侯美玲

1920年，英國伯明翰大學(xué)地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)生李四光來到北京大學(xué)，任地質(zhì)系教授。

在課堂上，李四光常常對學(xué)生說：“到大自然中去學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真正的地質(zhì)學(xué)?！痹诮虒W(xué)中，他經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ巴鈱?shí)習(xí)，在實(shí)踐中向?qū)W生傳授地質(zhì)知識(shí)，足跡遍布祖國大江南北。

1921年，李四光帶領(lǐng)學(xué)生在河北邢臺(tái)沙河縣實(shí)習(xí)時(shí)，在沙源嶺的大石塊中發(fā)現(xiàn)了冰川作用遺跡。幾個(gè)月后，又在山西大同盆地發(fā)現(xiàn)了冰川U谷。李四光以《華北晚近冰川作用的遺跡》為題，寫了一篇英文報(bào)道，發(fā)表在英國《地質(zhì)雜志》。正是這篇報(bào)道，打破了中國近代冰川研究方面的沉寂局面，引起了國內(nèi)外地質(zhì)界的重視。

常年野外地質(zhì)勘測，李四光練就了一種特殊的走路方式，他邁出的每一步，距離驚人地相等，長度不多不少剛剛0.85米。

有學(xué)生不明白：“老師的一步之長，為什么要保持如此精準(zhǔn)的距離？”李四光回答：“我們搞地質(zhì)研究的，常年在野外踏勘，用一步之長代替尺子，有助于我們第一時(shí)間測量巖石長度，丈量地塊面積，推測地質(zhì)成因?！?/p>

正是因?yàn)閷σ巴獾刭|(zhì)工作的深切體會(huì)，李四光將自己的一步之長始終保持在0.85米，形成了永不變化的肌肉記憶。此后幾十年，李四光始終以0.85米的步長搞地質(zhì)研究，最終成為中國地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者。

有意思的是，因?yàn)槔钏墓馐冀K保持均勻、長度一致的步伐，即使在熙熙攘攘的人群中，學(xué)生也能一眼找到他的身影。

（林青摘自《今晚報(bào)》）