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        現(xiàn)代新型文化館的功能定位和服務創(chuàng)新

        2022-04-09 22:35:08丁嘯
        文化產(chǎn)業(yè) 2022年7期
        關(guān)鍵詞:吉祥物資源共享文化館

        丁嘯

        文化館的本質(zhì)

        文化館的主要職能

        文化館是縣、市一級的群眾文化事業(yè)單位,又稱文化活動中心,作用是開展群眾文化活動,并給群眾文化活動提供場所。文化館對于提高人們的思想道德和科學文化素質(zhì),促進社會和諧穩(wěn)定具有重要意義。所以文化館的主要職能就包括開展各類講座、培訓等,弘揚傳統(tǒng)文化,開展社會教育;組織并指導群眾創(chuàng)作,建設(shè)業(yè)余文藝團隊;收集、整理、研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、現(xiàn)代藝術(shù)文化等,開展宣傳活動、聯(lián)合教育活動等;在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,積極利用信息資源,創(chuàng)新數(shù)字文化信息服務;開展本地老年教育活動、老年文化活動、少兒文化活動等[ 1 ]。通過了解文化館的主要職能,幫助我們梳理文化館的工作。在日常經(jīng)營中,我們也要圍繞這些功能進行文化宣傳、教育、培訓等工作。但是在新時代發(fā)展背景下,我國很多文化館依舊存在職能定位不清晰等問題,使得群眾不知道文化館具體干什么,認為相較于博物館和少年宮,文化館是可有可無的存在,進而影響到文化館的組織活動。所以,文化館要明確職能定位,從而為群眾帶來更有利的文化活動,促進當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)[ 2 ]。

        文化館肩負的使命

        文化館有兩大使命,一是文化館作為縣、市級的文化宣傳單位,肩負著宣傳文化,履行好地方精神文明建設(shè)的重要使命,文化館是當?shù)貙ξ幕瘜嵭袀鞒信c保護的機構(gòu),記錄著當?shù)厝嗣裨谌祟悓W、社會學、藝術(shù)學、歷史學等學科方面的成就。以文化館的形式記錄與傳播文化,使文化煥發(fā)出應有的光彩,這不僅是對當?shù)匚幕谋Wo,更是對人類文明的保護和傳承;二是文化館還肩負著為大眾普及知識的使命,作為文化資源信息的傳播者,應發(fā)揮文化館的傳播功能,整合大眾對于科普知識的需求,舉辦群眾性文化活動、文化展覽,設(shè)計文化課程、藝術(shù)演出,以滿足大眾需求。

        隨著群眾文化水平的日益提高,人們對精神生活也有了新的需求。與此同時,在中華民族偉大復興的道路上,文化館也肩負著弘揚傳統(tǒng)文化,推進社會主義文化發(fā)展的重任。面對時代的發(fā)展和群眾的需求,文化館更應該打破固有觀念,創(chuàng)新文化館服務內(nèi)容,通過精準的功能定位,為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的精神文化服務[ 3 ]。

        現(xiàn)代新型文化館功能定位

        打造線上互聯(lián)網(wǎng)平臺資源共享

        文化館肩負著傳播更多傳統(tǒng)文化,提升地方精神文化的使命與責任。文化館要承擔傳播知識的責任,增加互聯(lián)網(wǎng)知識共享的功能定位。傳統(tǒng)文化館的功能定位依舊需要沿用。但是隨著時代的發(fā)展,文化館更應該思考在新時代互聯(lián)網(wǎng)的背景下,如何創(chuàng)新定位,以滿足更多群眾的文化需求。2021年我國網(wǎng)民規(guī)模突破9億,表明大家更傾向于上網(wǎng)查閱資料,通過觀看視頻和閱讀文件獲取資料。所以文化館也應該緊跟時代潮流,打造線上互聯(lián)網(wǎng)平臺資源共享。文化館要整合現(xiàn)有資料,為群眾提供更豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺資源,傳統(tǒng)的文字分享形式要有所改變,并且在進行平臺資源共享的過程中,要做好當?shù)刭Y源的整合。此外,不同地區(qū)縣、市級可以繼續(xù)共享資料,打造文化館的互聯(lián)網(wǎng)資料媒體平臺。

