顧純菲 戚九龍

摘 要：全民閱讀不僅可以豐富人民群眾的精神世界，而且還可以加強文化建設(shè)。而圖書館作為獲取知識的重要場所，所以也應(yīng)該積極推進全民閱讀。公共圖書館不僅能為全民閱讀提供資源、技術(shù)，還能為人們營造一個良好的閱讀環(huán)境。本文就先了解全民閱讀意義，然后說明公共圖書館推進全民閱讀對策，以此來為相關(guān)研究人員提供參考。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;全民閱讀;對策

公共圖書館是存儲信息、交流和傳輸?shù)闹匾獦屑~，也是人們能夠在日常生活中就進行閱讀的重要場所。在當(dāng)前隨著圖書館不斷發(fā)展，各個公共圖書館都在不斷更新理念，延伸服務(wù)范圍，以此來為人們能夠提供更多更好的閱讀機會。

今年兩會的政府工作報告中指出，“豐富人民群眾精神文化生活。培育和踐行社會主義核心價值觀，深化群眾性精神文明創(chuàng)建。繁榮新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)社會科學(xué)和檔案等事業(yè)。深入推進全民閱讀?！边@是自2014年開始，“全民閱讀”連續(xù)第九年被寫入政府工作報告，今年“深入推進”的提法標(biāo)志著“全民閱讀”已進入新的發(fā)展階段。

一、全民閱讀意義

（一）提升民族素養(yǎng)

人們通過閱讀能提高自身文化素養(yǎng)，人的閱讀能力就直接影響未來發(fā)展。公共圖書館推進全民閱讀，能提高國民的閱讀能力，以此來提高國家軟實力[1]。所以，積極開展全民閱讀活動，可以積極傳承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化，鼓勵人們能更好閱讀，從而來為實現(xiàn)民族振興提供幫助。

（二）構(gòu)建和諧社會

閱讀是能推動社會發(fā)展的關(guān)鍵，因為閱讀活動是人們能夠進行的常見文化活動，通過閱讀能豐富人們?nèi)粘Ｉ?。全民閱讀能夠有效的提高人們素質(zhì)，通過開展閱讀活動就能夠提高人們的文化權(quán)利，營造一個全民讀書的良好風(fēng)氣[2]。引導(dǎo)人們能夠為構(gòu)建社會主義和諧社會提供幫助，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。讀書并不只是影響人們的成長，更是影響民族復(fù)興和社會進步。所以，在當(dāng)前社會建設(shè)上，就需要加強推進全民閱讀，以此來更好提高人們素質(zhì)。

二、公共圖書館推進全民閱讀對策

（一）納入全民閱讀

想要真正營造一個良好的全民閱讀氛圍，需要堅持、長期進行，也需要圖書館、相關(guān)部門的幫助。而公共圖書館因為具有專業(yè)性、權(quán)威性等特點，并且內(nèi)部所存在的資源非常豐富，所以也是推進全民閱讀的重要陣地。以往，雖然公共圖書館為推進全民閱讀提供大量工作，但是很多工作都沒有真正堅持，缺少連續(xù)工序，無法為人們能夠真正對全民閱讀加深影響[3]。因此，公共圖書館在日常工作上就應(yīng)該將全民閱讀作為工作一部分，不僅是要在日常工作中得以體現(xiàn)，而且也要真正納入到圖書館的未來事業(yè)發(fā)展中。圖書館要能緊跟社會建設(shè)，有組織、有方案的開展全民閱讀，從而來推動全民閱讀活動更加穩(wěn)定的向前發(fā)展。

（二）吸引更多人參與到其中

社會在不斷發(fā)展中，公共圖書館在公益性服務(wù)上，始終將社會效益作為服務(wù)基礎(chǔ)點，努力營造一個良好的圖書館氛圍，并且去除掉不利于人們閱讀的規(guī)則、制度等，從而來更好的為讀者能營造良好閱讀環(huán)境。但是，在這種情況下，雖然公共圖書館各項工作都在不斷推進，但是其中所存在的各類資源依然沒有得到有效開發(fā)，其中資源被閑置的問題依然存在，能夠真正進入到圖書館進行有效閱讀的人并不多。而造成這一問題的原因從根本上來講，是因為人們自身的閱讀意識不足所導(dǎo)致，所以公共圖書館想要能真正的發(fā)揮作用，就需要加強宣傳，通過宣傳的方法以此來讓人們能夠更好了解公共圖書館的性質(zhì)，明確公共圖書館在日常閱讀上所能夠提供的服務(wù)和模式，強化服務(wù)意識，以此來吸引更多人進入到圖書館中加以閱讀，引導(dǎo)人們能夠多讀書、讀好書[4]。

