丁詩文

摘 要：舞蹈表演是視覺藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式，在舞蹈表演的過程中將自己的情感融入肢體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)，能夠?qū)⑶楦斜憩F(xiàn)力精準(zhǔn)的傳達(dá)給觀眾?，F(xiàn)階段的部分舞蹈表演中，舞蹈演員過于重視舞蹈技術(shù)的表現(xiàn)，忽略了情感表現(xiàn)力在表演過程中的傳達(dá)，本文主要從激發(fā)表演者對(duì)舞蹈表演的熱愛、加深其對(duì)于舞蹈作品的體驗(yàn)、夯實(shí)舞蹈技術(shù)的基本功三個(gè)方面開展開對(duì)舞蹈表演情感表現(xiàn)力的提升策略的分析。

關(guān)鍵詞：舞蹈表演;情感表現(xiàn)力;提升;策略

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活充裕的前提下，紛紛追求精神世界的滿足，隨之帶來的就是舞蹈表演行業(yè)的崛起與發(fā)展。舞蹈是通過肢體表達(dá)情感的藝術(shù)，通過給予觀眾視覺上的體驗(yàn)來傳達(dá)強(qiáng)烈的情感表現(xiàn)力。優(yōu)秀的舞蹈表演是舞蹈表演者通過一定的蘊(yùn)藏情感的肢體動(dòng)作與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴，然而，在舞蹈表演行業(yè)的發(fā)展過程中，表演者情感表現(xiàn)力不足成為了最突出的問題，如何在舞蹈表演中提升情感表現(xiàn)力，是當(dāng)前舞蹈表演行業(yè)發(fā)展亟待解決的問題。

一、激發(fā)對(duì)舞蹈表演的熱愛提升情感表現(xiàn)力

在舞蹈表演行業(yè)的發(fā)展過程中，越來越多的舞蹈表演者將這個(gè)行業(yè)作為謀生的工具，長此以往的過程中，喪失了對(duì)于舞蹈表演的熱愛就很難將個(gè)人的感情與舞蹈表演相融合，久而久之，舞蹈表演的情感表現(xiàn)力就漸漸喪失了。同樣的，在校園階段的舞蹈表演學(xué)習(xí)中，由于缺乏正確的認(rèn)知以及教師的正確引導(dǎo)，導(dǎo)致舞蹈表演間接變成了文化課成績落后的學(xué)生的退路，借助舞蹈表演區(qū)實(shí)現(xiàn)升學(xué)或者畢業(yè)的目的。這樣直接導(dǎo)致的后果，就是在學(xué)習(xí)專業(yè)的舞蹈時(shí)，過多的關(guān)注于舞蹈技巧上的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，而忽略了舞蹈中的情感。長時(shí)間對(duì)于舞蹈技巧的研究容易造成學(xué)生對(duì)于舞蹈表演的厭倦情緒，更不會(huì)在舞蹈表演過程中表現(xiàn)情感，帶著目的的舞蹈學(xué)習(xí)必然會(huì)導(dǎo)致目的達(dá)成后對(duì)于舞蹈表演的厭棄甚至是放棄。

