媽媽忘記幫我?guī)?/h1>

2022-04-23 12:55:17王靈芝

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關(guān)鍵詞：學習用品音量語氣

王靈芝

我翻遍了整個書包，都沒有找到語文書，心里不免有些慌張。唉，今天又落東西了。“都怪媽媽！”我在心里生氣地說，“要不是她叫我在家晨讀，我也不會忘記帶語文書。”

“林老師來了！林老師來了！”坐在門口的同學通風報信。

該怎么跟林老師說呢？我有些犯難。

上課鈴聲還沒響，林老師在講臺上準備著課件。我深吸一口氣，挪到他的面前，輕聲說道：“林老師，我媽媽忘記幫我?guī)дZ文書了?！?/p>

林老師似乎沒有聽清，俯下身問我：“你說什么？”

我低著頭，用手揪著校服說：“我媽媽忘記幫我?guī)дZ文書了?！?/p>

說完之后，我用余光看到林老師直起了身子。時間一分一秒地過去，但他卻久久沒回應我。于是，我咬咬牙，壯著膽子抬起頭看向林老師——此刻，林老師正意味深長地盯著我呢。

同學們陸陸續(xù)續(xù)進了班，他們看見我站在林老師身旁，有的送上同情的眼神，有的投來好奇的目光;還有膽大的同學，直接趴在我和林老師附近的桌子上，想聽聽我和林老師在說什么。

林老師清了清嗓子，提高音量問道：“你媽媽忘記帶什么了？”

林老師問這句話時，音量雖高，語氣卻很溫柔。這讓我以為他是站在我這一邊的，說話立刻有了底氣，聲音也大了起來：“我媽媽忘記帶語文書了！”

“那語文書在哪里呢？”林老師故意用疑惑的語氣問。

我氣呼呼地說：“我媽媽忘記把語文書裝進我書包里了，現(xiàn)在語文書應該還在家里的書桌上。”

林老師突然微微一笑，不緊不慢地說：“你別著急。既然是你媽媽忘記帶語文書了，那我給你媽媽打個電話，讓她帶好語文書來上學就可以了?！?/p>

聽林老師這樣說，我立刻瞪大了眼睛。

林老師又提醒道：“下次記得提醒你媽媽，不能再忘記帶語文書了?！?/p>

同學們聽到這里，忍不住哄堂大笑。

我一時間無地自容，知道自己弄巧成拙，鬧出了笑話。我的音量此時又恢復成了一開始的樣子：“是我在讀書，是我在讀書，跟我媽媽沒關(guān)系?！?/p>

這個時候，林老師對班里的同學說：“你們要記住，每天背著書包來上學的是你們，學習的是你們，使用學習用品的也是你們。所以，自己的東西要自己整理好。家長只是為你們提供幫助，并不是他們在讀書?！?/p>

林老師和大家說完，拍了拍我的肩膀說：“這個學期你已經(jīng)很多次忘記帶學習用品了。偶爾出現(xiàn)這樣的情況，是可以理解的，但這么頻繁地忘記，說明你還沒有養(yǎng)成良好的習慣。寫完作業(yè)，一定要收拾好學習用品;早晨出門前，也要檢查好自己的書包。老師希望你能從今天開始，養(yǎng)成好的習慣，這會使你受用終生的。”我認識到了自己的錯誤，不住地點著頭。

后來的日子里，我經(jīng)常會想起林老師的教導，想起他說的東西一定要隨手收拾好，因為這不僅是一種習慣，更是一種

修養(yǎng)。

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