        在互聯(lián)網(wǎng)背景下,文化館單獨發(fā)揮自身的優(yōu)勢雖然可以讓自身的定位更具有特色,但互聯(lián)網(wǎng)會間接地促使信息的相互交流。文化館要順應時代的發(fā)展,保留自身的特色,加強互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)下不同地區(qū)文化館的資源高效交流與共享?;ヂ?lián)網(wǎng)使文化館整合當?shù)匚幕Y源更加便利,但是建立資源數(shù)據(jù)庫需要消耗大量的資金。因此,各文化館之間應該加強合作。在前端平臺設(shè)計上,文化館需要挖掘當?shù)靥厣幕?,把握當?shù)匚幕厣膬?yōu)勢,體現(xiàn)出文化館的新穎性;在數(shù)據(jù)庫的建立方面,加強各文化館間的交流與合作,聯(lián)合搭建數(shù)據(jù)庫以滿足大眾對文化信息資源的需求。

        開展合作,打造特色文化活動

        現(xiàn)代新型文化館要繼續(xù)拓展文化傳播渠道,與高校,企業(yè),社區(qū)等開展合作,打造特色文化活動。過去,文化館雖然也致力于文化傳播,但是面對的人群范圍狹窄,也缺乏對中青年群體的關(guān)注。而現(xiàn)代新型文化館的功能定位,可以圍繞“了解群眾精神需求,精準打造特色文化活動”開展。一方面,群眾的需求逐漸增多,并且不同群體的需求也不同。只有了解他們的需求,文化館才能有針對性地開展活動,豐富群眾的業(yè)余生活。另一方面,隨著國家對高校學生德智體美勞全面發(fā)展的重視,文化館要積極配合高校的素質(zhì)教育、文化教育,為學生提供更好的學習環(huán)境?,F(xiàn)代新興文化館可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺設(shè)計問卷,通過對來訪文化館的群眾發(fā)放問卷,了解群眾對文化館的發(fā)展建議,以及群眾對具體活動項目的建議等,聆聽建議,有針對性優(yōu)化下一次的活動項目。此外,不同的人群在時間上也有不同的需求,以青少年為例,文化館可以派遣專業(yè)人員到中小學開展文化傳播活動;對高校大學生而言,他們的假期充足,可以在假期內(nèi)隨時到文化館進行參觀和學習;對步入職場的大學生以及中青年來講,他們的空閑時間大多只在周六日,文化館可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上培訓活動,或者專門在周六日開展活動,邀請群眾參觀;對老年人來講,他們有更多的空閑時間,那么文化館可以派遣人員深入社區(qū)開展文化活動,也可以邀請老年人到文化館接受系統(tǒng)的文化培訓。

        總之,現(xiàn)代新型文化館要面對不同的人群,劃分不同的活動時間、活動場地以及活動內(nèi)容,在時代中找到準確傳播文化的有效途徑[ 4 ]。

        現(xiàn)代新型文化館服務創(chuàng)新

        孕育文化產(chǎn)品

        任何時期都會存在文化的衍生物。單純的口頭文化宣傳很難給群眾留下長久的記憶,而物品往往會成為人們的記憶點,比如,古詩詞中常常用“月亮”來寄托相思,用“長短亭”來寄托依依惜別的情感。所以文化館作為傳播文化的重要樞紐,也要有自己具體的文化實物,特別是在群眾認為當前文化館對自身定位不清晰的情況下,文化館可以通過孕育文化產(chǎn)品,言簡意賅地向群眾表達文化館的工作目標和服務宗旨,產(chǎn)生聯(lián)想效應。一方面,可以創(chuàng)辦文化社區(qū)的吉祥物,賦予吉祥物美好的寓意,如廣東省黃埔區(qū)文化館有“科城錦繡”地標建筑的美稱,可以將科技元素與傳統(tǒng)錦繡元素融入其中,二者經(jīng)過碰撞,創(chuàng)造出可以銜接過去與現(xiàn)代的溝通橋梁;另一方面,可以通過吉祥物向群眾傳達黃埔區(qū)文化館新時代的使命,文化館也可以結(jié)合吉祥物舉辦一系列活動,讓吉祥物與文化館的文化內(nèi)涵有更多碰撞,受到更多的歡迎。

