□張理中

冬至那天，兒子放學(xué)了，低著頭像霜打似的。我問(wèn)怎么回事，他詳細(xì)告訴我體育課上發(fā)生的一切。

班里進(jìn)行600米跑比賽，雖然兒子取得第一名，但比第二名只快了一步。他是班里的體育委員兼班長(zhǎng)，每次競(jìng)賽都以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。這次相對(duì)“落后”了，覺(jué)得在老師和同學(xué)面前丟了面子，不免有了危機(jī)感。晚上，我決定和兒子談?wù)勑摹?/p>

“兒子，你想過(guò)沒(méi)有，你比班上的第二名只有一步的優(yōu)勢(shì)，離年級(jí)的第一名是否有更大的差距？你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要爭(zhēng)年級(jí)第一，現(xiàn)在想法變了嗎？”

“沒(méi)有變，我也在想怎么加強(qiáng)鍛煉的事?！?/p>

“冬天這么冷，鍛煉會(huì)很吃苦的，你若不怕，我有一個(gè)好主意，每天上學(xué)不騎自行車，也不讓爸爸開車送，跑步去上學(xué)行嗎？”

“跑步去上學(xué)，至少要1500多米，太遠(yuǎn)了吧，我怕影響上課，再說(shuō)我一個(gè)人跑步很無(wú)聊的?！?/p>

“放心，爸爸天天陪著你?！?/p>

“天天都陪，你能做到嗎？”兒子反將了我一軍，我們不約而同地伸出手，來(lái)了一個(gè)“拉鉤”約定。

第二天，兒子一早就醒了，窗外刮著四五級(jí)的風(fēng)，天上還飄著雪花。我心想，這不僅是考驗(yàn)小孩，也是在考驗(yàn)大人呢。我把秋衣秋褲、校服和棉大衣、手套放在他枕頭邊，兒子一一穿好。我也一改平時(shí)的穿著，利利索索地出發(fā)了。

風(fēng)刺骨的涼，我們緊一步慢一步地跑著，對(duì)路上發(fā)生的一切都置若罔聞。

跑了不到1000米，我們都累得氣喘吁吁，嘴里呼出一團(tuán)團(tuán)的白氣。兒子可憐巴巴地說(shuō)：“爸爸，咱們休息一會(huì)兒吧！”其實(shí)我也累了，無(wú)意中也放慢了腳步。

“要不打輛車走吧！”我在試探他。兒子瞥了我一眼：“真的嗎？”我笑了笑：“逗你玩兒呢。”說(shuō)完我拉著他的小手繼續(xù)向前。

我們一邊跑一邊聊起紅軍戰(zhàn)士穿越老山界的故事：蜿蜒崎嶇的瑤山山路上，“之”字形的火把點(diǎn)點(diǎn)閃爍，紅軍戰(zhàn)士勇往直前的場(chǎng)景仿佛就在眼前。這時(shí)，我喊了一聲：“加速，學(xué)校就在前方，落后的是小烏龜呀。”于是我倆展開了最后100米的沖刺。此時(shí)的兒子鉚足了勁向前沖，似乎成了紅軍小戰(zhàn)士。

學(xué)校到了，我們揮手告別?！鞍职郑宦沸⌒?，再見(jiàn)?！眱鹤酉裥±匣⑺频呐苓M(jìn)校門。望著他遠(yuǎn)去的身影，我心想，一個(gè)8歲的孩子，天天這樣跑步上學(xué)要吃多少苦，受多少累，可再一想，堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、強(qiáng)健的身體、良好的生活自我管理能力，哪一樣能少了體育鍛煉？哪一樣不是靠摔打出來(lái)的？

為了激勵(lì)兒子跑步，我分別制定了10公里、50公里、100公里的獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)。每天我記下跑步上學(xué)的里程，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)他喜愛(ài)的玩具、大餐、雙休日滑雪、觀看冬奧會(huì)比賽等形式，不斷激發(fā)他對(duì)體育的熱愛(ài)之情。

期末體育考核，兒子600米長(zhǎng)跑和立定跳遠(yuǎn)年級(jí)第一，跳繩班級(jí)第一，文化課的作業(yè)評(píng)比全是五個(gè)星。一個(gè)冬天，兒子身體素質(zhì)提高了，我的體重也由原來(lái)的80公斤減到了75公斤。

跑步上學(xué)可能是許多家長(zhǎng)想都不敢想的事兒，生怕孩子吃苦、受累、得病，甚至影響學(xué)習(xí)。事實(shí)上，跑步也是一種學(xué)習(xí)，不僅鍛煉了孩子的意志、強(qiáng)健了體魄，而且孩子對(duì)待困難的態(tài)度也會(huì)變得更加坦然、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這種收獲是任何課堂學(xué)習(xí)都無(wú)法代替的。