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        有愛無礙 容融與共
        ——專家、媒體談北京2022冬殘奧會帶給我們的啟示

        2022-03-30 12:09:36策劃執(zhí)行體育教學(xué)編輯部
        體育教學(xué) 2022年3期
        關(guān)鍵詞:勇氣滑雪殘疾人

        策劃、執(zhí)行/《體育教學(xué)》編輯部

        殘奧教育帶給孩子克服困難和面對挫折的勇氣

        北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院 孫衛(wèi)華

        如果說奧運會是人類對運動極限的挑戰(zhàn),那么殘奧會就是人類對意志和精神的磨煉。每一位殘奧運動員背后都有一段感人的勵志故事,他們的身體器官都有不同程度的殘疾,生活和工作也都有不同程度的障礙,但面對痛苦,殘奧運動員均不屈服于命運、不放棄生活。不僅如此,他們往往更熱愛生命和生活,更有勇氣直面挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難。

        2020年9月11日,國際殘奧委會發(fā)布了《殘奧價值觀教育》教學(xué)手冊,提出了殘奧會的四大價值觀:勇氣、毅力、激勵與平等。殘奧運動員正是憑借面對身體殘缺的勇氣、懷揣對運動的熱愛與渴望以及不斷超越自我、努力拼搏的精神不斷重新定義可能性,創(chuàng)造了一次又一次的驚人成就。因此,可以說殘奧教育兼具生命教育與社會教育的意義。

        在飛速發(fā)展的今天,孩子們從學(xué)生時代每天就面臨著學(xué)習(xí)與生活帶來的競爭與挑戰(zhàn)。在成長的道路上,可能因為內(nèi)心的一絲恐懼、嘗試中的一次失敗、被拒絕后的小小失落,導(dǎo)致內(nèi)心產(chǎn)生畏難與逃避情緒,從而因缺少面對困難與挫折的勇氣而變得自閉、自卑,甚至失去對自己的信心,這樣的狀況非常不利于青少年成長為具有健全人格的人。

        心理學(xué)家艾琳博士認(rèn)為,勇氣并不意味著孩子無所畏懼,而是指當(dāng)孩子在面臨恐懼時,依然決定要完成。有勇氣不代表孩子不害怕,而是愿意接納自己害怕的情緒,繼續(xù)往前走,試著突破(圖1)。因此,在青少年中開展勇氣教育是健全其人格的重要舉措,而殘奧教育正是培養(yǎng)孩子勇氣的有效手段。殘奧會中涌現(xiàn)出一批具有代表性的榜樣可以讓當(dāng)代青少年了解到在世界上還有一個特殊群體,命運雖然剝奪了他們的翅膀,但是他們卻通過勇氣與毅力打開了自己的另外一扇大門,這扇大門讓他們向世人展示了勇敢不屈的靈魂。

        在北京2022年冬殘奧會開幕式中,視障運動員李端高擎火炬,走向雪花主火炬臺,此刻全場目光聚焦、屏住呼吸,時間一秒秒流逝,就在李端不停嘗試的時候,助威聲和掌聲響徹鳥巢。終于,“咔噠”一聲,李端將火炬穩(wěn)穩(wěn)嵌入主火炬臺內(nèi)。這一分鐘,43歲的他整整練習(xí)了五天。李端說:“在我點燃火炬的時候,全世界都看見我們這些殘疾人確實不容易,但是在遇到困難的時候我們會堅持、會努力,讓全世界看到我們中國殘疾人自強(qiáng)不息的風(fēng)采!”這時,有多少人被他面對困難時的勇氣與毅力打動了?有多少人破防了?這觸動心靈的共振是教育的最高境界。

        正是殘奧會在籌備與開展過程中涌現(xiàn)出的殘奧運動員榜樣、賽場中迸發(fā)的人性光輝、賽場下殘奧運動員不分國界彼此的激勵,為殘奧教育留下了寶貴的教育遺產(chǎn)。而孩子們的勇氣與信心也將更多來源于所受的教育,當(dāng)我們看到很多殘奧運動員遭受了重?fù)艉笕杂赂业孛鎸ΜF(xiàn)實、不向命運低頭、用毅力與命運抗?fàn)幉⑼ㄟ^他人的激勵不斷取得卓越成就的同時,我們除了為他們感到驕傲與開心外,更被激勵并改變著,堅信“我能”比“我贏了”更重要。圖1顯示了學(xué)生的心理發(fā)展路徑。

