周利明

（云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，云南·昆明 650106）

一、引言

2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)[1]。

近年來，課程思政建設(shè)取得了很大進(jìn)步，各級(jí)單位和高校都在開展各種各樣的課程思政的培訓(xùn)及實(shí)踐，教師的課程思政的教學(xué)能力和水平不斷提高，作為一個(gè)專業(yè)課程的授課教師，通過參加各種課程思政的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我也從剛開始的茫然，不知如何下手，到現(xiàn)在略有所得，現(xiàn)將我的課程思政設(shè)計(jì)思想及案例進(jìn)行闡述，希望對(duì)專業(yè)課教師在開展課程思政設(shè)計(jì)時(shí)有所幫助，如有不妥也請(qǐng)批評(píng)指正。

二、我的課程思政設(shè)計(jì)思想

《發(fā)電廠變電所電氣部分》是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的一門專業(yè)必修課，主要介紹了發(fā)電廠、變電所的電氣一次系統(tǒng)及部分二次系統(tǒng)的原理和技術(shù)。通過學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生掌握發(fā)電廠、變電所主接線的基本形式。學(xué)習(xí)各類發(fā)電廠的接線特點(diǎn)，主接線設(shè)計(jì)方法，廠用電接線方式等內(nèi)容，讓學(xué)生初步掌握發(fā)電廠、變電所電氣主系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與計(jì)算方法，為以后從事有關(guān)電氣設(shè)計(jì)、檢修、安裝、運(yùn)行、維護(hù)及管理工作奠定必要的基礎(chǔ)。

結(jié)合課程的特點(diǎn)，本門課程主要目的是讓學(xué)生掌握發(fā)電廠變電所電氣部分的專業(yè)知識(shí)，將學(xué)生培養(yǎng)成為合格的發(fā)電廠、變電所的專業(yè)技術(shù)人才，從課程思政上出發(fā)，作為一個(gè)合格的人才，首先要熱愛祖國，甘心情愿利用自己的專業(yè)知識(shí)為祖國的建設(shè)奉獻(xiàn)，通過“長江三峽工程”、“廣州抽水蓄能電站”等中國電力之最的介紹，展示我國電力工業(yè)發(fā)展的偉大成就，充分證明了我國體制的優(yōu)越性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，堅(jiān)定社會(huì)主義信仰[2]。其次要愛專業(yè)，只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才能發(fā)揮出自己的潛力，通過我們國家電力行業(yè)從落后到超越的不平凡的發(fā)展，讓學(xué)生愛上這個(gè)專業(yè)，從而激發(fā)出學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情。還有結(jié)合專業(yè)課程的知識(shí)，給學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、道德觀等。在學(xué)校時(shí)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，工作后，把專業(yè)工作干好，就是為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

我主要是依據(jù)以上思想進(jìn)行我的課程思政案例的設(shè)計(jì)。

三、我的課程思政設(shè)計(jì)案例

（一）愛國篇

在講述概述部分時(shí)，有關(guān)于電力工業(yè)發(fā)展的介紹，引入長江三峽工程的介紹，三峽工程有幾大特點(diǎn)，一是投資大，包括靜態(tài)投資和動(dòng)態(tài)投資，總投資超2000 億；二是時(shí)間長，1919 年孫中山最早提出建設(shè)三峽工程的設(shè)想，期間經(jīng)歷了眾多領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員的反復(fù)考查驗(yàn)證，直到1992 年4 月3日七屆全國人大第五次會(huì)議投票確定同意實(shí)施，1994年12月14日，三峽工程正式開工，1997年11月8日，三峽工程實(shí)現(xiàn)了大江截流，2006年5月20日，三峽大壩主體工程全面竣工，2008 年10 月29日，三峽水電站26 臺(tái)機(jī)組全部順利投產(chǎn)；三是被列為全球超級(jí)工程之一，它是世界上裝機(jī)容量最大的發(fā)電廠，總裝機(jī)2250 萬千瓦，年發(fā)電量1000億千瓦時(shí)，同時(shí)三峽工程還有移民任務(wù)艱巨，動(dòng)態(tài)移民高達(dá)113萬人，施工難度大等特點(diǎn)。三峽工程是一個(gè)宏大工程，其發(fā)電、防洪和航運(yùn)等效益顯著。在講解時(shí)通過資料、數(shù)據(jù)、視頻等方式，全方位的體現(xiàn)出三峽工程的現(xiàn)狀、成績及建設(shè)過程的艱辛。讓學(xué)生自發(fā)的感覺到祖國的強(qiáng)大。

三峽工程之所以能夠順利完成，體現(xiàn)出了我們國家領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠(yuǎn)矚及中國人民的勤勞、智慧，不怕艱辛、甘于奉獻(xiàn)的精神，只有在中國才能完成這么龐大的超級(jí)工程，體現(xiàn)了我們國家的制度優(yōu)越性，我們應(yīng)熱愛我們偉大的祖國。

