“星河璀璨，源遠(yuǎn)流長，傳承百年回想，耳畔藝海揚帆，快樂啟航，為我指引前進的方向。星執(zhí)書香，血脈流淌，舍得情懷鐫刻心間，用心創(chuàng)新，桃李芬芳，為我種下繽紛的希望……”在廣州市星執(zhí)學(xué)校（原廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)，簡稱“星執(zhí)”）的校園里，傳承“星執(zhí)精神”的學(xué)子將校歌《星夢》唱響，這所創(chuàng)辦20年的民辦品牌學(xué)校在“弘揚朱執(zhí)信愛國主義精神 ，辦好人民滿意的教育”的追夢路上執(zhí)著前進。

傳承星執(zhí)精神，初心從未改變

何謂“星執(zhí)精神”？2002年，乘著科教興國，大力發(fā)展民辦教育的東風(fēng)，在美麗的星河灣，一座現(xiàn)代化學(xué)校拔地而起，她就是廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)（簡稱“星執(zhí)”）。紅磚綠瓦的古樸門樓，怒放的木棉花寓意著朱執(zhí)信愛國主義精神，薪火相傳。當(dāng)時，媒體把這種辦學(xué)模式譽為“名校辦民校”。

星執(zhí)從創(chuàng)辦之日起，即以朱執(zhí)信愛國主義精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。執(zhí)信先生雕像和孫中山先生雕像栩栩如生、莊嚴(yán)肅穆地屹立在執(zhí)信廣場、記載著朱執(zhí)信生平故事的浮雕，象征著執(zhí)信精神薪火相傳?！端号凼牧x》《執(zhí)信在黃花崗起義》雕像再現(xiàn)了朱執(zhí)信參加聞名中外的“黃花崗起義”的歷史英雄形象。學(xué)校還邀請著名畫家潘嘉俊創(chuàng)作《朱執(zhí)信隨孫中山南下護法》大型油畫，校園處處流淌著執(zhí)信文化。這些執(zhí)信文化成為了藝術(shù)、歷史、文學(xué)和愛國主義教育珍貴的教科書，激勵著學(xué)子們孜孜以求。遠(yuǎn)在加拿大的朱執(zhí)信孫女朱世萱女士，為執(zhí)信先生雕塑落成親筆題詞：“撕袍誓義，執(zhí)信精神永存！”寄語執(zhí)信先生的愛國主義精神代代相代，孫中山先生的教育理念通過執(zhí)信學(xué)子在全國乃至世界各地發(fā)揚光大。

用“舍得、創(chuàng)新、用心”的星河灣精神，精心營造了獨具特色的校園文化環(huán)境，讓每一個景點都會說話、每一個角落都有故事。學(xué)校非常注重提升學(xué)生自然科學(xué)素養(yǎng)，充分發(fā)揮物理、化學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢，獨具匠心地建造了科普活動基地、冰雪場館、高爾夫模擬練習(xí)場、攀巖爬籠、手工坊、陶藝坊、烹飪實驗基地、愛心生物園等開放式活動場地，同學(xué)們在玩中激發(fā)求知的愿望，調(diào)動學(xué)習(xí)激情，體驗“樂學(xué)會學(xué)，陽光成長”辦學(xué)理念。

星執(zhí)不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，而且注重各類教學(xué)活動的開展，這些活動拓展了學(xué)生自由發(fā)展的空間，給了他們在成長路上寶貴的財富——引以為傲的教學(xué)成績。教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)成績的高低，教育行政部門的評價是最公正和權(quán)威。星執(zhí)憑優(yōu)異的中考成績和良好的學(xué)生素質(zhì)，連續(xù)十二年奪得“番禺區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎”殊榮，成為優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的排頭兵。學(xué)生綜合素質(zhì)高，參加國家、省、市、區(qū)教育行政部門組織的綜合實踐競賽、學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新大賽等屢屢獲獎。

為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的實踐平臺，星執(zhí)開設(shè)了39個特色課程，提升書香特色、體藝特色、勞動特色、科技創(chuàng)新、綜合實踐、研究性學(xué)習(xí)、開放性作業(yè)等質(zhì)量和水平，將“五育并舉”、多元智能開發(fā)真正做到落地。開設(shè)的特色體育課，如高爾夫、真冰運動、蹦床、攀巖等，讓運動成為習(xí)慣和時尚;凸顯美育特色，藝術(shù)教育多姿多彩，書法、繪畫、合唱、舞蹈、樂隊、詩歌朗誦、傳媒藝術(shù)展演活動等精彩紛呈，獲獎眾多;學(xué)校開發(fā)了“小農(nóng)田”花卉種植、生物發(fā)酵、西餐和中餐烹飪課程，拓寬了勞動教育的深度和廣度，不斷提升學(xué)生勞動素養(yǎng)。通過熏陶，同學(xué)們具有自信開朗的性格、扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、健康結(jié)實的身體、以及追求藝術(shù)的夢想。每一年都有多名初三學(xué)生在藝術(shù)中考脫穎而出，考上廣州美院附中。很多學(xué)生在高中后還考上了像中國傳媒大學(xué)、中國美院等以藝術(shù)為特色的名校。