（三）構(gòu)建完善服務(wù)體系

公共圖書館要想不斷完善服務(wù)體系，就要打破時間和空間的影響，通過多種方法來加強服務(wù)，努力的覆蓋到社會的各個方面。公共圖書館要從實際入手，有效的延伸服務(wù)，擴大服務(wù)對象，從而有效提高資源利用率。為進一步完善全民閱讀基礎(chǔ)設(shè)施體系，推動公共閱讀服務(wù)補短板、強弱項、提質(zhì)量，鹽城市政府將“閱讀新空間”建設(shè)工作列入為民辦實事項目。近年來，政府組織社會力量參與“閱讀新空間”建設(shè)中來，相繼打造了“言+買”書匯、大眾書局、鹽瀆書城、海春書局等集閱讀、休閑、活動于一體的“閱讀新空間”，這些“閱讀新空間”已成為市民網(wǎng)紅打卡地。持續(xù)完善公共閱讀設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，同時加大農(nóng)家書屋數(shù)字閱讀平臺和“紅色經(jīng)典閱讀活動”百種薦讀圖書聽書產(chǎn)品的宣傳推廣力度，切實推動農(nóng)家書屋提質(zhì)增效。如今的農(nóng)家書屋，不僅是農(nóng)民致富增收的“黃金屋”、鄉(xiāng)村振興的“加油站”，更成為黨史學(xué)習(xí)的新陣地。2021年鹽城市各地依托新時代文明實踐所（站）、圖書館、文化館、農(nóng)家書屋、閱讀新空間等陣地，精心策劃舉辦民俗體驗、讀書分享、名人講座、書畫展覽等系列活動，營造出愛讀書、讀好書、善讀書的良好文化氛圍。這就說明公共圖書館在實際延伸服務(wù)上，不能只限于服務(wù)地理位置，而且要建立全社會流通服務(wù)，積極開展多樣豐富的閱讀活動，以此來推動全民閱讀的更好發(fā)展，這才是公共圖書館的服務(wù)目的。

結(jié)語

總而言之，公共圖書館作為人們閱讀的重要場地，在推進全民閱讀上有著非常重要的優(yōu)勢。因此，公共圖書館在未來發(fā)展上，就應(yīng)該重視讀者的實際需求，并積極完善自身的服務(wù)設(shè)施，以此來加強對讀者閱讀引導(dǎo)，能夠為讀者提供更好的服務(wù)，鼓勵人們參與到其中，從而來讓公共圖書館成為全民閱讀的平臺，讓人們都能參與到閱讀中來，取得理想的閱讀效果。

參考文獻：

[1]羅佳.公共圖書館推進全民閱讀的方法探析[J].開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2021，41（08）：239-240.

[2]吳兆文.全民閱讀立法背景下公共圖書館推進閱讀推廣工作策略研究[J].圖書館研究與工作，2020（05）：53-57.

[3]徐雪忱.關(guān)于公共圖書館如何深入推進全民閱讀推廣活動的探討[J].發(fā)明與創(chuàng)新（職業(yè)教育），2019（09）：121+117.

作者簡介：

顧純菲，出生年月：1994.10，性別：女，民族：漢，籍貫：江蘇阜寧，學(xué)歷：本科學(xué)士，職稱：助理館員，研究方向：公共圖書館、全民閱讀、讀書活動、讀者服務(wù)

戚九龍，出生年月：1991.10，性別：男，民族：漢，籍貫：江蘇鹽城，學(xué)歷：大學(xué)本科，職稱：助理館員，研究方向：古典文獻、總分館建設(shè)、閱讀推廣