撿書博士

“6歲的女兒玲玲今年上學(xué)，可是她一直改不掉磨磨蹭蹭的毛病。晚上不睡，早上不起，起床以后，穿衣、洗臉、刷牙、吃早飯都很磨嘰，經(jīng)常需要我的催促和代勞，即使這樣還總遲到?！币晃荒贻p的媽媽傾訴了她近期的煩惱。

玲玲時(shí)常讓媽媽生氣，媽媽也很難控制自己的脾氣。因?yàn)楹⒆拥耐涎?，會擾亂大人們?nèi)粘５纳钪刃?，生氣也是在所難免。晚上回到家，玲玲寫作業(yè)會寫到很晚，中途還會做各種零碎的事情，結(jié)果半個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，卻用了3個(gè)小時(shí)。媽媽就算不斷地催促，玲玲也依舊磨磨蹭蹭，沒有一點(diǎn)改進(jìn)。面對孩子的磨蹭，父母們的催促也總是于事無補(bǔ)，不僅無法解決問題，還會給孩子的心理健康帶來一定的負(fù)面影響。另外，孩子雖小，但也有自己的思想。

面臨父母的催促聲和急躁情緒，孩子或許以沉默不語、拖延等方式來表達(dá)他的不滿，這在心理學(xué)上被稱為“被動(dòng)攻擊”。那么家長們具體應(yīng)該怎么做，才能改掉孩子愛磨蹭的小毛病呢？

1.把責(zé)任還給孩子

很多孩子從小就沒有樹立一個(gè)“自己的事情自己做”的觀念。這都是由于父母長輩們過于溺愛，事事代勞，在孩子有了動(dòng)手的能力以后，依然幫他們穿衣、洗漱、喂飯……孩子潛意識里就會認(rèn)為，這些其實(shí)都是父母們的事情，催促自然就沒有用。

很多孩子應(yīng)該自己完成的事，都被父母干完了，表面上是節(jié)省了時(shí)間，實(shí)際上是讓孩子失去了鍛煉的機(jī)會。長此以往，惡性循環(huán)，孩子的做事能力只會越來越弱，孩子也會變得更加拖沓和懶惰，十分依賴父母。

家長們的“越界”行為，把孩子的問題，變成了自己的問題，導(dǎo)致孩子缺少責(zé)任感。所以，不妨把責(zé)任還給孩子，不再事事代勞。

2. 換一種方式催促孩子

孩子在6歲前缺乏時(shí)間觀念，他不知道時(shí)間對他來說意味著什么，所以適當(dāng)?shù)卦黾雍⒆拥木o迫感是可以的。但是這種緊迫感不可以過度，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Ρ緛砭筒蝗绯扇恕?/p>

如果在孩子還沒有做完一件事前，就催促他趕緊做下一件事或者更多的事，他們就會把事情做得一團(tuán)糟，甚至直接放棄。一味的催促只會給孩子制造緊張情緒，向孩子傳遞了一個(gè)信息：我對你沒信心，我必須監(jiān)督你完成每一件事。所以我們常常能夠見到這樣的搭配，一個(gè)磨嘰的孩子和一個(gè)嘮叨的家長。

對于年紀(jì)小的孩子來說，慢慢做事是一種天性。因?yàn)楹⒆釉谔剿魑粗⑾硎苓@個(gè)過程，家長們不妨多一點(diǎn)耐心，嘗試將“趕快”變成“我希望”。比如，對孩子說：“我們7：30要出門，我希望你提前5分鐘就準(zhǔn)備好?！币部梢越o孩子提供選擇。比如，對孩子說：“我們10分鐘之內(nèi)就得出門，這樣我們看電影就不會遲到，如果不能，那么我們只能少看前面一段，或者下次去看了?！?/p>

大人和孩子的生活節(jié)奏本來就不一樣，家長們可以嘗試著去適應(yīng)孩子的節(jié)奏，而不是將自己緊張、焦慮、憤怒的情緒帶給孩子，那樣只會讓孩子質(zhì)疑自己，造成心理失衡。

3.讓孩子承擔(dān)拖沓的后果

其實(shí)，父母們可以讓孩子主動(dòng)思考遲到的后果，或者就放任孩子遲到，讓他直接得到教訓(xùn)。那樣他才會明白，自己的磨蹭會遭到老師的批評、同學(xué)的嘲笑。

當(dāng)孩子失去了父母的保護(hù)，承擔(dān)起自己的行為帶來的后果時(shí)，他們就會意識到自己的磨蹭是一種非常不好的行為。比如曾經(jīng)一位中學(xué)的校長給家長們寫過一封信。他告訴家長們一條規(guī)定，不許家長為孩子送他們忘記帶到學(xué)校的作業(yè)、午餐、運(yùn)動(dòng)服等物品。他們要學(xué)會為自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé)任，做不好就要承擔(dān)后果。這樣孩子才能長記性，對自己的事情上心，而不是事事依賴父母。

4.對拖沓磨蹭的孩子多一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)

玲玲磨磨蹭蹭寫作業(yè)的樣子，完美地詮釋了一個(gè)俗語：磨洋工。

其實(shí)很多孩子寫作業(yè)磨蹭最主要的原因，還是不感興趣，會下意識地排斥，所以會走神、干其他事情。不僅孩子這樣，很多成年人也會對不感興趣的事情，表現(xiàn)出拖延抵抗的心理。所以，家長們不妨在這個(gè)時(shí)候，對孩子少一些催促，多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。比如可以常常對孩子說：“你要是做得再快一點(diǎn)就更棒了?！?“你今天比過去進(jìn)步很多哦?！薄澳阕罱鼘懽鳂I(yè)快了很多哦，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你，就帶你去你最愛的游樂園吧?！?/p>

這些鼓勵(lì)和表揚(yáng)會打動(dòng)孩子，繼而引起他們做作業(yè)的興趣，激起他們的干勁兒。他們?yōu)榱瞬蛔尭改甘?，會更快地去完成作業(yè)，改掉磨洋工的習(xí)慣。

父母們還可以與孩子們約定：只有寫完作業(yè)，才能看動(dòng)畫片、吃好吃的、玩電腦游戲等等。這樣會讓孩子們覺得“快是值得的”，因?yàn)楣?jié)約下來的時(shí)間可以做自己最感興趣的事情。

只有當(dāng)父母不再把孩子磨蹭的問題，當(dāng)成自己的問題，煩躁和沮喪的情緒就會減少很多。父母的情緒平和了，孩子的負(fù)面情緒才能夠相應(yīng)減少，行動(dòng)才會更有效率，也更容易專注解決自己的問題。

孩子磨蹭是一種天性，父母們可以嘗試以上的幾點(diǎn)建議，多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)催促。

責(zé)編/伊和和

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