湯宇睿

長江支流上，水如同咆哮的怪獸，波濤洶涌，江中有一塊巨石攔腰阻斷了水流，在它的身后形成一條高高的瀑布。這里的水是金紅色的，整整一大片，像一塊起伏的絲綢。

走近一瞧，這無邊的絲綢竟是由一群逆流而上的鯉魚組成的。巖石的高度讓它們難以逾越，它們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仯钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，湍急的水流對它們來說更是雪上加霜。

有些鯉魚一個(gè)勁兒地往前沖，結(jié)果不幸傷亡;有的鯉魚一直跳著，卻怎么也跳不過去;還有的鯉魚坐以待斃，如同泄了氣的皮球。慢慢地，大家都變得消極起來，不肯嘗試了。

頭魚號召它們：“我們一定會(huì)找到前進(jìn)的方向，雖然我們單獨(dú)過這個(gè)瀑布會(huì)很困難，但如果我們齊心協(xié)力，總會(huì)成功的?！?/p>

大家相互鼓勵(lì)著，開始一次次嘗試。先是一只魚潛入水下，兩只、三只……隨后，一只魚疊在另一只魚身上，它們越疊越高，可因?yàn)榫奘撸鼈円淮未稳缤髽潜浪懵湎?。眼看這個(gè)方法行不通，頭魚又對大家說：“要不我們筑起石子臺(tái)階吧。”

說完，大家如同打了雞血般潛入水下，咬起石子游到巖石邊放下。功夫不負(fù)有心“魚”，時(shí)間如同針尖上的一滴水滴進(jìn)大海，小石子越壘越高，到了巖石一半的地方，其中一只鯉魚率先跳到小石子上，再跳到巖石上，最后蹦進(jìn)水里，一套動(dòng)作如行云流水般絲滑。隨后，一只又一只鯉魚跟上，它們成功后，在上游跳躍歡呼?？梢粭l瘦小的鯉魚卻在原地瑟瑟發(fā)抖，它太弱小了，試了幾次都跳不上去。大家都來鼓勵(lì)它：“我們已經(jīng)找到了正確的方向，加油！”

小鯉魚看了一眼同伴，下定決心，一定要跳上去。它低下頭蓄力，尾巴搖了兩下，往上一蹦！這一蹦，連周圍的草都被帶起來的風(fēng)吹彎了腰。它成功了！它立在了石子臺(tái)階上。又是一跳，它又立在了巖石上，最終成功地躍進(jìn)了水里。

鯉魚們集結(jié)完畢后準(zhǔn)備再度出發(fā)，頭頂著藍(lán)天，鳥兒唱出了慶祝的歌曲。對它們而言，再湍急的水流也沒有了威力，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)找到了前進(jìn)的方向。

（湖北仙桃市第三中學(xué)元泰校區(qū)七年級）

點(diǎn)評

小作者運(yùn)用童話體裁，向讀者講述了一個(gè)勵(lì)志故事。習(xí)作以豐富的表現(xiàn)手法和修辭手法刻畫了一群心有夢想、逆流而上的鯉魚形象，動(dòng)作描寫精彩，恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼懗晒σr托角色心境，讀來讓人回味無窮。

（林丹）