        當文化館的吉祥物被更多群眾所接受的時候,文化館可以開展吉祥物聯(lián)動活動,設(shè)計具有代表性的國畫吉祥物、書法吉祥物、攝影吉祥物等,通過將不同文化項目的歷史發(fā)展軌跡、特點與吉祥物相融合,并配以給人帶來親切感的名字,讓群眾快速地接受吉祥物。在后期的藝術(shù)欣賞、交流、培訓、展示等文化活動中,也可以通過衍生文化的周邊商品,豐富電子AR形象等,給群眾帶來更豐富的參觀體驗。

        孕育文化產(chǎn)品的方式有很多,總的來說主要是通過賦予文化產(chǎn)品文化內(nèi)涵,幫助文化館更言簡意賅地向外傳輸文化。同時,文化產(chǎn)品也可以作為紀念品,不論是外省游客還是本地居民,都可以通過購買文化產(chǎn)品的方式,記錄文化館帶給自身的特殊體驗。

        館校合作,實現(xiàn)內(nèi)容供給

        在以往所開展的文化藝術(shù)活動中,文化館更多關(guān)注的是老年人和少兒的精神需求,缺少對中青年需求的關(guān)注,這也導致我國在傳承傳統(tǒng)文化方面,對少兒的教育和引導較為突出,對中青年群體的教育和引導則明顯不夠,而老年人雖然喜歡傳統(tǒng)文化,但復刻現(xiàn)象居多,整體缺乏創(chuàng)新??梢姡瑐鞒袀鹘y(tǒng)文化的受眾群體狹窄,出現(xiàn)斷層。所以我們要更多地關(guān)注中青年的精神文化需求。

        文化館可以積極地與高校展開合作,除了重點高校,文化館更需要關(guān)注普通本科院校及高職院校學生的精神文化需求,一方面,大學生的空課余時間較多,可以在工作日內(nèi)參觀文化館,避開節(jié)假日高峰;文化館則可以根據(jù)大學生的需求,開展特色文化活動,讓大學生平時也可以更加方便地參觀文化館,豐富大學生的文化藝術(shù)活動,培養(yǎng)大學生更多的文化技能。另一方面,很多普通本科院校以及高職院校的學生剛步入大學時都會十分迷茫,通過館校合作,可以幫助他們構(gòu)建自身的精神文化世界,并且還可以幫助他們用最少的成本找到自己在文化項目上的喜好和特長。通過開展一系列的館校合作項目,培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng),如在開展書法活動時,文化館可以與高校書法課程的老師取得聯(lián)系,優(yōu)化高校的書法課程,教師也可以收集文化館中關(guān)于書法的歷史資料,引導學生多去文化館參觀;文化館還可以特別針對書法課程,整理館中已有的書法資料,舉辦文化藝術(shù)活動,招聘高校志愿者,并號召他們參與到文化館組織的活動中去,邀請高校學生參與文化館舉辦的活動,并進行觀賞和學習等;需要重點關(guān)注的還有各大學校的學生畢業(yè)設(shè)計活動,很多學生在做畢業(yè)設(shè)計時,僅僅依靠查閱文獻資料是不能很好地完成畢業(yè)作品的,但是“通過何種渠道尋找資料,資料究竟能不能用?”成為了學生最頭疼的問題。寫畢業(yè)論文時所查閱的資料是非常嚴謹?shù)模幕^作為文化的傳播者,可以實現(xiàn)資源共享,建立文化館資源共享平臺,幫助學生篩查資料的真實性,而學生可以登錄平臺,查閱自己想要的資料,進而完成畢業(yè)設(shè)計作品。畢業(yè)設(shè)計作品在原則上是需要學生總結(jié)前人的研究,再根據(jù)研究內(nèi)容,創(chuàng)新自己的論文研究角度。所以學生創(chuàng)作的畢業(yè)設(shè)計作品,對文化館來說也是寶貴的文化財富。在對學生的實際調(diào)查中,文化館要積極聽取學生的心聲或建議,要利用好各個渠道的教育資源,了解群眾的生活需求,升級文化館服務。

