吳萍霞

一

“在特種部隊的歲月中，我苦練終成尖兵。如今把體育精神和軍人理想，種在每個學(xué)生心中……迷彩園丁，士氣如虹，清澈的愛，獻給中國夢?！?/p>

2022年9月9日晚，央視綜合頻道播出節(jié)目《閃亮的名字——2022最美教師發(fā)布儀式》，儀式上播放了一則短片《兵教師代表們的最美心聲》，參與短片拍攝的盧衍丁這樣說。

2017年12月，盧衍丁在某軍事院校進行訓(xùn)練

“兵教師”的經(jīng)歷，從“兵”說起。入伍前，盧衍丁是福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院一名即將升入大四的學(xué)生，2013年9月，他因體育特長被破格直招特種兵入伍。到2018年3月，當(dāng)時26歲的盧衍丁，已經(jīng)在軍旅生涯中榮立個人三等功1次、受嘉獎7次，2016年，作為班長，他所帶班榮立集體三等功1次……他在陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院集訓(xùn)期間，參加優(yōu)選特種兵尖子比武，5個項目取得4個單項第一，還曾被學(xué)校評為“陸上猛虎”……由于表現(xiàn)突出，他很有機會提干。

可家中父母漸老，妻子懷有身孕急需照顧，權(quán)衡再三，盧衍丁決定退役。2018年9月，他通過應(yīng)聘，成為廈門市火炬學(xué)校的一名體育教師。

校領(lǐng)導(dǎo)很重視當(dāng)過特種兵的盧衍丁，專門成立了軍體中心，任命他為中心主任，主抓九年級畢業(yè)班學(xué)生的體育成績。廈門市火炬學(xué)校是一所民辦中學(xué)，這里的學(xué)生大多家境良好，有的甚至從小嬌生慣養(yǎng)，在體育課上怕苦喊累是常有的事。

特種兵生涯的歷練，讓盧衍丁養(yǎng)成了一種信念——“知難不難，迎難而上”。他堅信，曾做過新兵體能訓(xùn)練團教員的他，既然能帶領(lǐng)戰(zhàn)士們屢創(chuàng)佳績，現(xiàn)在一樣能帶好學(xué)校的這群娃娃。學(xué)生懶散，缺乏精氣神，那就站軍姿磨練；體育課堂喊苦嫌累，意志不堅，那就跑3000米考驗……盧衍丁準(zhǔn)備大干一場。

“盧老師，我們是學(xué)生，又不是你的兵，干嘛要整得這么累？”

2022年7月，盧衍?。ㄇ芭抛螅ьI(lǐng)學(xué)生練習(xí)防身術(shù)。攝影/吳新友

“盧老師，站軍姿難道就能提高學(xué)習(xí)成績嗎？”

“盧老師，我是跑不動了，誰愛跑跑去?！?/p>

…………

自己的“頭三腳”還沒踢完，就招來學(xué)生的無數(shù)抱怨，望著操場邊上那群垂頭喪氣、躺得橫七豎八的學(xué)生，他一籌莫展。

二

“我們是學(xué)生，又不是你的兵……”盧衍丁苦思冥想了兩個晚上，在反復(fù)咀嚼這句話后茅塞頓開。九年級的學(xué)生，十四五歲的年紀(jì)，和特種部隊的戰(zhàn)士是完全不一樣的，他們不懂紀(jì)律養(yǎng)成的重要性，不理解讓他們跑3000米的苦心。他意識到，自己心急了，忽略了因材施教。這讓他想起當(dāng)初在部隊訓(xùn)練新兵時，創(chuàng)立“盧衍丁體能訓(xùn)練法”的初衷。