（二）愛專業(yè)篇

1.在介紹關(guān)于電力工業(yè)發(fā)展史的時(shí)候，通過電力發(fā)展的數(shù)據(jù)來展現(xiàn)中國電力不平凡的發(fā)展史，讓同學(xué)們感受到我們國家電力工業(yè)的跨越式發(fā)展，1949 年我國的發(fā)電裝機(jī)容量僅為185 萬千瓦，1978年發(fā)電裝機(jī)容量為5712萬千瓦，改革開放之后，我國電力行業(yè)發(fā)展日新月異，到2007年底，我國的發(fā)電裝機(jī)容量達(dá)到7.18 億千瓦，約為1978年的12.6倍，1996年，中國發(fā)電裝機(jī)容量位于世界第二，2011 年，中國凈發(fā)電量總額超過美國，躍居世界第一，到2020 年我國的發(fā)電量穩(wěn)居世界第一，約占世界總發(fā)電量的1/4，約等于是美國、日本、俄羅斯三個(gè)國家發(fā)電量的總和，從發(fā)電量數(shù)據(jù)的變化可以反應(yīng)出我們國家電力行業(yè)波瀾壯闊的發(fā)展，網(wǎng)上有不同國家發(fā)電量數(shù)據(jù)變化的視頻，可以播放視頻，更加直觀的讓學(xué)生對(duì)發(fā)電量的迅猛變化感到震驚。讓學(xué)生為為選擇電氣專業(yè)而自豪。

2.在電氣主接線這一章節(jié)介紹時(shí)，主接線需要考慮電壓等級(jí)，引入特高壓的介紹，我們國家特高壓從無到有，從追隨者變?yōu)橐I(lǐng)者，這是我國電力工作者創(chuàng)新、拼搏精神的體現(xiàn)，還有不畏失敗、不怕困難的精神都值得我們學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)，截至2020年年底國家電網(wǎng)累計(jì)建成特高壓輸電工程十四交十二直，可以通過下圖1了解[3]，從圖中密密麻麻的像是我們國家高鐵線路的特高壓線路，可以想象我們國家的特高壓的蓬勃發(fā)展及規(guī)模的宏大，作為國人，作為電力工作未來接班人的我們會(huì)感到無尚榮光，時(shí)至今日，我們國家擁有世界在運(yùn)最長的特高壓線路，通過在實(shí)踐建設(shè)中總結(jié)、創(chuàng)新、突破，制定了很多特高壓方面的行業(yè)、國家、國際標(biāo)準(zhǔn)，從而具備了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，是中國現(xiàn)今高端制造的一張名片（見圖1）。

（三）樹立正確職業(yè)觀、道德觀篇

1.在電氣主接線這一章節(jié)中，發(fā)電廠變電站電氣主接線的基本要求是供電可靠、電能質(zhì)量高、靈活方便、經(jīng)濟(jì)，主接線的形式多種多樣，有單母線接線、雙母線接線、3/2接線，母線還可以分段或者帶旁路，還有無母線的接線方式等，因此我們?cè)诮o發(fā)電廠或者變電站確定電氣主接線形式時(shí)，應(yīng)結(jié)合發(fā)電廠或者變電站對(duì)象的實(shí)際情況，對(duì)各種接線形式進(jìn)行比較，從可靠、方便、經(jīng)濟(jì)等角度綜合進(jìn)行評(píng)估，選出合適的主接線形式。這個(gè)過程說明我們做事情一定要切合實(shí)際，結(jié)合理論，辯證的去分析思考，才能得到最好的答案，否則將造成浪費(fèi)資源，影響工程的開展等后果。認(rèn)真的完成本職工作就是最基本的職業(yè)觀。

2.在載流導(dǎo)體的發(fā)熱這一章節(jié)中，載流導(dǎo)體發(fā)熱會(huì)產(chǎn)生機(jī)械強(qiáng)度下降、絕緣性能降低等不良影響，為了保障導(dǎo)體的正常工作，需要計(jì)算導(dǎo)體的最高允許溫度，如果不進(jìn)行實(shí)際的計(jì)算，而是憑經(jīng)驗(yàn)性的選擇導(dǎo)體的截面積，一味的選擇大的截面積，這是極大的浪費(fèi)資源，如果憑經(jīng)驗(yàn)選擇的截面積比實(shí)際的要求小，那么將引發(fā)嚴(yán)重的后果，導(dǎo)體發(fā)熱溫度超過了最高允許溫度，那么最終將導(dǎo)致導(dǎo)體絕緣損壞，嚴(yán)重的將引發(fā)火災(zāi)等事故，造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失，因而在做實(shí)際工作的時(shí)候一定要保持著崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立良好的職業(yè)道德觀，不能敷衍了事，不清楚的要去學(xué)習(xí)、研究、請(qǐng)教，不能因?yàn)樽约旱氖д`導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

四、結(jié)語

作為專業(yè)課的授課教師，我從專業(yè)課程內(nèi)容出發(fā)，適時(shí)插入一些案例或者延伸一些思考、總結(jié)，這樣進(jìn)行課程思政元素的引入，既可以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，讓學(xué)生為作為中國人而驕傲，也可以讓學(xué)生熱愛電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，通過切合實(shí)際工作的一些介紹，讓學(xué)生了解到專業(yè)理論知識(shí)的重要性及從事專業(yè)工作的一些職業(yè)道德，從而激發(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)動(dòng)力。