        圖1 學(xué)生的心理發(fā)展路徑

        以殘奧教育為抓手,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

        北京市石景山區(qū)電廠路小學(xué)校長 薛 東

        習(xí)近平總書記提出要確保實現(xiàn)兩個奧運同樣精彩的目標(biāo)。但殘奧會在大眾特別是中小學(xué)生群體中的關(guān)注度較低,原因在于殘奧會“勇氣、毅力、激勵、平等”的核心價值觀還沒有得到廣泛認(rèn)同,殘奧教育的價值還沒有得到彰顯。

        中小學(xué)校應(yīng)該抓住北京2022冬殘奧會的契機(jī),落實《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學(xué)生奧林匹克教育計劃》,將殘奧教育與體育教育相結(jié)合,深入挖掘和梳理殘奧教育的價值,形成殘奧教育(精神+特長+生命+尊重)實施模式。

        一、觀看殘奧會,學(xué)精神,樹立榜樣

        體育,是殘疾人展示自我、豐富人生的舞臺,每一枚獎牌背后都是一個拼搏的勵志故事。

        學(xué)校通過組織學(xué)生觀看殘奧會,邀請殘奧冠軍運動員進(jìn)校園,引導(dǎo)學(xué)生直觀了解殘疾人奧林匹克運動,以殘疾人運動員為榜樣,讓學(xué)生在欣賞中學(xué)會尊重,在感動中磨礪意志,在震撼中增強(qiáng)堅韌。殘疾人運動員都能創(chuàng)造一個個讓人嘆為觀止的奇跡,作為一名健全人有什么理由不做得更好?有什么困難不能克服?從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人運動員自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神和樂觀、自信、自立的品質(zhì),激勵自身成長。

        二、培養(yǎng)好習(xí)慣,肯堅持,形成特長

        在日常體育鍛煉中,總是有學(xué)生出現(xiàn)“今天想學(xué)足球”“明天想學(xué)滑雪”“后天不想運動”的情況,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的現(xiàn)象比比皆是,究其原因,是缺乏堅持的精神。鼓勵學(xué)生親身體驗殘奧體育運動,感受拼搏向上、不輕言放棄的精神,能夠培養(yǎng)他們形成自己的體育運動特長和愛好,并且一直堅持下去,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

        學(xué)校在開展殘奧教育時,可以讓學(xué)生模擬“肢體殘疾人”進(jìn)行旱地冰球(單腳跳的打冰球)、旱地冰壺(模擬輪椅,坐在轉(zhuǎn)椅上,手持推桿擲冰壺)、旱地雪車(單臂滑動雪車進(jìn)行滑行)、旱地滑輪(雙手始終放在背后)等冰雪運動旱地化項目的體驗。

        通過體驗和對比,讓學(xué)生感受和以往進(jìn)行旱地化游戲完全不一樣的技術(shù)動作,切身體會到殘疾人參與體育運動所面臨的特殊困難,讓學(xué)生更有參與感和真實的觸動感,能夠深刻感受到在肢體受限的情況下,殘疾人運動員依舊堅持運動、不懈努力、享受樂趣、追求卓越的可貴品質(zhì)。

        三、健康大課堂,愛生命,充滿陽光

        生命并不只是肉體身軀,更重要的是精神和心靈。殘奧會是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的最好平臺,是加強(qiáng)生命教育的大課堂,它能夠讓學(xué)生從與命運抗?fàn)幍臍埣踩诉\動員身上,學(xué)會堅韌、勇敢、抗挫折、樂觀……生命只有一次,懂得珍惜自己,關(guān)愛生命,不輕言放棄,才能內(nèi)化為信念和力量。

        四、關(guān)愛殘疾人,懂尊重,平等包容

        學(xué)校在開展殘奧教育時,可以營造“殘健融合、共享、包容”的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生扶殘助弱、關(guān)愛他人的意識,使學(xué)生學(xué)會尊重和平等對待殘疾人。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)和表演冬殘奧會志愿服務(wù)各種細(xì)節(jié)的情景劇,了解和掌握為殘疾人服務(wù)的禮儀和技能,引領(lǐng)學(xué)生積極參加冬殘奧志愿服務(wù)活動,激勵每一名學(xué)生都成為冬殘奧“小主人”,為殘奧教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

