雷明珠,崔 彤
(中國科學(xué)院大學(xué) 建筑研究與設(shè)計中心,北京 100190)
21世紀初期至今,以信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源技術(shù)等交叉融合領(lǐng)域為代表的第五次科技革命在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生的影響日益顯著.同時在多項國家政策的出臺背景之下,科技創(chuàng)新逐步成為國家發(fā)展和國際競爭的決定性力量之一.而科研建筑作為空間載體,是科研與實驗活動順利實施的重要保障之一,因此提高科研建筑的品質(zhì)具有極大的必要性.2019年新版《科研建筑設(shè)計標準》JGJ91-2019,即在廣泛調(diào)查研究與實踐經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上,參考國際標準與國外先進標準進行了重新修訂,以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求.而學(xué)術(shù)界關(guān)于科研建筑的研究,國外起步更早,研究更系統(tǒng),已有較多論文與專著涉及科研建筑的歷史研究[1-3]、設(shè)計研究[4-5]、社會學(xué)研究[6-7]等方面;與國外研究相比,我國有關(guān)科研建筑的研究起步則相對較晚,研究覆蓋面較窄,存在極大的潛在研究空間.本文旨在通過知識圖譜可視化的分析手段,針對國內(nèi)科研建筑領(lǐng)域的研究文獻進行可視化表達,力圖梳理出國內(nèi)研究現(xiàn)狀較為清晰的發(fā)展脈絡(luò),并從中尋求研究熱點、研究不足及未來可能的研究趨勢等.
根據(jù)表1的歸納整理,本文中科研建筑的概念是進行科學(xué)研究與實驗活動的建筑空間載體,以實驗室空間為主,同時包含了科研辦公與交流等空間.
表1 科研建筑概念釋義
CiteSpace是應(yīng)用Java語言開發(fā)的一款信息可視化軟件[11],能夠進行文獻計量與可視化圖譜繪制,展現(xiàn)研究領(lǐng)域的演化、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢.本文以CiteSpace軟件為研究工具,使用CiteSpace5.7.R1版本進行相關(guān)知識圖譜的繪制,并據(jù)此展開分析.以中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫作為數(shù)據(jù)來源,為保證與研究的直接相關(guān)性,以“篇名”為檢索項,分別以“科研建筑”、“科學(xué)實驗建筑”、“科研樓”、“實驗室建筑”、“實驗室設(shè)計”、“實驗樓”為檢索詞進行檢索,檢索時間范圍為1949年10月01日至2020年11月02日.通過篩選,人工刪除新聞、會議通知、報紙等無關(guān)內(nèi)容,最終得到有效文獻852篇.
在CiteSpace軟件中,以“Author”為節(jié)點,得到作者合作網(wǎng)絡(luò)圖譜(圖1).
圖1 作者合作網(wǎng)絡(luò)圖譜
由圖1可知,國內(nèi)科研建筑領(lǐng)域較為突出的研究者以孫曦、榮峰、張彤及張險峰等人為代表.其研究方向涉及科研實驗建筑空間研究,如孫曦的論文《實驗空間單元的靈活組合——淺談科研實驗建筑設(shè)計》;地下實驗室設(shè)計研究,如榮峰的論文《高放廢物處置地下實驗室主體結(jié)構(gòu)設(shè)計研究》;科研樓綠色建筑設(shè)計研究,如張彤等人的論文《中國普天信息產(chǎn)業(yè)上海工業(yè)園智能生態(tài)科研樓》;教學(xué)實驗樓設(shè)計研究,如張險峰等人的論文《建筑與環(huán)境的共融——大連海事大學(xué)輪機綜合教學(xué)實驗樓方案設(shè)計構(gòu)思》.另外,其他研究者中還出現(xiàn)涉及實驗室空調(diào)、通風系統(tǒng)設(shè)計研究、專用實驗室技術(shù)研究以及BIM技術(shù)研究等方向.
