何暉

摘要：隨著新媒體的快速發(fā)展，豐富多彩的視頻已經(jīng)逐漸成為人們獲取信息、放松身心的主要方式。如今視頻“創(chuàng)意編輯”憑借其獨(dú)特的內(nèi)涵和創(chuàng)意的視聽(tīng)享受在眾多視頻中脫穎而出。隨著社會(huì)討論議題的不斷增加，視頻“創(chuàng)意編輯”的覆蓋范圍也越來(lái)越廣，既包括正能量的弘揚(yáng)，也包括對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的諷刺，在受眾尤其是年輕群體中發(fā)揮了較大的價(jià)值引領(lǐng)作用。本文立足新媒體視角，分析視頻“創(chuàng)意編輯”的起源和發(fā)展現(xiàn)狀，探討視頻“創(chuàng)意編輯”的應(yīng)用價(jià)值，并針對(duì)視頻“創(chuàng)意編輯”中存在的問(wèn)題提出有效的優(yōu)化策略。

關(guān)鍵詞：新媒體；視頻“創(chuàng)意編輯”；發(fā)展現(xiàn)狀；應(yīng)用價(jià)值

在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，新媒體已經(jīng)逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪蝎@取信息的重要渠道，各種以新媒體為代表的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如雨后春筍般出現(xiàn)在人們的視野中。為了進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)力，多種視頻“創(chuàng)意編輯”正在逐漸成為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)區(qū)別于其他平臺(tái)的重要基礎(chǔ)，他們通過(guò)多樣化的剪輯和制作體現(xiàn)視頻深刻的內(nèi)涵和豐富的思想價(jià)值，從而吸引受眾的注意力和關(guān)注度，也進(jìn)一步促進(jìn)了視頻“創(chuàng)意編輯”的不斷發(fā)展。

一、視頻“創(chuàng)意編輯”的起源

在各種各樣的視頻剪輯軟件出現(xiàn)之前，視頻大多是用來(lái)記錄事件真相的一種手段，而只有很少具備視頻剪輯能力的人才能夠進(jìn)行有效的視頻編輯，他們是具備較多專業(yè)知識(shí)的技能型人才，也是當(dāng)時(shí)行業(yè)極度缺乏的關(guān)鍵人才。如今，隨著視頻剪輯軟件的不斷普及，繪聲繪影、Vegas、Premiere、AE、剪映等大眾化的視頻剪輯軟件出現(xiàn)，讓人們可以隨時(shí)隨地將拍攝的視頻導(dǎo)入軟件進(jìn)行剪輯，能夠突出作者想要表達(dá)的視頻中心思想和關(guān)鍵畫(huà)面，并通過(guò)“創(chuàng)意編輯”賦予視頻更深層次的內(nèi)涵，將各種音頻和視頻素材進(jìn)行重新加工，使制作出的創(chuàng)意視頻比未處理的視頻具有更多的信息量和價(jià)值。

視頻“創(chuàng)意編輯”最早產(chǎn)生于日本，是一種典型的亞文化代表。這種視頻“創(chuàng)意編輯”在傳入我國(guó)之后，更是在各類視頻平臺(tái)上占據(jù)了話題度和熱點(diǎn)。在一些新媒體平臺(tái)上，立足于新媒體平臺(tái)的“創(chuàng)意”風(fēng)格，這些“創(chuàng)意編輯”視頻占據(jù)了絕大比例，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把握當(dāng)時(shí)的社會(huì)話題熱點(diǎn)，吸引了許多受眾尤其是年輕群體的關(guān)注。在習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)生活的年輕群體的支持和推崇之下，視頻“創(chuàng)意編輯”的發(fā)展速度和發(fā)展規(guī)模都在不斷增加，推動(dòng)著視頻“創(chuàng)意編輯”的成熟。