        殘奧教育,永遠(yuǎn)在路上。

        不屈的靈魂 生命的禮贊——觀北京冬殘奧會高山滑雪項目有感

        新華社記者 馬邦杰

        北京冬奧組委延慶運行中心體育文化處處長 朗豐杰

        現(xiàn)場觀看北京冬奧會和冬殘奧會的感覺截然不同,如果說冬奧會給人帶來的是極致力量與技巧的視覺沖擊,那么冬殘奧會帶來的則是觸動至深的靈魂震撼。

        北京冬奧會和北京冬殘奧會高山滑雪競速比賽使用的“巖石”賽道,就像一把“放大鏡”,把這種震撼效果成倍放大。

        北京冬奧會和冬殘奧會期間,筆者一直在延慶關(guān)注高山滑雪比賽。法國作家福樓拜曾經(jīng)說過,要想使一個事物有趣,只需長久凝視它。本人連續(xù)兩個冬奧大賽關(guān)注高山滑雪比賽,尤其是“巖石”賽道上的比賽,兩相對比,感慨頗深。

        北京延慶高山滑雪中心共有7條雪道,其中“巖石”賽道地位獨特。這條賽道全長3公里,最大坡度達(dá)到68%,坡陡彎多道滑,是世界最難的賽道之一。從出發(fā)點俯瞰,賽道像條桀驁不馴的蒼龍,從海拔2198米的山頂沿著山脊俯沖而下,氣勢磅礴,讓人心驚膽戰(zhàn)。

        完賽,即從“巖石”賽道上順利滑下,是冬奧運動員的參賽目標(biāo)。在北京冬奧會的比賽中,首次在這條賽道上亮相的中國男子選手張洋銘在滑行中出現(xiàn)技術(shù)失誤,未能實現(xiàn)征服“巖石”的目標(biāo)。一些高水平運動員也在這條賽道上折戟。

        這樣一條令四肢健全的滑雪高手都望而生畏的賽道,讓殘奧選手去滑會是什么狀況?答案是:大面積的摔倒。

        2022年3月5日,在“巖石”賽道首日舉行的北京冬殘奧會高山滑雪比賽中,男子坐式滑行25名參賽選手中有10名在比賽中摔倒;女子坐式滑行7名參賽選手中有4名在比賽中摔倒。

        一共獲得11枚冬殘奧金牌(截至3月10日數(shù)據(jù))的斯洛伐克選手法爾卡索娃也在這條賽道上摔倒了。她是一位視障人士,在滑雪生涯中無數(shù)次摔倒,手腕、肋骨、背部、膝蓋、面骨等身體多個部位都受過傷。

        中國選手孫鴻勝沒有雙臂。賽前,他在一次賽道訓(xùn)練時在山頂上摔倒了。運動員在比賽中摔倒后的表現(xiàn)令人動容。除了那些受傷不能動的,其他人都能迅速站起來。

        在北京冬殘奧會上奪得三枚金牌的挪威坐式滑行選手皮特森說:“足夠訓(xùn)練,讓你無所不能?!毙湃唬?/p>

        這些殘奧選手沒有抱怨命運的不公。刑天舞干戚,猛志固常在。超強(qiáng)的生命意志,助力他們練就了超強(qiáng)的能力,以對抗多舛的命途。法爾卡索娃的座右銘是:絕不憐憫自己。這是一位生命強(qiáng)者的心態(tài)。她屢次重傷,每次都毫無畏懼地重返賽道。她每一次成功的滑行,都是不屈的靈魂對抗厄運的勝利。

        “巖石”賽道上舉行的北京冬殘奧會高山滑雪比賽,分明是一場人類不屈意志的弘揚,是一場人類偉大生命的禮贊。

        這些殘奧選手的拼搏,克服的不僅僅是他們自身的殘疾,對于健全人也有精神治愈的力量。茫茫人海,精神和人格健全者能有幾人?何況,人生蹭蹬,當(dāng)興致消沉、心灰意懶之時,只要想想“巖石”賽道上那些北京冬殘奧選手拼搏的姿態(tài),定能為你注入強(qiáng)大的奮斗動力。

