職業(yè)技術(shù)教育編輯部承辦

19827716? ?中國共產(chǎn)黨教育事業(yè)百年歷史經(jīng)驗? ?吳德剛? ?《教育研究》? ?2021年第12期? ?19600字

19827717? ?優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略的歷史溯源與決策脈絡(luò)? ?黃書光? ?《教育發(fā)展研究》? ?2021年第23期? ?10800字

19827718? ?發(fā)展職業(yè)本科教育的重要意義、目標定位與實踐路徑? ?曾天山? ?湯霓? ?王澤榮? ?《中國高等教育》? ?2021年第23期? ?5400字

19827719? ?科學邏輯主導下職業(yè)本科高校發(fā)展的現(xiàn)實困境與推進路徑? ?余智慧? ?陳鵬? ?《中國高教研究》? ?2021年第12期? ?10300字

19827720? ?普職分流與階層間的高等教育入學機會公平? ?曹妍? ?唐珊珊? ?《北京大學教育評論》? ?2021年第12期? ?28200字

19827721? ?現(xiàn)代學徒制中國實踐、國際比較與未來展望? ?趙鵬飛? ?等? ?《職教論壇》? ?2021年第12期? ?10100字

19827722? ?職業(yè)本科研究的知識圖景與應(yīng)然路向? ?趙蒙成? ?徐劉香? ?《教育與職業(yè)》? ?2021年第24期? ?12800字

19827723? ?粵港澳大灣區(qū)背景下珠三角產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)狀分析與路徑重構(gòu)? ?雷煥平? ?《教育與職業(yè)》? ?2021年第23期? ?12800字

19827724? ?我國高等職業(yè)教育集團集體行動的困境與出路? ?郭達? ?楊婷? ?《高等工程教育研究》? ?2021年第6期? ?8100字

19827725? ?高職院校復合型國際化人才培養(yǎng)的問題與路徑? ?鄭亞莉? ?等《中國高教研究》? ?2021年第12期? ?8600字

19827726? ?產(chǎn)教融合目標達成度評價指標體系構(gòu)建? ?沈綺云? ?等? ?《高教探索》? ?2021年第12期? ?10600字

19827727? ?高職擴招背景下大學生職業(yè)發(fā)展教育的困境與探索? ?劉善堂? ?練飛? ?《江蘇高教》? ?2021年第12期? ?6900字

19827728? ?中等職業(yè)教育資源配置效率測度與評估研究? ?唐智彬? ?曾媛? ?《職業(yè)技術(shù)教育》? ?2021年第34期? ?12000字

19827729? ?職業(yè)教育PPP模式機理、效率與提升路徑研究——以貴州省為例? ?許紅蓮? ?陳雪? ?《繼續(xù)教育研究》? ?2021年第12期? ?8100字

19827730? ?隱藏的秩序：高職院校專業(yè)群建設(shè)的懸浮表征與落地路向? ?林克松? ?曾歡? ?《高等工程教育研究》? ?2021年第6期? ?9600字

19827731? ?課堂教學視角下“專創(chuàng)融合”教學設(shè)計研究? ?楊燕? ?《職教論壇》? ?2021年第12期? ?13500字

19827732? ?線上線下融合式學生工作的特征與實踐? ?趙岑? ?王展碩? ?《高等教育研究》? ?2021年第11期? ?11800字

19827733? ?打造高質(zhì)量的中職教師隊伍：問題、理論與路徑? ?莊西真? ?《職教通訊》? ?2021年第12期? ?17600字

19827734? ?農(nóng)村職業(yè)教育協(xié)同鄉(xiāng)村振興的邏輯優(yōu)化與路徑探析? ?柳軍? ?梁小燕? ?《中國職業(yè)技術(shù)教育》? ?2021年第36期? ?9600字

19827735? ?中國共產(chǎn)黨干部教育培訓的百年發(fā)展與前瞻? ?張錚? ?譚婷婷? ?《國家教育行政學院學報》? ?2021年第12期? ?13100字

19827736? ?延安大生產(chǎn)運動的勞動教育特色及當代啟示? ?焦紅強? ?《中國職業(yè)技術(shù)教育》? ?2021年第36期? ?11400字

19827737? ?由陶行知教育思想談中國職業(yè)教育適應(yīng)性發(fā)展? ?呂景泉? ?任雪浩? ?《職業(yè)教育研究》? ?2021年第12期? ?11000字

19827738? ?陶行知與黃炎培職業(yè)教育思想比較? ?申國昌? ?夏豪杰? ?《職業(yè)技術(shù)教育》? ?2021年第34期? ?10600字

19827739? ?中國共產(chǎn)黨建黨百年我國婦女教育的發(fā)展之路? ?桑寧霞? ?樊云靜? ?《中國成人教育》? ?2021年第24期? ?12800字

19827740? ?技術(shù)更迭背景下英國行業(yè)培訓發(fā)展困境、策略及其啟示? ?劉愛玲? ?《職教論壇》? ?2021年第12期? ?8600字

19827741? ?美、澳、德“雙師型”教師培養(yǎng)的特色與啟示? ?謝珺? ?《職教通訊》? ?2021年第12期? ?13200字

19827742? ?德國職業(yè)教育思想溯源初探? ?姜大源? ?《中國職業(yè)技術(shù)教育》? ?2021年第36期? ?19600字

19827743? ?德國“雙元制”職業(yè)教育職業(yè)資格考試分析? ?吳揚? ?謝莉花? ?《職業(yè)技術(shù)教育》? ?2021年第34期? ?12000字

19827744? ?德國職業(yè)教育雙元制的國際傳播：經(jīng)驗與啟示? ?馬健生? ?劉云華? ?《外國教育研究》? ?2021年第12期? ?16500字

19827745? ?美國社區(qū)學院的生源危機、應(yīng)對策略及其啟示? ?黃玉珍? ?《世界教育信息》? ?2020年第12期? ?17600字

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