大學(xué)生是未來(lái)建設(shè)國(guó)家與社會(huì)的生力軍，理應(yīng)展現(xiàn)出非常積極和正面的形象，成為精神的旗幟與德化的標(biāo)桿。我們必須看到，相當(dāng)一部分大學(xué)生做出了無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于父母、無(wú)愧于自身的功業(yè)，如“七一勛章”“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)獲得者黃文秀。大部分大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)后兢兢業(yè)業(yè)，在自己的崗位上忠實(shí)地做好了自身的工作，成為了新時(shí)代建設(shè)大潮中的一朵浪花，是新時(shí)代偉大成就這個(gè)“1”后面的一個(gè)“0”。而令人遺憾的是，部分大學(xué)生因?yàn)楦鞣N各樣的原因，沒(méi)有得到盡情展示自身才華的機(jī)會(huì)，或者把才華用到了陰暗詭譎的角落。

先簡(jiǎn)單地看幾個(gè)案例。

2003年9月，廣西查獲一個(gè)傳銷(xiāo)窩點(diǎn)，涉案人員500多人，其中90%是大學(xué)生；同年10 月，海南搗毀一個(gè)傳銷(xiāo)窩點(diǎn)，該窩點(diǎn)的13名傳銷(xiāo)人員均為在校大學(xué)生。2004年3月，重慶“歐曼麗”傳銷(xiāo)案件中，共有湖北、河南、陜西、云南等10多個(gè)省份的2000多名大學(xué)生受騙。2006年，山東聊城市警方搗毀“蝶貝蕾”傳銷(xiāo)案中，涉案金額有20多億之巨， 50多萬(wàn)涉案人員中，大學(xué)生人數(shù)竟有20%。而更令人詫異的是，這一傳銷(xiāo)團(tuán)伙的領(lǐng)導(dǎo)層中，竟有一名年僅30歲的博士后科研人員。2008 年，南京鎧鼎商貿(mào)有限公司誘騙大學(xué)生從事傳銷(xiāo)活動(dòng)案件中，江蘇33所高校734名學(xué)生牽涉其中。2016年12月，南京查處的一個(gè)傳銷(xiāo)組織，成員平均年齡20多歲，大部分都有本科及以上學(xué)歷。

除此之外，網(wǎng)絡(luò)上隔三差五曝出的“校園貸”及其他類(lèi)型的非法貸款，更時(shí)不時(shí)將大學(xué)生群體送上熱搜，以至于某些網(wǎng)友半是調(diào)侃半是疑惑，“高學(xué)歷人才怎么連這點(diǎn)分辨力都沒(méi)有了？”

在以上案例中，“關(guān)鍵詞”除了傳銷(xiāo)，可能就是“錢(qián)”。在這些案例中，當(dāng)然會(huì)有馬克思所指出的，為了利潤(rùn)敢賣(mài)“絞死自己的繩子”的不法商人，但蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，針對(duì)近些年來(lái)頻發(fā)的大學(xué)生涉“錢(qián)”案件，還應(yīng)該從大學(xué)生自身找到原因。

凱恩斯的消費(fèi)理論認(rèn)為，盡管收入水平、商品價(jià)格、消費(fèi)者個(gè)人偏好、風(fēng)俗習(xí)慣等都是影響大眾的消費(fèi)因素，但其中起關(guān)鍵作用的仍是消費(fèi)者的收入水平。而在收入和消費(fèi)的關(guān)系上存在這樣一條心理規(guī)律：隨著收入的增加，消費(fèi)也會(huì)增加。而美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家彌爾頓指出，消費(fèi)者的消費(fèi)支出不僅取決于當(dāng)前收入，還會(huì)受到其他預(yù)期收入的影響。所以，如果大學(xué)生對(duì)自己在未來(lái)的收入預(yù)期非常高，而他目前的經(jīng)濟(jì)來(lái)源又不足以支撐或者說(shuō)滿(mǎn)足消費(fèi)欲望時(shí)，就可能會(huì)采用其他合法或者非法的方式。而在很大程度上，大學(xué)生很容易混淆這兩者的關(guān)系，正如全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)曲協(xié)副主席盛小云所指出的，“社會(huì)上一些不法分子瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體，他們利用畢業(yè)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，法制觀(guān)念淡薄，急于獲取高薪的心理等，絞盡腦汁誤導(dǎo)﹑引誘一些畢業(yè)生從事違法活動(dòng)，使他們陷入陷阱?！?/p>

與以往的大學(xué)生不同，當(dāng)今多數(shù)大學(xué)生是生活在我國(guó)改革開(kāi)放后經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的全新時(shí)代中，豐富的物質(zhì)隨處可見(jiàn)。所以，部分大學(xué)生消費(fèi)者具有“沖動(dòng)消費(fèi)”“激情消費(fèi)”的行為，除了商品的實(shí)用性，他們可能更享受消費(fèi)行為所帶來(lái)的身心愉悅程度，所以因一時(shí)高興而大肆揮霍或?yàn)榱伺沤獠涣记榫w而不?！百I(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”的情緒化消費(fèi)行為屢見(jiàn)不鮮。而信息爆炸更為這種消費(fèi)觀(guān)念添加了一把“柴薪”，消費(fèi)主義與享樂(lè)主義相伴，在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物便捷的加持下，進(jìn)一步發(fā)酵為追逐時(shí)尚潮流和標(biāo)新立異的不良消費(fèi)模式。不論實(shí)際條件允許與否，他們都可能想辦法得到能滿(mǎn)足自身消費(fèi)欲望的金錢(qián)。