研究發(fā)現(xiàn),雖然存在部分較為突出的研究團體與個人研究者,但是作者合作網(wǎng)絡(luò)圖譜整體呈現(xiàn)出“少量集中,多數(shù)離散”的態(tài)勢.這說明國內(nèi)科研建筑相關(guān)的研究者之間合作關(guān)系不足且缺少較強的學(xué)術(shù)聯(lián)系.
在CiteSpace軟件中,以“Institution”為節(jié)點,得到機構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)圖譜(圖2).
圖2 機構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)圖譜
根據(jù)圖2所示,國內(nèi)進行科研建筑相關(guān)研究的機構(gòu)主要集中在設(shè)計單位中,其中文獻數(shù)量居于前三位的分別為中國中元國際工程公司:12篇;中國計量科學(xué)研究院:7篇;中國建筑科學(xué)研究院:6篇.而作為重要學(xué)術(shù)研究機構(gòu)的高校,在科研建筑領(lǐng)域的研究則略有不足,主要研究機構(gòu)僅為華南理工大學(xué)建筑學(xué)院與東南大學(xué)建筑學(xué)院,文獻數(shù)量均為5篇.
據(jù)此可知,目前國內(nèi)針對科研建筑的研究方向與內(nèi)容多集中在工程實踐與設(shè)計應(yīng)用方向,而學(xué)術(shù)研究則側(cè)重較少;同時,與作者合作網(wǎng)絡(luò)圖譜中的情況類似,研究機構(gòu)間同樣存在合作程度低、合作關(guān)系離散的問題.
使用CiteSpace軟件對文獻中的關(guān)鍵詞進行分析后得到關(guān)鍵詞時區(qū)圖譜,該圖能反映出關(guān)鍵詞在時間層面的演進與關(guān)聯(lián)關(guān)系;同時結(jié)合我國科技體制改革的歷史背景進行改繪得到圖3關(guān)鍵詞時區(qū)圖譜.
圖3 關(guān)鍵詞時區(qū)圖譜
基于此,初步將1949年建國以來的科研建筑相關(guān)領(lǐng)域的研究進程劃分為五個時期:(1)起步期,1949年—1965年;(2)停滯期,1966年—1976年;(3)恢復(fù)期,1977年—1993年;(4)快速發(fā)展期,1994年—2010年;(5)多元發(fā)展期,2011年—至今.
(1)起步期:1949年—1965年
建國初期,諸多領(lǐng)域均處于百廢待興中,我國的科技體制也處在建立的探索時期.隨著口號:“向科學(xué)進軍”的出現(xiàn)[12],科技體制建立的重要性日漸顯著.1949年11月,中國科學(xué)院成立;1956年《1956-1967年全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠景規(guī)劃》以及1963年《1963-1972年科學(xué)技術(shù)規(guī)劃》相繼出臺,前者是我國歷史上第一個科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃,以“重點發(fā)展,迎頭趕上”為科技發(fā)展方針,拉開了我國科技體制建立的序幕[13];在歷經(jīng)了1958年“大躍進”與1959—1961年三年自然災(zāi)害的情況下,我國仍基本完成了科技體制建立的探索.
結(jié)合此背景發(fā)現(xiàn),與我國的科技體制發(fā)展相吻合,科研建筑相關(guān)領(lǐng)域的研究同樣處于起步時期.此期間出現(xiàn)的關(guān)鍵詞主要圍繞“化學(xué)實驗室”和“實驗樓”展開,時間主要集中在1961—1966年,其余時段內(nèi)由于國家形勢的嚴峻導(dǎo)致研究幾乎呈現(xiàn)空白狀態(tài).
(2)停滯期:1966年—1976年
1966年后,我國進入文化大革命時期,也是我國科技體制發(fā)展的困境期.《1963—1972年科學(xué)技術(shù)規(guī)劃》受到巨大影響,若干內(nèi)容基本未實現(xiàn).科技體制的建立與科技的發(fā)展受到了前所未有的影響與破壞,均表現(xiàn)為停滯甚至倒退.[12-13]與此同時,以《建筑學(xué)報》為代表的學(xué)術(shù)期刊多被迫??瑢W(xué)術(shù)研究同樣面臨停滯.從圖3中看出,1966年—1976年間,科研建筑相關(guān)領(lǐng)域的研究中斷,出現(xiàn)巨大斷層.
