

“江錦軒。”老師喊到了我，這時好像有人在我心里刻上了一個大大的“怕”字。護士阿姨把“木刀”放進我的嘴里，我下意識閉上了嘴，心里好像有一個小人在說：“媽媽呀，別殺我，我還想再活個三百年呀！”但是，我明白“躲得了初一，躲不過十五”。于是慢慢地張開了嘴，阿姨將“木刀”往我嘴里一捅，說：“結束了！”我一聽，心想：原來核酸檢測也不可怕呀！

老師點評

當老師喊小作者過去做核酸檢測時，小作者立刻感覺“好像有人在我心里刻上了一個大大的‘怕’字”，給讀者一種“未見檢測，先已害怕”的感覺。再比如，“心里好像有一個小人在說：‘媽媽呀，別殺我，我還想再活個三百年呀！’”，結合動作描寫“我下意識閉上了嘴”，強調小作者害怕到了極點。檢測之后，小作者再次用“原來核酸檢測也不可怕呀”來表達自己虛驚一場。這幾處心理描寫為習作增色不少。