而另一部分大學(xué)生可能受限于家庭條件，或者單純地有為家庭減負(fù)的思想，早早地開(kāi)始尋找賺錢(qián)的手段。而毫不意外地，這部分大學(xué)生就成了傳銷(xiāo)或者各種違法貸款的獵物。

盛小云委員對(duì)此深表憂(yōu)慮，“寒窗苦讀的大學(xué)生毀掉了自己的光明前途，整個(gè)家庭被毀于一旦?！ぁぁぁぁぁみ€有像幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)行為罪，不少大學(xué)生或畢業(yè)生，在不懂法的情況下，出具個(gè)人的身份證或銀行卡號(hào)，幫助詐騙團(tuán)伙洗錢(qián)等。”

盛小云委員特別指出，當(dāng)前針對(duì)大學(xué)生的“騙局”竟然也呈現(xiàn)出“與時(shí)俱進(jìn)”的特點(diǎn)，“就在冬奧期間，一場(chǎng)名為‘魅力冬奧’的冬奧知識(shí)傳播助力大使活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛傳播，然而這場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的騙局非法獲取全國(guó)大中專(zhuān)院校在校學(xué)生的個(gè)人信息350萬(wàn)條，涉案金額高達(dá)千萬(wàn)元”。在此案中，大學(xué)生們不僅沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“一戶(hù)一墩”“一戶(hù)一融”的自由，反而賠進(jìn)去了自己的金錢(qián)和精力。

盛小云委員認(rèn)為，越來(lái)越多的大學(xué)生或畢業(yè)生誤入“賊窩”，已形成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，引起了全社會(huì)的關(guān)注?！拔覀兊慕逃块T(mén)和司法部門(mén)對(duì)此問(wèn)題應(yīng)高度關(guān)注和重視，應(yīng)開(kāi)展行之有效的教育指導(dǎo)，防范挽救這些大學(xué)生或畢業(yè)生誤入歧途?！?/p>

高校安全文化應(yīng)該是高校文化建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校要在高度關(guān)注學(xué)生實(shí)質(zhì)性健康、避免校園暴力現(xiàn)象發(fā)生的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的心理健康。受到功利性教育觀(guān)念的影響，大部分高校對(duì)學(xué)生的“智商”教育非常重視，卻忽略了大學(xué)生“德商”“財(cái)商”的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生“德商”教育的缺失，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念出現(xiàn)偏差，甚至讓自己的消費(fèi)觀(guān)念扭曲異化為消費(fèi)欲望。甚至可以說(shuō)，在一段時(shí)間內(nèi)被熱議的“裸貸”，就與當(dāng)前部分大學(xué)生的“德商”滑坡，三觀(guān)不正有著必然聯(lián)系；對(duì)學(xué)生“財(cái)商”教育的缺失，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生金融知識(shí)的欠缺，不能正確看待金錢(qián)，缺乏合理配置資產(chǎn)的能力，沒(méi)有養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，甚至走上違法犯罪的道路。為此，高校安全教育是非常有必要的。有研究者認(rèn)為，正是因?yàn)樾序_者深諳受騙者的心理，利用了大學(xué)生受騙者普遍具有直覺(jué)型的思維方式、沖動(dòng)型的決策風(fēng)格、一般信任水平高和情緒控制力差等特征，才能通過(guò)建立初步信任并一步步誘使受害者上鉤的。就此而言，多方結(jié)合形成合力，深化高校綜合安全教育，有效提升大學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀(guān)念，勢(shì)在必行。

盛小云委員建議，高校應(yīng)該完善就業(yè)指導(dǎo)課程，特別是將如何識(shí)別非法業(yè)務(wù)的內(nèi)容納入就業(yè)指導(dǎo)課程中?！翱梢詮男Ｍ馄刚?qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的律師﹑法官﹑檢察官，為畢業(yè)生做專(zhuān)題講座，通過(guò)講授相關(guān)的法律知識(shí)和案例，比如法律如何界定傳銷(xiāo)，如何界定非法集資，如何界定電信詐騙等知識(shí)，讓畢業(yè)生對(duì)相關(guān)罪名有一定的了解，以避免他們?cè)谖磥?lái)?yè)駱I(yè)中誤入歧途，以至身陷囹圄。”同時(shí)，要有針對(duì)地組織畢業(yè)生觀(guān)看司法機(jī)關(guān)對(duì)相關(guān)案件審理的視頻，真實(shí)地感受錯(cuò)誤擇業(yè)所面臨的司法處罰，并且以社會(huì)實(shí)踐的方式，“組織高校生走出校門(mén)，向社會(huì)公眾宣傳傳銷(xiāo)、詐騙、非法集資的危害，提前進(jìn)入社會(huì)鍛煉，使大學(xué)生開(kāi)拓視野，增加閱歷，增強(qiáng)辨別是非的能力”。

筆者認(rèn)為，在學(xué)校教育之外，家庭教育也不可放松。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，家庭、家教、家風(fēng)都必須得到應(yīng)有的重視。而要規(guī)整大學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，當(dāng)以家庭教育為始，以良好家風(fēng)為先。

（責(zé)任編輯/馬瑜）