他在某團任新兵體能教練時發(fā)現(xiàn)，軍營中體能訓(xùn)練任務(wù)繁重，很多官兵盲目地集中訓(xùn)練，但效率不高，還容易出現(xiàn)傷病。于是他根據(jù)自己所學(xué)，從訓(xùn)練環(huán)境、時長、常見的訓(xùn)練問題等方面做了調(diào)研，結(jié)合訓(xùn)練大綱要求摸索出“盧衍丁體能訓(xùn)練法”，注重針對官兵個體特點，解決官兵“練什么、練多少、怎么練”的問題。事實證明，這個訓(xùn)練法能夠有效提高官兵的訓(xùn)練實效。2014年至2016年，他帶的新兵營體能成績連續(xù)3年全師第一。盧衍丁曾32次受邀到集團軍司訓(xùn)大隊、教導(dǎo)隊及兄弟單位，對新兵體能訓(xùn)練進行專項示范講解，他的這套體能訓(xùn)練方法多次被《解放軍報》《福建日報》、央視國防軍事頻道等軍地媒體報道。

經(jīng)過認真反思，盧衍丁調(diào)整教學(xué)策略，把“盧衍丁體能訓(xùn)練法”移植到體育教學(xué)課堂上。

九年級的小林同學(xué)，個子嬌小，中考體育考試模擬成績僅22分（滿分30分）。她尤其害怕800米測試，還沒開跑就心里發(fā)怵。盧衍丁經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)小林沒有掌握好跑步過程中的呼吸技巧和速度節(jié)奏，他以“技術(shù)指導(dǎo)+目標(biāo)引導(dǎo)”的方式，一節(jié)節(jié)課地陪跑、指導(dǎo)……小林的測試成績隨之穩(wěn)步提高。到中考時，她的跑步成績由原來的7分提高到10分，其他兩項體育項目也取得滿分。

盧衍丁上課，就是這樣根據(jù)學(xué)生實際情況逐個指導(dǎo)、逐次陪練……同事稱他“拼命三郎”，愛人心疼他太過勞累，但他總是不以為然地說：“只要學(xué)生愿意練、肯堅持，我就不會放棄，練再多都不怕?！痹谒呐憔毢凸膭钕?，九年級的體育成績顯著提高，有5人打破6項校運動會紀(jì)錄……大家歡欣鼓舞。在一起流汗、一起奔跑中，學(xué)生們開始理解他的苦心，漸漸對他敬佩有加。

除了進行體育課堂教學(xué)外，盧衍丁還負責(zé)帶學(xué)校的田徑特長生。2018年11月，盧衍丁帶領(lǐng)火炬學(xué)校田徑隊參加廈門市湖里區(qū)運動會，經(jīng)過此前的特訓(xùn)，他原本對田徑隊隊員充滿信心。然而出師不利，種子選手小戴在200米預(yù)賽中發(fā)揮失常，勉強取得決賽資格，這大大出乎盧衍丁的意料。

他找到坐在田徑場草坪上的小戴，邊給他做按摩放松，邊和他聊天：“你覺得剛才哪里沒跑好呢？”

小戴垂頭喪氣地說：“對不起，老師，站在跑道上，看到旁邊其他學(xué)校的運動員，想到他們中有的人是去年的冠軍，我就開始擔(dān)心。槍聲響起的時候，我還沒反應(yīng)過來，人家都跑出去了?！?/p>

盧衍丁繼續(xù)著手上的按摩動作，過了一會兒才問：“那跑完了，你覺得他們跑得快嗎？”

小戴抬起頭，想了想：“好像也沒有，如果我起跑不慢的話，未必會輸給他們?！?/p>

“這就對了，”盧衍丁說，“你是被自己想象出來的對手嚇到了。我覺得比賽中，跑道上的任何人都不是你的對手，最大的對手就是你自己。一站到跑道上，你要做的就是放空腦中雜念，只關(guān)注一件事，就是跑出自己最好的成績。至于名次，盡力就夠了?！?/p>

