第24卷 第1期

◆信息技術(shù)◆

基于B+搜索樹(shù)算法的區(qū)塊鏈跨境電商溯源安全技術(shù)研究…………………梁家富，李家華，梁質(zhì)麗（1）

基于微信小程序的校園導(dǎo)覽系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)……………………………………………………陳 錦（4）

車牌識(shí)別中圖像處理技術(shù)的研究與實(shí)現(xiàn)…………………………………………………………張 晨（9）

四國(guó)軍棋游戲復(fù)雜度研究 ………………………………………………………………………鄧 紅（13）

“雙主體”育人模式下現(xiàn)代學(xué)徒制校企協(xié)同綜合管理平臺(tái)研究………………………………李建雄（16）

◆高等教育研究◆

高職院校深化產(chǎn)教融合對(duì)教師能力的挑戰(zhàn)與對(duì)策……………………………………………仇善梁（20）

推進(jìn)“崗課賽證項(xiàng)”融通 提高職業(yè)教育適應(yīng)性………………………………………陳 麗，翁 艷（24）

1+X證書制度下書證融通的實(shí)踐與思考——以成都紡織高等?？茖W(xué)校大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)為例…………………………………張 寧（28）

面向“一帶一路”倡議的高等職業(yè)教育研究現(xiàn)狀與熱點(diǎn)——基于CNKI期刊數(shù)據(jù)的文獻(xiàn)計(jì)量分析 ………………………………………………馬皓苓（33）

◆教學(xué)改革與探索◆

高職院校“雙線”融合教學(xué)的探索與優(yōu)化路徑………………………………劉 波，龔 藝，孫繼榮（39）

高職在線開(kāi)放課程的應(yīng)用實(shí)效及提升策略研究………………………………………………張鐵輝（44）

基于生源現(xiàn)狀的高職軟件類專業(yè)課程體系構(gòu)建——以河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例………………………………………………張 瑩，高秀艷（49）

課程思政的三重理論邏輯探析………………………………………………劉建濤，趙 雪，史玲燕（54）

基于OBE的腳本編程課程項(xiàng)目化教學(xué)改革探索與實(shí)踐……………………………孫炯寧，游學(xué)軍（58）

基于“一平三端”信息化教學(xué)平臺(tái)的移動(dòng)教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)——以“現(xiàn)代信息技術(shù)”課程為例…………………………………………………………董 萍（63）

◆經(jīng)濟(jì)論壇◆

淺談基層政府績(jī)效預(yù)算改革基礎(chǔ)理論與制度建設(shè)——以保定市蓮池區(qū)為例…………………………………………………………………馮 楠（68）

◆文史哲研究◆

哲學(xué)基本問(wèn)題的現(xiàn)代性內(nèi)涵闡釋………………………………………………………………朱 帆（72）

論漢代楚歌的敘事藝術(shù) …………………………………………………………………………葉明月（76）

第24卷 第2期

◆信息技術(shù)◆

基于多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高校智能安保應(yīng)用研究……………………………………………………李小麗（1）

基于Python的學(xué)生成績(jī)分析和可視化呈現(xiàn)研究………………………………………石曉玲，楊立功（4）

一種基于單片機(jī)技術(shù)的生鮮冷鏈溫度監(jiān)控系統(tǒng)………………………………黃友文，陳志鵬，劉光煒（7）

室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)………………………………………吳梅梅，郝越鑫，王德永（10）

◆高等教育研究◆

職業(yè)教育深度產(chǎn)教融合專業(yè)共建項(xiàng)目市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制研究…………………李付有，劉海龍，楊瑞雪（15）

精準(zhǔn)就業(yè)視角下大學(xué)生“慢就業(yè)”應(yīng)對(duì)策略……………………………………………陳 玲，王 娟（18）

網(wǎng)絡(luò)育人體系下短視頻在高校思政教育中的應(yīng)用困境與路徑優(yōu)化………李文暢，馮晨靜，袁永軍（21）

論紅色文化進(jìn)校園的重要性……………………………………………………………………任顯鉅（25）

高職院校專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐存在的問(wèn)題、成因與對(duì)策——以江蘇省高職院校為例………………………………………………………蘇玉玲，趙善慶（28）

◆教學(xué)改革與探索◆

以崗位為導(dǎo)向的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建 ………………………………陳維華，劉東朝（33）

面向“工匠工坊”人才培養(yǎng)模式的課程體系構(gòu)建與創(chuàng)新研究…………………………………胡迎九（36）

項(xiàng)目教學(xué)法在軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題與對(duì)策研究………………石彥芳，高秀艷，梁曉暉（42）

基于有效課堂的“二維三方四步”教學(xué)設(shè)計(jì)路徑探究…………………………………………朱 珺（46）

線上線下混合教學(xué)模式在Photoshop平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究……………孫亦博，朱玲利（50）

人工智能背景下英語(yǔ)翻譯專業(yè)筆譯教學(xué)策略探究……………………………………………代麗英（53）

◆經(jīng)濟(jì)論壇◆

中國(guó)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶物流空間特征與優(yōu)化對(duì)策………………………………………………楊志鵬（57）

大學(xué)生理財(cái)行為分析及提升建議——基于非理性經(jīng)濟(jì)人視角………………………………………………………劉 琛，吳 蓓（60）

以文化助保定品質(zhì)生活之城建設(shè)路徑研究…………………………………張 碩，楊 曼，蔡 悅（66）

◆檔案與圖書情報(bào)研究◆

新時(shí)期圖書館新型服務(wù)模式構(gòu)建及路徑建設(shè)研究…………………………徐紅昌，薛國(guó)曄，許士娟（69）

◆法律研究◆

混合共同擔(dān)保內(nèi)部追償權(quán)研究…………………………………………………………………劉東禹（73）

◆其他◆

高職院校學(xué)報(bào)定位問(wèn)題探討……………………………………………………………………劉志霞（77）

第24卷 第3期

◆信息技術(shù)◆

預(yù)訓(xùn)練語(yǔ)言模型在科學(xué)類QA方向的探索研究——基于ARC數(shù)據(jù)集………………………………………………………………夏秀坤，張曼琳（1）