(3)恢復(fù)期:1977年—1993年
1978年,《1978-1985年全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》的發(fā)布,標志著我國科技體制發(fā)展經(jīng)歷了10年困境期后,自此進入恢復(fù)與改革啟動時期;1985年《中共中央關(guān)于科學(xué)技術(shù)體制改革的決定》(以下簡稱《決定》)提出“經(jīng)濟建設(shè)必須依靠科學(xué)技術(shù),科學(xué)技術(shù)工作必須面向經(jīng)濟建設(shè)”的戰(zhàn)略方針[14],我國科技體制正式進入改革階段.
1992年我國出臺《國家中長期科學(xué)發(fā)展綱要》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)發(fā)展十年規(guī)劃和“八五”計劃綱要(1991—2000)》及《關(guān)于分流人才、調(diào)整結(jié)構(gòu)、進一步深化科技體制改革的若干意見》;1993年,我國第一部科學(xué)技術(shù)基本法《中華人民共和國科技進步法》通過;至此,科技體制改革逐漸步入正軌.
在科技體制恢復(fù)與改革啟動的背景下,科研建筑的研究也隨之進入恢復(fù)與發(fā)展期.此時期內(nèi),重點關(guān)鍵詞出現(xiàn)頻次顯著提升,主要圍繞“綜合實驗樓”、“實驗室建筑”、“實驗室設(shè)計”、“現(xiàn)代實驗室”、“科研樓”、“教學(xué)實驗樓”、“建筑設(shè)計”、“生物安全”等展開.其中在1985年發(fā)布《決定》的時期內(nèi),出現(xiàn)一次研究高潮,涌現(xiàn)出一批新的關(guān)鍵詞.
(4)快速發(fā)展期:1994年—2010年
1994年《適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展,深化科技體制改革的實施要點》的發(fā)布標志著我國科技體制開始進入全面與深化改革時期;1995年《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進步的決定》中提出了科教興國戰(zhàn)略;1996年《關(guān)于“九五”期間深化科技體制改革的決定》發(fā)布;2001年通過《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃科技教育發(fā)展規(guī)劃(科技發(fā)展規(guī)劃)》;2006年《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020)》提出“自主創(chuàng)新,重點跨越,支撐發(fā)展,引領(lǐng)未來”的科技工作指導(dǎo)方針[15];此后,改革相關(guān)政策文件陸續(xù)發(fā)布,我國的科技體制全面與深化改革初見成效.
與此同時,隨著可持續(xù)發(fā)展理念的推行,建筑設(shè)計與建筑工程技術(shù)領(lǐng)域開始步入新的階段,生態(tài)、環(huán)保、低碳、節(jié)能等概念被引入,建筑設(shè)計與建筑工程技術(shù)中出現(xiàn)綠色施工、生態(tài)建筑、低碳設(shè)計、節(jié)能設(shè)計等理念.建筑設(shè)計與工程技術(shù)的可持續(xù)特征主要體現(xiàn)在環(huán)保材料、綠色施工技術(shù)、新能源技術(shù)、低碳節(jié)能設(shè)計理念及智能化系統(tǒng)的應(yīng)用等方面[16].
在此背景下,此時期內(nèi)的關(guān)鍵詞圍繞“實驗室”、“設(shè)計”、“科研建筑”、“節(jié)能”、“通風柜”、“排風系統(tǒng)”、“氣流組織”、“空調(diào)”、“生物安全實驗室”、“高校”等展開.重點關(guān)鍵詞由“實驗室”、“設(shè)計”等逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮?jié)能”、“排風系統(tǒng)”、“空調(diào)”.這表明,科研建筑的研究內(nèi)容開始由整體的設(shè)計研究逐漸走向偏重設(shè)備與工程設(shè)計的細分研究方向.這一方面與該時期內(nèi)國家政策驅(qū)動下科技的快速發(fā)展對科研建筑設(shè)備與工程等硬件需求的提高存在相關(guān)性;另一方面則與可持續(xù)發(fā)展理念在建筑設(shè)計及工程技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展有關(guān),作為其重要特征的節(jié)能設(shè)計等理念也同時成為科研建筑領(lǐng)域的熱點之一.然而,由此反映出的研究偏重失衡的現(xiàn)象,也逐漸演變?yōu)檠芯恐写嬖诘膯栴}之一.
