本刊訊（通訊員 徐永春） 馬關(guān)縣通過加強領(lǐng)導(dǎo)、守住底線、增強吸引力、落實政策等系列措施，全力促進教育脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、依法控輟領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機構(gòu)，建立縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)的鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的責(zé)任體制，一級抓一級、層層抓落實，確保鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興銜接工作規(guī)范、有序、高位推進。

二是守住“零輟學(xué)”底線。切實將鞏固控輟保學(xué)成果納入全縣鄉(xiāng)村振興重點內(nèi)容，建立健全“縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、校、村、掛包責(zé)任人”五級聯(lián)防監(jiān)測、信息通報等常態(tài)化控輟保學(xué)工作機制，堅決做到精力不散、重心不偏、政策不變、力度不減。對疑似輟學(xué)或外出務(wù)工的，做到第一時間通報、第一時間勸返，做實做細控輟保學(xué)工作，做到輟必勸、勸必回，確保除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外義務(wù)教育適齡兒童少年不失學(xué)、不輟學(xué)。

三是增強普職融合吸引力。積極探索推動普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的辦學(xué)模式，突出個性發(fā)展，開展技能教育，讓勸返的學(xué)生通過普職融合教育重塑信心，重拾夢想，確保學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好、能升學(xué)、能成才，真正實現(xiàn)了在邊疆民族地區(qū)上學(xué)路上各民族學(xué)生一個都不能少。開班以來，普職融合教學(xué)班159名學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)并順利畢業(yè)，131名學(xué)生升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。

四是全面落實資助政策。堅持“四不摘”要求，按照“四查找三比對”精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)資助，實現(xiàn)脫貧戶等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助從學(xué)前教育到大學(xué)各學(xué)段全覆蓋。在落實好“兩免一補”和營養(yǎng)改善計劃等惠民政策的基礎(chǔ)上，2021年籌集資金1 115.76萬元，資助貧困家庭學(xué)生14 503人次；共為家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生2 286人辦理生源地信用助學(xué)貸款1 848.18萬元。2021年2月，馬關(guān)縣教育體育局被中共中央、國務(wù)院授予“全國脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號。