辦學(xué)二十年來，星執(zhí)以先進的辦學(xué)理念、創(chuàng)新的教育思維、獨特的管理模式、優(yōu)異的教學(xué)成績，實現(xiàn)了由區(qū)一級向市一級和省一級學(xué)校的跨越式發(fā)展，榮獲了“全國民辦教育先進單位”“全國德育示范基地”。學(xué)校連續(xù)十二年蟬聯(lián)“番禺區(qū)初中畢業(yè)班工作”一等獎，2018-2020屆初三畢業(yè)年級均獲番禺區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎前三名，被評為全國優(yōu)秀民辦中小學(xué)、全國百強特色學(xué)校十佳成長學(xué)校、廣州市義務(wù)階段特色學(xué)校。

創(chuàng)新發(fā)展，走高端品牌名校之路

2022年，為規(guī)范“公參民”治理，廣州市番禺執(zhí)信中學(xué)正式更名為廣州市星執(zhí)學(xué)校。變的是名字，不變的是辦好學(xué)校的初心和將學(xué)校辦好的決心。更名后，社會和家長最關(guān)心、最關(guān)注的問題是學(xué)校如何走穩(wěn)、走好下一步。

星執(zhí)學(xué)校執(zhí)行理事張雄記說：“名校辦民校是模仿，是制造。民校辦名校是創(chuàng)新，是創(chuàng)造”。二十年來，星執(zhí)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)，在學(xué)校理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，弘揚朱執(zhí)信為民族復(fù)興的愛國主義精神，學(xué)習(xí)星河灣“舍得、用心、創(chuàng)新”精益求精的工匠精神，堅持“樂學(xué)會學(xué)，陽光成長”的辦學(xué)理念，堅定“人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才”有教無類的育人信念，發(fā)揮民辦學(xué)校的機制優(yōu)勢，以教育創(chuàng)新的“星執(zhí)”精神，以強化學(xué)校辦出特色、辦出質(zhì)量為抓手，努力辦好人民滿意的廣州市星執(zhí)學(xué)校。

談及這個大家最關(guān)心問題，中學(xué)部杜春紅校長和小學(xué)部張?zhí)撔ｉL在回答記者提問時，目光同樣是堅定的。

杜春紅校長表示，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，更要創(chuàng)新與發(fā)展。從番禺執(zhí)信到星執(zhí)，名字雖然變更，但辦學(xué)理念從未改變，學(xué)校堅持突出和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)全面發(fā)展，提升他們適應(yīng)生活的能力。在打造特色課程、發(fā)揮學(xué)生的個性和特長、加強教師隊伍建設(shè)的同時，星執(zhí)將推出“暖心優(yōu)質(zhì)服務(wù)”計劃，關(guān)注學(xué)生需求服務(wù)、家校共育、教師互幫互助，讓星執(zhí)校園里的每個個體都能沐浴在溫暖的氛圍中。星執(zhí)會繼續(xù)走民校辦名校之路，將特色再發(fā)展，讓特色成品牌，辦可持續(xù)發(fā)展的品牌民辦學(xué)校。

“這些年，星執(zhí)的成功正是來自于我們不斷地創(chuàng)新”，張?zhí)撔ｉL表示，在總校長室的引領(lǐng)下，星執(zhí)附小不斷探索“全人教育”，“讓每一個孩子都充滿信心和希望，樂學(xué)會學(xué)，陽光成長”的育人理念已經(jīng)深入人心并開花結(jié)果。正如教育部專家付宜紅博士所說，去了全國這么多學(xué)校，星執(zhí)的校園給他留下了最深刻的印象：“校園處處是景，一景一課本、一景一特色”。歡迎更多的社會人士和家長朋友來校參觀，讓更多的人像付宜紅博士一樣了解星執(zhí)校園，稱贊星執(zhí)的校園，傳頌我們的經(jīng)典。

賡續(xù)星執(zhí)初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。未來，這個傳承了“朱執(zhí)信精神”和星執(zhí)二十年辦學(xué)理念的校園里，定會再創(chuàng)更多的精彩和輝煌。

（記者? 黃寶婷? 李小萍）