毛永濤

晉中市榆次區(qū)職業(yè)技術學校是順應全區(qū)教育總體布局，于2014年6月依托榆次三中由晉中市人民政府審批轉(zhuǎn)制成立的一所新型職業(yè)技術學校。轉(zhuǎn)型以來，學校沐浴職教改革春風，繼承榆次三中優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定職教辦學方向，立足特色辦學實際，確立多元辦學思路，探索產(chǎn)教融合新路。經(jīng)過幾年的耕耘，學校辦學方向日益明朗，辦學理念逐步深入人心，辦學條件日臻完善，專業(yè)特色日益鮮明，育人氛圍日益濃厚。值得一提的是，學校近年來專注于職教改革，以技能大賽為突破，快速成為了山西省中等職業(yè)教育領域的一支新秀。

在2021年晉中市第十三屆中等職業(yè)院校技能大賽中，學校共派出107人參加了29個項目的角逐，共獲得一等獎7個、二等獎18個、三等獎28個，有兩名選手獲得賽項第一名，學校獲得大賽先進單位稱號，這也是學校第四次獲得該榮譽。在2021年山西省第十五屆職業(yè)院校技能大賽中，學校共獲得一等獎6個、二等獎19個、三等獎15個，總分名列全省第11名。

成績和榮譽的取得是學校堅持正確辦學思想，勠力同心、克難破繭、務實強基的結(jié)果，同時也是學校深化產(chǎn)教融合，精細管理、強化教學、德技兼修的直接反映。當前，技能大賽已經(jīng)成為學校激發(fā)學生學習潛能、推動專業(yè)建設、深化教育改革、創(chuàng)新人才評價、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。

以賽促學，激發(fā)學習潛能。技能大賽是中職學生展示、切磋、提高專業(yè)技能的大平臺。在這個舞臺上，學生的專業(yè)水準、職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能夠得到淋漓盡致的展現(xiàn)。技能大賽能夠有效地調(diào)動學生的學習積極性，使學生學習更加具有針對性，同時還能激發(fā)學生學習潛能，提高學生的心理素質(zhì)，提升學生的專注能力和協(xié)作能力，為學生未來終身學習、走上工作崗位奠定良好的基礎。參加大賽對學生而言還是一個接受“洗禮”的過程，規(guī)范化的操作、實景化的比拼，對學生身心都是一種歷練。在全省技能大賽中，有的賽項時長達8個小時，這8個小時考驗的不僅僅是選手的技術水準，更有追求極致的專注精神和堅韌不拔的可貴品格。從備賽到參賽，就是在逐步播種匠心的種子。

以賽促教，促進教學相長。技能大賽也為教師搭建了一個互學共鑒、挑戰(zhàn)自我、提升技能的平臺。通過指導學生及親自參賽，能夠進一步增進師生之間的情感，能夠快速錘煉教師的專業(yè)技能，能夠極大地激發(fā)教師的創(chuàng)新意識，能夠有效提高教師的理實一體化水平。技能大賽能有效促進教學相長，在成就教師自身的同時，也為學校培養(yǎng)了一批“雙師型”教師。近年來，通過技能大賽，學校涌現(xiàn)出了一批批技能標兵、專業(yè)骨干，為學校的專業(yè)建設奠定了堅實的人才基礎，為我校職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展提供了充足的有機養(yǎng)料。

以賽促建，推動專業(yè)建設。技能大賽這幾年切實推動了榆次區(qū)職業(yè)技術學校專業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展，成為了專業(yè)建設的風向標和助推器。一個賽項就能培養(yǎng)和孵化一批專業(yè)教師，就能催生和優(yōu)化一門專業(yè)課程，就能健全和推動一個品牌專業(yè)建設。隨著學校參賽范圍的擴大和參賽質(zhì)量的提升，特別是承辦大賽能力的日益提高，我校各專業(yè)硬實力及軟實力都在顯著增強。我校通過連續(xù)兩年承辦全省中職院校增材制造（3D打印技術應用）賽項，累計投資了近30萬元，用于補充和布局一批高性能的硬件設備，學校的計算機和3D打印機性能已經(jīng)遠遠領先于省內(nèi)同類學校，同時還培養(yǎng)了多名專業(yè)教師，直接推動了我校計算機應用、平面設計等專業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)在，榆次區(qū)職業(yè)技術學校已經(jīng)獲批的省級重點專業(yè)有計算機應用、航空服務、機電設備安裝與維修、焊接技術應用、社會文化藝術（學前教育方向）等5個，獲批的省級實訓基地有機電設備安裝與維修、平面設計等2個，學校的專業(yè)發(fā)展日益枝繁葉茂。

以賽促改，深化教育改革。開展技能大賽可以達到豐富學習內(nèi)容、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬旁u價、深化教育改革的目的。我校自2014年首次參加晉中市技能大賽以來，不斷刷新著獲獎記錄。近年通過技能大賽，學校開展了積極有益的探索，由最初的開設活動社團到現(xiàn)在系統(tǒng)性地開設選修課，由過去單一注重學生文化課考試成績到現(xiàn)在綜合考慮學生的綜合素養(yǎng)，由過去只注重結(jié)果評價到現(xiàn)在更加注重過程的人才評價模式改革，由過去統(tǒng)一參加普通高考到現(xiàn)在升學就業(yè)多樣化的出口選擇……我校通過技能大賽率先蹚出了一條職教轉(zhuǎn)型改革發(fā)展新路徑，職業(yè)教育散發(fā)出撲鼻芳香。

以賽促優(yōu)，加快高質(zhì)量發(fā)展。步入榆次區(qū)職業(yè)技術學校，一條橫幅格外醒目：務實強基，推進高質(zhì)量發(fā)展；克難攻堅，創(chuàng)辦高水平職教。學校2014年才依托榆次三中轉(zhuǎn)型辦學，短短幾年的時間，風雨兼程，劈波斬浪，讓一所老校重新煥發(fā)出勃勃生機。技能大賽不僅加強了職業(yè)院校之間的深度交流，更重要的是它作為撬動職業(yè)學校內(nèi)涵建設的一個支點，在全方位推動學校高質(zhì)量發(fā)展的同時，也以倒逼機制有力地擴大了學校的知名度和辦學影響力，讓學?？焖俚卦跁x中市乃至山西省中等職業(yè)教育領域初步站穩(wěn)了腳跟。

榆次區(qū)職業(yè)技術學校依托各級各屆技能大賽折射出的新知識、新產(chǎn)業(yè)、新方向、新要求，逐漸形成了師生共育、校企合作、產(chǎn)教融合的長效機制。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中，我校將致力于建設技能型社會，面向人人、因材施教，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才、構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育支撐體系做出新的更大的貢獻。

（作者單位：晉中市榆次區(qū)職業(yè)技術學校）