得益于盧衍丁的“賽前加課”助力，小戴同學(xué)在200米決賽中取得了區(qū)第二名的佳績，并在次日獲得400米決賽的亞軍。那一年，除了小戴同學(xué)表現(xiàn)不俗，隊里的小鄭同學(xué)也一舉拿下2018年度廈門市湖里區(qū)中小學(xué)生田徑運動會和廈門市中小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽三級跳項目“雙料冠軍”。

三

盧衍丁與妻子曹素梅相識于大學(xué)期間。曹素梅2017年從華東師范大學(xué)碩士畢業(yè)，在廈門市一所公辦中學(xué)任教，且教學(xué)成績突出，參加教學(xué)說課比賽，獲得多次獎勵。她鼓勵盧衍丁從事教育事業(yè)，盧衍丁也常向她請教教學(xué)和學(xué)生管理經(jīng)驗。2021年6月，盧衍丁參加福建省教師公開招聘考試，以筆試、技能、片段教學(xué)三項綜合排名第一的成績，被錄用到同安一中濱海校區(qū)，任高一年級體育學(xué)科備課組長，兼任校區(qū)生活管理科負責(zé)人。

無論個人素質(zhì)，還是教學(xué)成績，盧衍丁的表現(xiàn)有目共睹，不僅深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任，更讓家長們放心。

除了常規(guī)訓(xùn)練外，盧衍丁還嘗試將格斗拳、防身術(shù)等訓(xùn)練內(nèi)容引入體育課堂，得到學(xué)生們的熱烈歡迎。他帶的高中體育田徑隊，人數(shù)由最開始的2人，壯大到現(xiàn)在的24人。他告訴隊員們，要學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤，并特地給這個田徑隊冠名為“特訓(xùn)隊”，旨在培養(yǎng)一批特別能吃苦、特別能學(xué)習(xí)、特別守紀(jì)律、特別有集體榮譽感的學(xué)生。漸漸地，盧衍丁的體育課成為最受學(xué)生歡迎的課程，他也收獲了一眾的“迷弟”“迷妹”。

“盧老師，您是我的偶像，我要多向您學(xué)習(xí)，強身健體，將來有機會像您一樣，入伍報效祖國。”體育課下課時，總有學(xué)生圍在盧衍丁身邊，向這位“特種兵教師”請教各種問題。

這時，盧衍丁總會一改課堂上的嚴(yán)肅，耐心細致地解答同學(xué)們的疑問。面對一張張青春活潑的臉龐，一顆顆熾熱的心，盧衍丁深有感觸：“我特別感激我曾經(jīng)走過的軍旅路，那段路不僅鍛煉了我，也讓我的教師生涯多了些底蘊。我很慶幸，我在課堂上不僅能講授體育知識，更能分享我的軍旅路、我的報國心?？粗豢每脽釔蹏赖挠酌缭诔砷L，我為自己能潛移默化地影響他們而自豪……”

盧衍丁心細如發(fā)，作為濱海校區(qū)的生管科負責(zé)人，他每天都要到學(xué)生宿舍樓、學(xué)校食堂查看內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和安全情況。他對全體生管科老師說：“安全無小事，我們要把每一個孩子都當(dāng)成自己的孩子，事無巨細地為他們服務(wù)，急他們所急，想他們所想?！?/p>

2022年9月新學(xué)期開學(xué)了，盧衍丁發(fā)現(xiàn)男生宿舍樓15樓的學(xué)生，常有秩序散漫、晚熄燈的現(xiàn)象。于是，他經(jīng)常在晚自習(xí)過后上去坐坐，聽聽他們的想法。經(jīng)過近兩周的關(guān)注和談心，他發(fā)現(xiàn)15樓的孩子較之前有明顯進步。盧衍丁又有了新的想法，他想通過自己對15樓孩子的關(guān)注，摸索出一套學(xué)生生管方面的成熟辦法……

這就是盧衍丁，從“陸上猛虎”華麗轉(zhuǎn)身為“辛勤園丁”，場地轉(zhuǎn)變，初心不改，總是在前行路上琢磨著新課題。

編輯/牛鵬飛