趙佳琦

“永遠(yuǎn)熱烈，永遠(yuǎn)盡享歡愉；永遠(yuǎn)心跳，永遠(yuǎn)年少青春。”

——題記

走過了春華秋實(shí)，聽遍了冬雷夏雨。流年轉(zhuǎn)動(dòng)，過往紛飛，在這段過往的扉頁上，著著兩個(gè)匆忙的字符——青春。

人們總說青春充滿遺憾，講臺(tái)上的老師唾沫橫飛，有講不完的熱情，蟬鳴比往日響亮，陽光透過窗戶照在學(xué)生臉上，眼中充滿星辰大海，我知道，那便是青春的模樣。

席慕蓉曾在《青春》一詩中寫道：“青春是一本太倉促的書?！睘楹蝹}促？大概因?yàn)榍啻褐皇嵌潭淌噍d，卻此生難忘，不可再遇。就像是少年搭上了名為“青春”的列車，在車上度過此生最純潔、最無邪的時(shí)光。在青春之旅的路上，少年渾然不覺時(shí)光正已流逝，只有在到達(dá)旅程的終點(diǎn)時(shí)，方知青春這趟列車已經(jīng)不再重開了。

在那些草長鶯飛的日子里，我們歡笑，我們流淚，我們上課偷吃零食，以為老師沒發(fā)現(xiàn)還沾沾自喜。不知不覺中，青春卻拂過臉頰，掠過腳踝，溜走了。我們追尋著它的殘影，卻只能在回憶中回味它的樣子。

青春是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的年華美好，它帶著“倚門回首，卻把青梅嗅”的甜蜜，也會(huì)走過“霧失樓臺(tái)，月迷津渡”的困惑，但“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)”。少年時(shí)“喚起一天明月，照我滿懷冰雪”，張揚(yáng)著“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的意氣，因?yàn)榍啻阂馕吨鴬^發(fā)與成長，愿每個(gè)人都能永葆青春的狀態(tài)，“依舊滿身花雨，又歸來”。

“人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少?！弊屛覀円詨?mèng)為馬，不負(fù)韶華，愿你歷盡千帆，歸來仍是少年！

（指導(dǎo)教師：王慧敏）