二、視頻“創(chuàng)意編輯”的發(fā)展現(xiàn)狀

視頻“創(chuàng)意編輯”經(jīng)歷了較為曲折的發(fā)展過(guò)程。在剛剛傳入我國(guó)時(shí)，許多人并不了解視頻“創(chuàng)意編輯”的內(nèi)涵，只有一小部分人接觸并喜歡這類視頻“創(chuàng)意編輯”，而這部分人中也有人僅僅將視頻“創(chuàng)意編輯”當(dāng)作業(yè)余的消遣活動(dòng)或者鍛煉剪輯能力的方式。直到2015年前后，《我的洗發(fā)液》這部創(chuàng)意視頻的出現(xiàn)，打破了視頻“創(chuàng)意編輯”的發(fā)展僵局，推動(dòng)了視頻“創(chuàng)意編輯”的快速發(fā)展?！段业南窗l(fā)液》是以當(dāng)時(shí)著名武打影星成龍所代言的洗發(fā)水廣告作為剪輯素材，作者將廣告中的相關(guān)臺(tái)詞進(jìn)行加工剪輯，在視頻中融入了自己的創(chuàng)意和想法，從而形成了獨(dú)具特色的“創(chuàng)意編輯”，在網(wǎng)絡(luò)中掀起了一股熱潮。其中，“duang”這一擬聲詞也成為當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)最流行的語(yǔ)言[1]。這一極具幽默風(fēng)趣的創(chuàng)意視頻打開(kāi)了視頻“創(chuàng)意編輯”的大門，讓更多的人關(guān)注視頻“創(chuàng)意編輯”這一嶄新的領(lǐng)域，越來(lái)越多的人投入視頻“創(chuàng)意編輯”中，通過(guò)不斷的靈感碰撞和視頻開(kāi)發(fā)為人們提供更多的趣味視頻和信息，以此來(lái)吸引更多人的關(guān)注。2018年，《改革春風(fēng)吹滿地》這一創(chuàng)意視頻的出現(xiàn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了視頻“創(chuàng)意編輯”的影響范圍，直到今天仍然是流行度最高、受眾最廣的視頻之一。作者通過(guò)“創(chuàng)意編輯”，不僅讓趙本山的小品再一次出現(xiàn)在人們的視野中，也進(jìn)一步拓展了創(chuàng)意視頻的娛樂(lè)性屬性，讓創(chuàng)意視頻真正走向教育性、娛樂(lè)性和商業(yè)性相結(jié)合的發(fā)展方向，讓創(chuàng)意視頻真正成為大眾視野中不可忽視的存在。

三、視頻“創(chuàng)意編輯”的應(yīng)用價(jià)值

視頻“創(chuàng)意編輯”之所以能夠得到快速推廣，不僅是因?yàn)橐曨l內(nèi)容幽默風(fēng)趣，更重要的是其背后所蘊(yùn)含的商業(yè)價(jià)值、娛樂(lè)價(jià)值和教育價(jià)值。

（一）商業(yè)價(jià)值

視頻“創(chuàng)意編輯”的成功往往代表它蘊(yùn)含著較高的商業(yè)價(jià)值。一方面，廣泛傳播換來(lái)更多人的點(diǎn)擊量，能夠推動(dòng)流量變現(xiàn)的發(fā)展。例如，在新媒體平臺(tái)上火爆的《改革春風(fēng)吹滿地》這一創(chuàng)意視頻，到今天已經(jīng)超過(guò)了9000萬(wàn)的播放量，如果折合人民幣計(jì)算大約帶來(lái)了27萬(wàn)的收益，而這一收益僅僅是首發(fā)平臺(tái)的收益，如果算上不同平臺(tái)的授權(quán)費(fèi)用和二次創(chuàng)作費(fèi)用，則會(huì)為原平臺(tái)和作者帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益[2]；另一方面，視頻“創(chuàng)意編輯”的成功能夠讓視頻內(nèi)容被更多的人關(guān)注，其中涉及的各種角色和不同臺(tái)詞更有可能被再一次挖掘，從而獲得超越視頻本身的商業(yè)價(jià)值。例如，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上火爆的“太極大師”馬某，在經(jīng)過(guò)視頻“創(chuàng)意編輯”的包裝后，成為人們討論的熱點(diǎn)話題，不僅是他的臺(tái)詞甚至他的名字都成為當(dāng)時(shí)十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，并且視頻中涉及的一些“名言佳句”甚至被國(guó)內(nèi)公司爭(zhēng)搶注冊(cè)，所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益不可估計(jì)。雖然這種流量存在低俗性的問(wèn)題并不可取，但是背后潛在的商業(yè)價(jià)值值得人們深思和討論。目前，在許多新媒體平臺(tái)上，視頻“創(chuàng)意編輯”的模塊占據(jù)了非常大的比例，也恰恰是因?yàn)橐曨l“創(chuàng)意編輯”能夠給作者帶來(lái)可觀的收益，因此越來(lái)越多的視頻制作者紛紛投入到視頻“創(chuàng)意編輯”中，如“槍彈軌跡”“伊麗莎白鼠”等視頻制作者已經(jīng)吸納了百萬(wàn)粉絲，并且這一類的視頻制作者還在不斷增加，出現(xiàn)的明星效應(yīng)也越來(lái)越明顯，進(jìn)一步推動(dòng)了視頻“創(chuàng)意編輯”的發(fā)展。