        教育是一個靈魂喚醒另一個靈魂。北京冬殘奧會賽場上那些頑強(qiáng)拼搏的靈魂,定能喚醒眾多沉睡的靈魂,這也是這場體育活動的偉大教育意義所在。

        冬殘奧會,講述“無障礙”理念的生動一課

        光明日報記者 黃小異

        伴隨著冬殘奧會的持續(xù)升溫,“無障礙”一詞成為時下的高頻詞。

        云頂滑雪公園媒體中心增設(shè)無障礙坡道、輪椅和假肢維修服務(wù)中心,以及大字版的盲文觀眾指南;在國家冬季兩項中心,冬殘奧會所有賽道都增加了防護(hù)器材,對靠近賽道的燈柱、電箱、木制圍欄全部做了更為細(xì)致的安全防護(hù)處理;國家游泳中心和國家體育館作為2008年北京奧運會場館的再利用,其無障礙設(shè)施均在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)建,兩個場館均將最佳觀賽席位留給了殘障人群,且在國家游泳中心的看臺上,無障礙座席及衛(wèi)生間均比原來增加了一倍,并將作為永久設(shè)施保留……“無障礙”的冬殘奧會更好地服務(wù)著運動員,也進(jìn)一步地推動了“無障礙”理念的普及。

        隨著《北京2022年冬奧會和冬殘奧會無障礙指南》中提出的技術(shù)規(guī)范(包括無障礙通行、輔助設(shè)施、酒店和住宿)、信息無障礙、場館和運動員村無障礙設(shè)計、城市無障礙設(shè)施、無障礙交通、社會環(huán)境與服務(wù)無障礙、無障礙培訓(xùn)、賽事運行相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域無障礙等內(nèi)容的落地,大多數(shù)人對于“無障礙”的理解不再限于無障礙電梯、無障礙衛(wèi)生間、盲道等日常所見服務(wù)設(shè)施,而是了解到“無障礙”還包括在社會的各項服務(wù)中貫徹?zé)o障礙理念,提供無障礙的精細(xì)化服務(wù)來方便不同人群。

        國家冬季兩項中心殘奧整合經(jīng)理劉里里說,在冬殘奧的培訓(xùn)和服務(wù)過程中,志愿者、工作人員的無障礙理念進(jìn)一步得到深化?!霸诳偨Y(jié)冬奧會服務(wù)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合場館實際,我們已經(jīng)將服務(wù)殘疾人和有特殊需求人士的相關(guān)要點和注意事項全部納入轉(zhuǎn)換期強(qiáng)化培訓(xùn)課程中。培訓(xùn)讓更多人了解到,無障礙其實是人人都需要的一種城市環(huán)境?!?/p>

        其實“無障礙”從來都不是特指殘障人士,而是指為了保障殘疾人、老年人、兒童及其他行動不便者在居住、出行、工作、休閑娛樂和參加其他社會活動時,能夠自主、安全、方便地通行和使用所建設(shè)的環(huán)境。

        在冬殘奧會籌備期,我們看到越來越多的政策、活動幫助殘疾人更好地參與冰雪運動。自2016年起,北京每年冬季舉辦全市殘疾人冰雪嘉年華活動,廣泛開展冬奧和冬殘奧知識普及活動。而近年來,河北省也在扎實推進(jìn)冰雪運動在殘疾青少年中的普及開展,并制定出臺《河北省冬殘奧體育教育進(jìn)特教學(xué)校實施方案》,分步驟分階段廣泛推動特教學(xué)校學(xué)生參與冰雪運動。同樣我們也看到,城市的無障礙化正在越來越好。近3年來,北京累計整治整改點位33.6萬個,精心打造100個無障礙精品示范街區(qū)、100個“一刻鐘無障礙便民服務(wù)圈”,首都城市功能核心區(qū)、冬奧會冬殘奧會賽事和服務(wù)保障相關(guān)區(qū)域基本實現(xiàn)無障礙化。

        “可能有的人會覺得殘疾人相關(guān)知識或者無障礙的理念意識只有在冬殘奧會的時候才能用到,其實這是一個很大的誤區(qū),因為不僅僅殘障人士才會對無障礙有需求。無障礙是社會所有參與者融合的需要,當(dāng)我們年老,也許會需要靠輪椅出行;當(dāng)我們帶著一件大件行李,我們同樣需要走無障礙坡道、上無障礙電梯?!毕嚓P(guān)培訓(xùn)讓志愿者李博對無障礙有了更多的認(rèn)識。

        如今,助殘扶弱的良好風(fēng)氣在社會上越發(fā)濃厚,冬殘奧會這一課將讓“無障礙”理念更加深入人心。■

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