基于天通一號(hào)通信衛(wèi)星的云計(jì)算監(jiān)控系統(tǒng)研究………………………………………朱育林，陳志彬（6）

基于云邊端協(xié)同垃圾分類檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)……………………………………………周 原（12）

輔導(dǎo)員助手微信小程序的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)………………………………………白龍溫，賈 銘，王振興（17）

◆工程技術(shù)◆

近零能耗建筑全生命周期的關(guān)鍵技術(shù)研究…………………………………杜志芳，曾 寅，趙 龍（21）

◆高等教育研究◆

專創(chuàng)融合視域下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究與探索…………………王新文，張 瑩，閆紹惠（24）

儒家心理教育思想融入大學(xué)生思想政治教育探析…………………………齊艷華，劉廷輝，劉培齊（29）

高校智慧黨建研究現(xiàn)狀評(píng)述——基于CiteSpace的可視化分析………………………………………李笑非，王棟宇，蔡 悅（33）

◆教學(xué)改革與探索◆

新基建背景下智能電氣設(shè)計(jì)課程開(kāi)發(fā)探索…………………………………陳慧敏，張 靜，李 碩（38）

基于計(jì)算思維的中職C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)研究………………………………………楊 偉，王國(guó)兵（42）

基于“崗能對(duì)接、四融一體”的高職物流管理專業(yè)三教改革研究………………………………李方敏（46）

基于Kali Linux的“三段式”無(wú)線網(wǎng)絡(luò)滲透測(cè)試實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)………………………………彭光彬（51）

◆經(jīng)濟(jì)論壇◆

鄉(xiāng)村振興背景下“非遺”的保護(hù)與開(kāi)發(fā)…………………………………………………………馮 娟（55）

強(qiáng)化石家莊股權(quán)交易市場(chǎng)科技創(chuàng)新服務(wù)功能的思考——基于河北省農(nóng)業(yè)科技園區(qū)企業(yè)融資的調(diào)研………………………馬青凱，王秀芳，李 彪（59）

人工智能時(shí)代養(yǎng)老服務(wù)有效供給模式構(gòu)建研究………………………………………………王 麗（64）

淺談“十四五”時(shí)期保定市“智慧人社”發(fā)展面臨的新形勢(shì)……………………………………張 哲（69）

◆檔案與圖書情報(bào)研究◆

基于大數(shù)據(jù)的高職院校檔案信息化建設(shè)路徑選擇…………………………周海澎，陳業(yè)佳，馬 成（74）

◆法律研究◆

人工智能在家事案件訴前調(diào)解中的應(yīng)用研究…………………………………………………史艷紅（77）

第24卷 第4期

◆信息技術(shù)◆

基于K60的多式聯(lián)運(yùn)港站智能管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) ………………………………肖廣兵，高 樂(lè)，謝心怡（1）

基于PaddleFL聯(lián)邦學(xué)習(xí)框架的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)隱私計(jì)算模型構(gòu)建 …………雷 瑩，紀(jì) 娟，陳桂芳（6）

基于深度學(xué)習(xí)的視頻監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng) ……………………………………………………………李澤華（11）

基于深度學(xué)習(xí)的物聯(lián)網(wǎng)入侵檢測(cè)研究…………………………………………………陳 肖，張佳偉（15）

基于PBFT算法改進(jìn)的去主節(jié)點(diǎn)共識(shí)機(jī)制優(yōu)化………………………………………董德寶，王云光（19）

利用WebSocket技術(shù)實(shí)現(xiàn)房源網(wǎng)小程序的即時(shí)通信 …………………………………………馬行?。?3）

◆高等教育研究◆

后疫情時(shí)代大學(xué)生弘揚(yáng)科學(xué)家精神研究………………………………………………李建偉，楊夢(mèng)佳（27）

職業(yè)本科跨境電商專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)研究……………………………………………………杜艷紅（31）

◆教學(xué)改革與探索◆

學(xué)習(xí)素養(yǎng)視角下促進(jìn)高職思政在線開(kāi)放課程有效學(xué)習(xí)的策略研究………蔡靜靜，王 培，韓俊香（35）

高職信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程教學(xué)改革探索——以網(wǎng)絡(luò)攻防與實(shí)踐課程為例…………………………………………………劉 坤，庾 佳（40）

河北紅色文化融入課程思政路徑研究…………………………………………………張 靜，李 焦（44）

基于產(chǎn)教融合的高職院校課程思政建設(shè)實(shí)踐探索……………………………………………冷冰冰（48）

“微信+微課”在線學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)研究——以高職信息技術(shù)課程為例 ……………………………………………………………鄒 驊（53）

◆經(jīng)濟(jì)論壇◆

科學(xué)匹配商業(yè)重大疾病保險(xiǎn)的問(wèn)題及路徑分析………………………………………………楊 杰（56）

河北省農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題及對(duì)策 ………………………………………………………………王 濤（61）

移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代綠色農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)的微博營(yíng)銷策略…………………鮑 磊，奚凱悅，卡迪爾亞·吐?tīng)柡椋?5）

最低轉(zhuǎn)售價(jià)格維持規(guī)制路徑視角下的“反競(jìng)爭(zhēng)效果”研究……………………………………郭闿鈺（69）

◆文史哲研究◆

試論《裝臺(tái)》小說(shuō)文本與影視劇的呈現(xiàn)…………………………………………………………張陸洋（73）