（二）娛樂(lè)價(jià)值

隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們也需求更加輕松愉快的娛樂(lè)方式，讓人們能夠在工作和學(xué)習(xí)之余釋放壓力，獲得身心的調(diào)整。因此，在忙碌之后觀看一些創(chuàng)意視頻，成為現(xiàn)代人尤其是年輕人的主要娛樂(lè)方式。這些創(chuàng)意視頻中的幽默語(yǔ)言和滑稽臺(tái)詞，甚至是不同的動(dòng)作閃現(xiàn)方式和視頻剪輯方式，都能夠給人們帶來(lái)身心的愉悅享受，從而不斷提高了視頻“創(chuàng)意編輯”的內(nèi)在娛樂(lè)價(jià)值。隨著彈幕體系的形成和不斷發(fā)展，一些本來(lái)幽默度不高的視頻在配合相關(guān)彈幕的表演下也能夠讓人產(chǎn)生捧腹大笑的沖動(dòng)。例如，在一些創(chuàng)意視頻中，彈幕會(huì)根據(jù)一些視頻博主的節(jié)奏造梗，讓觀眾在看到彈幕的同時(shí)能夠回想起相應(yīng)的名場(chǎng)面，并與正在播放的視頻形成了良好的互動(dòng)關(guān)系，從而進(jìn)一步提高了人們觀賞的娛樂(lè)性[3]。同時(shí)隨著彈幕發(fā)布模式的愈加完善，人們可以隨時(shí)隨地與彈幕進(jìn)行互動(dòng)，從而形成更加幽默風(fēng)趣的互動(dòng)體驗(yàn)，進(jìn)一步提高了創(chuàng)意視頻的娛樂(lè)屬性。除此之外，視頻“創(chuàng)意編輯”在進(jìn)行素材篩選時(shí)，往往會(huì)優(yōu)先選擇一些極具代表性的經(jīng)典影視或文藝作品，讓舊年代的影視娛樂(lè)作品在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)了復(fù)興。例如，在94版的《三國(guó)演義》中，“諸葛亮罵王朗”是極為經(jīng)典的影視片段，一些作者通過(guò)對(duì)這一片段的“創(chuàng)意編輯”，讓一些沒(méi)有看過(guò)老版電視劇的年輕人對(duì)這一橋段產(chǎn)生了興趣，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了重新觀看《三國(guó)演義》的熱潮，既進(jìn)一步推廣了我國(guó)優(yōu)秀的電視劇作品，同時(shí)也對(duì)年輕人進(jìn)行了名著科普，在一定程度上通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意視頻實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)的目標(biāo)[4]。而在創(chuàng)意視頻的帶動(dòng)之下，一些相關(guān)影視演員再度成為人們熱議的話題，如諸葛亮的扮演者唐國(guó)強(qiáng)老師在創(chuàng)意視頻的推動(dòng)下迎來(lái)了事業(yè)的第二春，這也對(duì)視頻“創(chuàng)意編輯”的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了巨大的鼓舞作用。