為了提升舞蹈表演中的情感表現(xiàn)力，首先要不斷激發(fā)舞蹈表演者對(duì)于舞蹈的熱愛，這種熱愛之情是發(fā)自內(nèi)心的，不帶有任何目的性的。熱愛是事業(yè)良好發(fā)展的根本，因此，只有將自己內(nèi)心對(duì)于舞蹈表演的熱愛之情融入到每一個(gè)舞蹈表演的肢體動(dòng)作中，才能將真實(shí)的情感傳達(dá)給觀眾，實(shí)現(xiàn)舞蹈表演的完美呈現(xiàn)效果。只有舞蹈者熱愛舞蹈表演本身，才能推動(dòng)舞蹈者區(qū)了解舞蹈本身蘊(yùn)含的情感，進(jìn)而通過一定的肢體語言表達(dá)出來，結(jié)合自己對(duì)于舞蹈情感的理解，融入自身的感情，不斷豐富舞蹈表演中的情感表現(xiàn)力。要想在舞蹈表演中提升情感表現(xiàn)力，需要持續(xù)培養(yǎng)舞者對(duì)于舞蹈本身的熱愛，將其置身在舞蹈表演的藝術(shù)魅力之中，充分體驗(yàn)舞蹈本身的情感，將舞蹈的表演效果寄托于情感的表現(xiàn)，能夠?qū)崿F(xiàn)舞蹈表演中情感表現(xiàn)力的提升目的。對(duì)于舞蹈的熱愛之情，能夠?yàn)槲璧杆囆g(shù)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力，在舞蹈表演中融入自己的情感，能夠是舞蹈本身更具感染力，保證舞蹈演出的藝術(shù)效果。綜上所述，激發(fā)舞者對(duì)于舞蹈表演的熱愛，是提升情感表現(xiàn)力的重要途徑。

二、加深對(duì)舞蹈作品的體驗(yàn)提升情感表現(xiàn)力

在舞者進(jìn)行舞蹈表演之前，需要充分了解舞蹈作品的創(chuàng)作背景、作品風(fēng)格等等內(nèi)容，將自己對(duì)于作品的體驗(yàn)以及作品本身的情感進(jìn)行融合，通過二次創(chuàng)作的形式將舞蹈作品對(duì)觀眾進(jìn)行全新的展現(xiàn)。當(dāng)今大多數(shù)的舞蹈表演仍然以模仿為主，比照舞蹈作品的前期視頻進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)于舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)也是對(duì)學(xué)習(xí)視頻中的肢體動(dòng)作進(jìn)行一遍又一遍的模仿，只求形似，不會(huì)區(qū)深入挖掘作品的內(nèi)在情感。在舞蹈表演前缺少了對(duì)作品的認(rèn)知環(huán)節(jié)，就無法加深對(duì)舞蹈作品的體驗(yàn)，僅僅利用最原始的模仿無法將舞蹈作品的精髓展現(xiàn)給觀眾，模仿而來的舞蹈動(dòng)作也會(huì)缺乏情感表現(xiàn)力。對(duì)于舞蹈風(fēng)格的把握不準(zhǔn)確也會(huì)導(dǎo)致舞蹈表演缺乏情感表現(xiàn)力，舞蹈作品的藝術(shù)風(fēng)格是舞蹈感染力和情感表現(xiàn)力的核心來源，如果把握不好舞蹈的風(fēng)格，那么自然也就缺少了一定的情感表現(xiàn)力。

為了更好的提升舞蹈表演過程中的情感表現(xiàn)力，需要舞者在進(jìn)行表演之前，全面的了解舞蹈作品，包括作品的創(chuàng)作背景、作者的生平、作品的內(nèi)容與風(fēng)格等等，首先在心中有個(gè)大體的作品輪廓的呈現(xiàn)，其次就是體驗(yàn)作品中蘊(yùn)含的內(nèi)在情感，可以通過多種途徑，例如換位思考、情景帶入、想象聯(lián)想等等方式，將自己置身在舞蹈作品之中，全方位的體驗(yàn)作品中蘊(yùn)含的內(nèi)在情感，牢牢的把握住舞蹈作品的情感主線，采用一定的肢體動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)作，將作品中的情感進(jìn)行傳達(dá)，添加了舞者自己體驗(yàn)的作品情感，會(huì)更容易打動(dòng)觀眾的心，引發(fā)觀眾與舞蹈表演之間的共鳴。對(duì)于舞蹈作品的情感體驗(yàn)不是一蹴而就的，這是一個(gè)長期往復(fù)的過程，需要舞者根據(jù)自己對(duì)于作品情感的體驗(yàn)，不斷嘗試?yán)弥w動(dòng)作去表現(xiàn)，最終呈現(xiàn)出屬于自己的完美舞蹈表演作品，提升舞蹈表演中的情感表現(xiàn)力。同時(shí)，舞者也可以在體驗(yàn)作品蘊(yùn)含情感時(shí)，加上自己最迂作品內(nèi)容的理解，將作品中的情感進(jìn)行升華，保障二次創(chuàng)作的舞蹈動(dòng)作擁有強(qiáng)大的情感表現(xiàn)力。

