三川玲

畢業(yè)20年之后，我建議你去參加一下同學(xué)聚會(huì)，不是要你去攀比人生成就，也不是要你去利用同學(xué)資源，而是看看人生20年長(zhǎng)跑之后，決勝千里的東西究竟是什么，輸?shù)羧松L(zhǎng)跑的東西又是什么。

我曾經(jīng)很熱衷于參加同學(xué)聚會(huì)，在聚會(huì)中，我可以興致盎然地觀察：這些跟我擁有相同起點(diǎn)的人，20年前在一起學(xué)習(xí)的人，今天究竟取得了什么成就？是什么讓他們受益終生？又是什么讓他們停滯不前？

我可以給你講講我的一些同學(xué)的人生梗概：

甲同學(xué)是班長(zhǎng)，嚴(yán)于律己、律人，但因高考失利，甲同學(xué)讀了一個(gè)很普通的大學(xué)，據(jù)說她不服氣，考上了某雙一流大學(xué)的研究生。我們多年沒有她的信息，再次知道她，是因?yàn)榫W(wǎng)上瘋傳一篇人物文章，講的是某估值千億美元公司的大高管，仔細(xì)核對(duì)之后，發(fā)現(xiàn)那位高管竟是她！

乙同學(xué)在中學(xué)時(shí)代不疾不徐，但大家都知道她成績(jī)不錯(cuò)。她并沒有讀一個(gè)很好的大學(xué)，但她也不太著急。大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)槭?，為了打發(fā)時(shí)間，她去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，后來發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)教室隔壁有個(gè)留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，于是化失戀的悲痛為學(xué)英語的動(dòng)力。她后來沒有出國(guó)，但在世界五百強(qiáng)企業(yè)做到了財(cái)務(wù)總監(jiān)的職位。

丙同學(xué)是我中學(xué)時(shí)代的同桌，她除了作文寫得好，幾乎沒有什么值得說的。丙同學(xué)高中畢業(yè)后讀了個(gè)不太好的大學(xué)，后來去了廣州，在新聞行業(yè)工作，做到某門戶網(wǎng)站的總監(jiān)，年薪有50萬元。因該網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，她也被拉去當(dāng)創(chuàng)始人，現(xiàn)在成了一個(gè)估值幾十億元公司的副總裁。

上面講的人生梗概，全都真實(shí)，這些人都是一個(gè)縣城中學(xué)的畢業(yè)生。

我的同學(xué)里面，其實(shí)沒有杰出的人物，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些人活得還不錯(cuò)。

從這些活得還不錯(cuò)的人身上，我發(fā)現(xiàn)了五條規(guī)律：

不讀好幼兒園就沒有好小學(xué)，沒有好小學(xué)就沒有好中學(xué)，沒有好中學(xué)就沒有好大學(xué)，沒有好大學(xué)就沒有好工作，沒有好工作就沒有好人生——傳說中的環(huán)環(huán)相扣的人生，其實(shí)并不存在，我的同學(xué)們基本上過著隨時(shí)可能起飛的人生。

我們讀大學(xué)那年還沒有擴(kuò)招，能考上大學(xué)就是勝利，我們一個(gè)班四十幾個(gè)人，最后有三十幾個(gè)考上了大學(xué)，有些去了985、211，有些去了大專，有些去了當(dāng)年剛剛成立的地方大學(xué)。這些同學(xué)大學(xué)畢業(yè)時(shí)的起點(diǎn)不同，差異很大。

但“跑”到如今，成為40歲的中年人之后，發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的差異并不是由當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)、所讀大學(xué)決定的。我們把時(shí)間線拉得越長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些暫時(shí)性的成績(jī)，都不是決定一個(gè)人最終命運(yùn)的根本。

柯潔在“阿爾法狗”面前認(rèn)輸后，大家討論起“教育應(yīng)該培養(yǎng)的通往未來的能力是什么”。

可以明確得出的結(jié)論——凡是機(jī)器或者人工智能能夠代替的能力，就是不值得花時(shí)間去訓(xùn)練的能力;凡是不能遷移到其他領(lǐng)域的能力，也是不重要的能力。