（三）教育價(jià)值

視頻“創(chuàng)意編輯”的教育價(jià)值受到很多人的質(zhì)疑，因?yàn)閯?chuàng)意視頻大多具有惡搞或幽默的性質(zhì)，因此在許多人看來(lái)并不具備相應(yīng)的教育功能，只是人們?nèi)粘Ｉ钪械南矈蕵?lè)而已。但是從視頻“創(chuàng)意編輯”的本質(zhì)來(lái)思考，創(chuàng)意視頻同樣向人們傳遞著豐富的信息，同樣也能深刻地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，因此在一定程度上依然具備教育價(jià)值。例如，隨著現(xiàn)代生活水平的提高，越來(lái)越多的人關(guān)注身體健康問(wèn)題，也注重在治療過(guò)程中的醫(yī)藥質(zhì)量。但是，一些不法分子利用人們對(duì)身體健康的追求心理，在醫(yī)藥制作和販賣的過(guò)程中牟取暴利、欺詐消費(fèi)者，不僅給消費(fèi)者帶來(lái)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，甚至可能危害消費(fèi)者的生命健康安全。在一般情況下，主流媒體和相關(guān)新聞報(bào)道都會(huì)以較為嚴(yán)肅的態(tài)度討論和評(píng)議這些事件，并通過(guò)“3·15”晚會(huì)等形式對(duì)這些違法行為進(jìn)行打擊和遏制。但是這種宣傳教育方式對(duì)一些年輕群體來(lái)說(shuō)過(guò)于僵化，不能很好地滿足這些年輕群體的觀看需求和教育需求，導(dǎo)致許多健康知識(shí)的普及力度不夠。通過(guò)視頻“創(chuàng)意編輯”的方式，能夠進(jìn)一步拉近與年輕觀眾的距離，讓觀眾能夠在輕松愉快的觀看中掌握一定的身體健康知識(shí)。例如，先前爆紅網(wǎng)絡(luò)的“神醫(yī)”系列，用極具幽默的語(yǔ)言對(duì)這些所謂的“神醫(yī)”進(jìn)行了調(diào)侃和諷刺，讓人們?cè)谧晕覚z討的過(guò)程中看清了“神醫(yī)”的本來(lái)面目，使人們能夠在輕松愉悅的氛圍里接受教育和指導(dǎo)，從此樹(shù)立起良好的醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí)，不偏聽(tīng)偏信“神醫(yī)”[5]。而視頻中所揭露的“神醫(yī)”的下場(chǎng)，也對(duì)社會(huì)敲響了警鐘，要求人們腳踏實(shí)地、科學(xué)務(wù)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)，不能存在僥幸心理，欺世盜名，否則只會(huì)被社會(huì)所拋棄，甚至要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

四、視頻“創(chuàng)意編輯”的短板和優(yōu)化

盡管視頻“創(chuàng)意編輯”推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)媒體的進(jìn)一步發(fā)展，也豐富了人們的娛樂(lè)方式，但是在創(chuàng)意視頻發(fā)展的過(guò)程中仍然存在一些問(wèn)題，如果不進(jìn)行有效優(yōu)化，必然會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)意視頻發(fā)展的混亂，不利于建立起健康的視頻生態(tài)環(huán)境。

（一）質(zhì)量參差不齊

如今，任何人都可以憑借視頻剪輯軟件進(jìn)行“創(chuàng)意編輯”，因此在誕生大量經(jīng)典、有價(jià)值、有意義的作品的同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些質(zhì)量不高、博取眼球的作品，這些作品往往通過(guò)低俗媚俗的內(nèi)容或夸張?zhí)摷俚某煞终{(diào)動(dòng)人們的觀看興趣，甚至通過(guò)血腥、暴力等各種少兒不宜的內(nèi)容來(lái)激發(fā)人們的好奇心，讓更多的人趨之若鶩，在帶來(lái)流量的同時(shí)也進(jìn)一步降低了視頻“創(chuàng)意編輯”的質(zhì)量。盡管現(xiàn)在我國(guó)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻傳播已經(jīng)建立了較為完善的監(jiān)管機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的審核要求，但是由于現(xiàn)在視頻發(fā)布量的不斷增加，依然有漏網(wǎng)之魚(yú)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，甚至被推送到媒體平臺(tái)的首頁(yè)。這些低俗的視頻“創(chuàng)意編輯”不僅使整個(gè)平臺(tái)的視頻質(zhì)量大幅度降低，也對(duì)社會(huì)輿論產(chǎn)生不良影響，甚至對(duì)一些青少年產(chǎn)生了錯(cuò)誤的引導(dǎo)，導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀取向被嚴(yán)重拉偏，不利于視頻“創(chuàng)意編輯”的健康發(fā)展，也容易導(dǎo)致視頻“創(chuàng)意編輯”出現(xiàn)“污名化”問(wèn)題。