三、夯實(shí)舞蹈技術(shù)的基本功提升情感表現(xiàn)力

舞蹈表演中過的情感表現(xiàn)力的提升不僅需要對(duì)舞蹈的熱情、對(duì)作品的深入體驗(yàn)，更主要是是需要扎實(shí)的舞蹈基本功。舞蹈表演的情感傳遞主要是通過舞蹈表演過程中的肢體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)，那么，扎實(shí)的舞蹈基本功是完成舞蹈表演的基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練中，大多數(shù)舞者對(duì)于舞蹈基本功存在著誤解，缺乏正確的認(rèn)知，忽略了舞蹈基本功在舞蹈表演中的重要性。所以，在日常的訓(xùn)練中，缺乏對(duì)于舞蹈基本功的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，這在一定程度上影響了舞者本身對(duì)于舞蹈專業(yè)技能的提升。舞蹈基本功是舞蹈這門藝術(shù)的基礎(chǔ)，外界各類因素的影響導(dǎo)致舞者認(rèn)為基本功對(duì)于舞蹈技能的提升沒有實(shí)質(zhì)性的作用，因此在舞蹈的訓(xùn)練過程中，養(yǎng)成了一種急功近利的心理，輕視的舞蹈基本對(duì)于舞蹈表演的作用，導(dǎo)致舞蹈表演缺乏感人至深的效果，也缺少了情感表現(xiàn)力。

夯實(shí)舞蹈基本功，能夠準(zhǔn)確的作出舞蹈表演中的動(dòng)作，使舞蹈表演過程做到行云流水，標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈動(dòng)作也為舞蹈中的情感表現(xiàn)力奠定了基礎(chǔ)，確保了舞蹈作品能夠進(jìn)行完美的演繹。在舞者日常巡訓(xùn)練的過程中，需要不斷的強(qiáng)化舞蹈基本功的聯(lián)系，將基本功貫穿于自己的整個(gè)舞蹈生涯。在進(jìn)行舞蹈作品情感表現(xiàn)時(shí)，扎實(shí)的基本功能夠幫助舞者快速的選取合適的肢體表達(dá)動(dòng)作，流暢的進(jìn)行舞蹈作品的演繹。想要提升舞蹈作品中的情感表現(xiàn)力，必須要以扎實(shí)的舞蹈基本功為前提，扎實(shí)的舞蹈基本功讓舞蹈表演不僅僅是機(jī)械性的肢體動(dòng)作，更是對(duì)舞蹈作品的藝術(shù)表演，也是舞蹈作品中情感的傳遞。因此，在舞者進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練的過程中，不但要持續(xù)刺激對(duì)舞蹈的熱情，加強(qiáng)對(duì)舞蹈作品的個(gè)人體驗(yàn)，還要夯實(shí)自身的舞蹈基本功，只有熟練掌握舞蹈基礎(chǔ)功底，才會(huì)促進(jìn)舞蹈表演中情感表現(xiàn)力的提升。

綜上所述，為了提升舞蹈表演中的情感表現(xiàn)力，需要舞者激發(fā)自身對(duì)于舞蹈事業(yè)的熱愛，以對(duì)舞蹈的熱愛之情推動(dòng)在舞蹈表演中的情感表現(xiàn)力的提升;同時(shí)也要不斷加強(qiáng)自身對(duì)于不同舞蹈作品的體驗(yàn)，提升個(gè)人的舞蹈素養(yǎng)，夯實(shí)舞蹈基本功，流暢的將舞蹈作品中的情感完整的表現(xiàn)出來，提升舞蹈表演中的情感表現(xiàn)力，助力舞蹈表演事業(yè)更上一層樓。

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