        未來,文化館還需要進一步擴大自己的受眾范圍,讓更多群眾了解文化館的功能,并為更多群眾提供文化類服務。通過與群眾交流和為群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務,打破群眾對文化館的固有印象,讓文化館更多地出現(xiàn)在大眾的視野內(nèi),進而傳播我國傳統(tǒng)文化。

        整合文化資源,實現(xiàn)資源共享

        在互聯(lián)網(wǎng)背景下,越來越多的行業(yè)實現(xiàn)了資源共享,企業(yè)的信息可以更快地流通,各企業(yè)間的溝通和交流也更加方便。信息資料的整合并不意味著企業(yè)要把最核心的發(fā)展資料全盤托出,而是能夠在共同發(fā)展的前提下,進行資源共享,實現(xiàn)共同進步。

        文化館肩負著傳播文化的責任,但是構(gòu)建群眾文化團體、舉辦活動等傳統(tǒng)方式所造成的影響甚微,并且只能吸引一些原本就有藝術(shù)愛好的群眾。文化館應該提高自身的服務質(zhì)量,整合文化資源。首先,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,群眾搜索資料的方式變多了,但是資料的內(nèi)容真假難辨,此時,文化館就要樹立自己的權(quán)威,通過篩查,辨別真假資料,或者根據(jù)現(xiàn)有文化資料進行整合,為群眾提供可信的資料搜索平臺;其次,文化館作為擁有眾多文化資料的場館之一,可以通過系統(tǒng)梳理各種文化的發(fā)展歷史、傳統(tǒng)文化、地域文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、藝術(shù)文化資源等,為社會提供更多參考資料,讓大家有一個可以查找真實信息的、系統(tǒng)性較強的資料平臺,并且文化館要加強各自互聯(lián)網(wǎng)資源的共享工作,讓每個文化館的文化資料更加真實而詳細地為群眾所用;再次,文化館資源共享方式的創(chuàng)新也十分重要,過去局限于使用文字記載資料和共享資源,但是在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下,觀眾更習慣使用互聯(lián)網(wǎng)來查閱資料,因此文化館要注意創(chuàng)新資源共享的方式,如新時代在開展文化資源共享活動時,可以搭建“線上+線下”的網(wǎng)絡(luò)平臺,用視頻記錄傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)文化,以及文化發(fā)展案例、復原個例等;最后,文化館還可以邀請當?shù)孛癖姽餐晟瀑Y源建設(shè),通過搭建專項的文化交流平臺,并在平臺上上傳格式文件,將大家的資源進行有效地整理,在編輯這些資料的過程中,要注意資料所展現(xiàn)的人文情感必須與社會的發(fā)展相結(jié)合,如當下很多年輕人不重視學習文化藝術(shù)類知識,那么在視頻資料中,就可以通過“邀請”的形式,呼吁青年人加入到文化藝術(shù)的學習中。

        文化館要利用好互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新服務模式。首先,文化館可以通過利用互聯(lián)網(wǎng)的兼容性,讓更多群眾可以同時在線,接受文化培訓;其次,互動性也可以幫助群眾與專家學者實現(xiàn)零距離問答;再次,突破時間、地域限制,通過對優(yōu)秀視頻的保存,文化資料的整合,讓群眾隨時隨地觀看和閱讀資料;最后,群眾文化團體和藝術(shù)文化活動也是不能忽略的項目,但是相較于互聯(lián)網(wǎng),這些傳統(tǒng)的文化活動形式影響著文化的傳播速度,所以在建設(shè)現(xiàn)代新型文化館時要加入更多創(chuàng)新元素。

        時代在變,群眾的文化需求也在變,現(xiàn)代新型文化館的功能定位和服務創(chuàng)新,就是要立足于群眾的需求,弘揚傳統(tǒng)文化,豐富群眾的精神文化生活。

        參考文獻

        [1]陳宜娟.建設(shè)新型文化館服務新時代研究[J].成才之路,2015,(28):24-25.

        [2]李楊.新時代如何提高文化館的公共文化服務效能[J].鴨綠江(下半月),2019(05):111-113.

        [3]舒彥.關(guān)于現(xiàn)代新型文化館功能定位和服務創(chuàng)新的思考[J].中國文化館,2021(01):139-142.

        [4]馬征.數(shù)字化服務時代背景下文化館建設(shè)的若干思考[J].文藝生活·中旬刊,2017(12):199.

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