（二）侵權(quán)問(wèn)題嚴(yán)重

視頻“創(chuàng)意編輯”大多是在原有的視頻作品上進(jìn)行二次創(chuàng)作，因此在制作過(guò)程中不可避免地會(huì)涉及原作品的版權(quán)問(wèn)題和相關(guān)人物的肖像權(quán)問(wèn)題。目前針對(duì)視頻“創(chuàng)意編輯”并沒(méi)有完善的法律體系，我國(guó)也沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，因此許多視頻“創(chuàng)意編輯”無(wú)視版權(quán)和肖像權(quán)進(jìn)行多種素材的融合，甚至有部分視頻制作者將其他人的創(chuàng)意視頻進(jìn)行刪改作為自己的創(chuàng)意視頻發(fā)布，這些都會(huì)帶來(lái)更為嚴(yán)重的版權(quán)糾紛問(wèn)題。如果不建立完善的法律制度對(duì)其中的侵權(quán)行為進(jìn)行明確的界定，就不利于視頻“創(chuàng)意編輯”的健康發(fā)展，也不能真正為視頻“創(chuàng)意編輯”的作者提供有效的版權(quán)保護(hù)和法律支持。

（三）解決視頻“創(chuàng)意編輯”中存在的問(wèn)題

首先，國(guó)家相關(guān)部門應(yīng)該聯(lián)合新媒體平臺(tái)進(jìn)一步推動(dòng)視頻“創(chuàng)意編輯”監(jiān)督機(jī)制的不斷完善，對(duì)創(chuàng)意視頻實(shí)行明確的分級(jí)制度，為創(chuàng)意視頻劃分出具體的觀看年齡段，要求視頻制作者對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和凈化，避免出現(xiàn)過(guò)于低俗、血腥和暴力的畫(huà)面，避免視頻中錯(cuò)誤的行為對(duì)青少年造成不良影響，以此來(lái)凈化視頻“創(chuàng)意編輯”的環(huán)境；其次，創(chuàng)意視頻的制作者需要不斷提高自己的制作能力和職業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己的視頻制作技巧，提升自己的文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)，在制作創(chuàng)意視頻的過(guò)程中既保持幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，同時(shí)也保持深刻的思想價(jià)值和教育價(jià)值，讓創(chuàng)意視頻的價(jià)值性得到進(jìn)一步體現(xiàn)，起到有效的價(jià)值觀引領(lǐng)作用，突出創(chuàng)意視頻在新媒體時(shí)代的傳播效應(yīng)和商業(yè)屬性。同時(shí)，創(chuàng)意視頻的制作者要把握新媒體平臺(tái)上“創(chuàng)意編輯”的熱門主題和故事內(nèi)容，將熱門的影視類、行業(yè)類話題引入視頻制作中，借助IP劇場(chǎng)進(jìn)一步拓展創(chuàng)意視頻的受眾群體，加強(qiáng)“創(chuàng)意編輯”的接地氣程度，并根據(jù)不同的受眾群體突出創(chuàng)意視頻的指向性和特點(diǎn)，如溫情路線、搞笑路線、美食主題、旅游主題等等，這樣才能夠讓短視頻的內(nèi)容真正對(duì)受眾的日常生活、行為習(xí)慣、思想品行起到積極的引導(dǎo)作用，才能讓“創(chuàng)意編輯”的價(jià)值得到進(jìn)一步體現(xiàn)，也能為制作者積累更加龐大的忠實(shí)粉絲，讓制作者能夠真正有效地提升創(chuàng)意視頻的質(zhì)量；最后，相關(guān)部門應(yīng)該進(jìn)一步加快法律法規(guī)的建立和完善，對(duì)從事視頻“創(chuàng)意編輯”的人員進(jìn)行明確的責(zé)任和義務(wù)規(guī)定，為原素材擁有者及制作人員提供明確的版權(quán)規(guī)定，以減少不必要的版權(quán)糾紛，為視頻“創(chuàng)意編輯”的進(jìn)一步發(fā)展提供有效的支持?！皠?chuàng)意編輯”的制作者也應(yīng)該進(jìn)一步提升自己的版權(quán)意識(shí)，在制作視頻的過(guò)程中既注重保護(hù)自己的創(chuàng)作版權(quán)，同時(shí)要通過(guò)合法途徑獲得相關(guān)素材的使用權(quán)，這樣才能夠真正促進(jìn)“創(chuàng)意編輯”朝著規(guī)范化發(fā)展，為“創(chuàng)意編輯”的進(jìn)一步普及奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、結(jié)語(yǔ)

視頻“創(chuàng)意編輯”如今在人們的生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，許多人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到視頻“創(chuàng)意編輯”的潛在價(jià)值，并積極投入到視頻“創(chuàng)意編輯”的行列中。但是我們要對(duì)視頻“創(chuàng)意編輯”中存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)分析，并提出有效的優(yōu)化策略，讓視頻“創(chuàng)意編輯”能夠真正為人們的生活提供幫助和服務(wù)。

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