從我的同學(xué)身上，我發(fā)現(xiàn)真正影響人一生的能力，有以下幾個(gè)：

保持好奇的能力。好奇心，能夠使人擁有強(qiáng)烈的閱讀能力和終身學(xué)習(xí)能力。我那位學(xué)了會(huì)計(jì)又讀英語的同學(xué)和另一位去美國(guó)讀了博士的同學(xué)的經(jīng)歷，會(huì)讓你清楚地看見學(xué)習(xí)的結(jié)果。

維系和諧人際關(guān)系的能力。夫妻之間的同心同德，朋友之間的相互理解和支持，工作伙伴的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這是一個(gè)人能夠成就事業(yè)，得到幸福感的重要來源。我最近見人就問一個(gè)問題：“你之所以成為今天的你，讓你最受益的是什么？”有60%的人告訴我來自他人的支持和鼓勵(lì)，有些人回憶起家人無條件的愛時(shí)，屢屢落淚。

保持高尚品格的能力。馬里蘭大學(xué)楊舒平的畢業(yè)演講被大家拿出來，跟哈佛大學(xué)博士畢業(yè)生何江的演講作對(duì)比，兩個(gè)人能登上名校的畢業(yè)演講臺(tái)，都是世俗意義上的成功，但演講內(nèi)容卻高下立判：楊舒平講了空氣和自由之后，沒有了下文;何江講了小時(shí)候被火療蜘蛛咬傷之后，想到要把好的醫(yī)學(xué)普及到更多貧瘠的地方去。

在分析大家取得成就的各項(xiàng)要素時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最重要的居然是高尚品格，有了高尚品格，大家會(huì)主動(dòng)去做那些大格局、大擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑?，前路也?huì)更加寬闊。

畢業(yè)20年之后，再去看我們來時(shí)的路，你的心情會(huì)比較平和寧靜，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)，當(dāng)年讓你妒火中燒的同學(xué)，其實(shí)并沒有影響你的人生;當(dāng)年你膜拜的學(xué)霸、學(xué)神，后來的人生竟然也跟你我類似，并非遙不可及。

一個(gè)班的孩子，通過各種各樣的路徑，過上了自己的幸福生活，跟優(yōu)勝劣汰、雞血競(jìng)爭(zhēng)沒有必然聯(lián)系。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人的人生絕對(duì)值得去羨慕，也沒有一個(gè)人的人生應(yīng)該被鄙視，專心過好自己的人生就能走到人生幸福的頂點(diǎn)。

我的同學(xué)里面，有一類過得特別不好，那就是原生家庭遭遇重大變故，父母夫妻關(guān)系惡劣的孩子。

有些孩子成年之后會(huì)把這樣的相處模式帶到新的家庭中去，甚至選擇不結(jié)婚;有些“對(duì)男人抱有深深不信任感”的單親媽媽，會(huì)霸占女兒的生活空間，永遠(yuǎn)去考驗(yàn)女婿，這樣的家庭在“隱忍—爆發(fā)—雞飛狗跳”中循環(huán)，不要說有什么飛黃騰達(dá)的事業(yè)，連過上幸福平均線的生活都很難。

所以，比購買學(xué)區(qū)房、想辦法讓孩子接受補(bǔ)課培訓(xùn)更要緊的事情，是好好經(jīng)營(yíng)自己的家庭，經(jīng)營(yíng)自己和伴侶的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)自己和孩子之間的親密關(guān)系。

我的同學(xué)里有個(gè)美若天仙的姑娘，她早早地嫁入豪門，也過上了錦衣玉食的生活。但你能想到15年后，這個(gè)姑娘會(huì)選擇離婚、幾乎凈身出戶、帶著女兒跟深愛的中學(xué)同學(xué)在一起嗎？如果她從一開始就跟真愛在一起，15年共同經(jīng)營(yíng)事業(yè)、家庭，想必日子能比現(xiàn)在紅火。

盤點(diǎn)我們成長(zhǎng)的20年，我發(fā)現(xiàn)人生的敵人只有自己，能夠決勝千里的，永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心的力量。

（摘自七一網(wǎng) 七一客戶端/《好日子》）