(5)多元發(fā)展期:2011年—至今
2016年《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》與《深化科技體制改革實施方案》將創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為國家的優(yōu)先戰(zhàn)略,以“緊扣發(fā)展、深化改革、強化激勵、擴大開放”為基本原則,正式開啟了我國科技體制全新的階段:國家創(chuàng)新體系建設(shè)時期.[12-15]
與此同時,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人類社會由工業(yè)社會逐步開始邁向信息社會,可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化及全球化等都作為信息社會的基本特征在建筑設(shè)計及工程技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生巨大的影響.可持續(xù)發(fā)展理念繼續(xù)在建筑設(shè)計與工程技術(shù)領(lǐng)域不斷被深化,綠色、生態(tài)等要求已逐漸成為建筑評價的標準之一;而數(shù)字化技術(shù)以BIM為代表,更進一步地實現(xiàn)了工程建造全過程的高效數(shù)字化管控.[16]2020年7月,《關(guān)于推動智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展的指導(dǎo)意見》中將信息化技術(shù)的應(yīng)用作為建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵驅(qū)動.
基于以上背景,在科技體制改革的全新階段,結(jié)合信息社會的來臨對建筑設(shè)計及工程技術(shù)領(lǐng)域的影響,科研建筑相關(guān)領(lǐng)域也順應(yīng)時代產(chǎn)生新的研究方向,開始出現(xiàn)“BIM”、“綠色建筑”、“送排風系統(tǒng)”等重點關(guān)鍵詞.
使用CiteSpace軟件,以“Keyword”為節(jié)點,進行聚類分析后得到圖4關(guān)鍵詞聚類圖譜.
圖4 關(guān)鍵詞聚類圖譜
由圖4可知,科研建筑的研究前沿領(lǐng)域主要圍繞“通風柜”、“節(jié)能”、“實驗樓”、“科研樓”、“實驗室建筑”、“建筑設(shè)計”、“實驗室”、“生物安全防護”、“環(huán)境”等研究主題展開,對應(yīng)聚類中的重點關(guān)鍵詞如表2關(guān)鍵詞聚類信息所示.
表2 關(guān)鍵詞聚類信息
聚類序號越小代表該聚類包含的文獻數(shù)量越多,即重點研究主題.據(jù)此可知,以“通風柜”為主題的實驗室設(shè)備與工程研究以及以“節(jié)能”為主題的綠色建筑相關(guān)研究是當下科研建筑研究前沿領(lǐng)域中的主要側(cè)重.
另外,通過研究前沿領(lǐng)域的主題分布可以看出,科研建筑設(shè)計相關(guān)研究側(cè)重較少.這一點與科研建筑所獨有的使用需求存在一定的關(guān)系,保證科研建筑安全高效的使用是設(shè)計中必須滿足的要求,在一定程度上造成了科研建筑研究多集中在工程設(shè)備等方面的現(xiàn)狀.
使用CiteSpace軟件,以“Keyword”為節(jié)點,得到圖5關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜,同時結(jié)合表3關(guān)鍵詞頻次表,對高頻次關(guān)鍵詞節(jié)點進行分析歸納發(fā)現(xiàn),科研建筑領(lǐng)域的研究熱點主要集中在以下三個方面:(1)實驗室-設(shè)計;(2)實驗樓、科研樓-建筑設(shè)計;(3)節(jié)能.如表4研究熱點所示.
表3 關(guān)鍵詞頻次表
圖5 關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜
3.2.1 實驗室-設(shè)計
研究發(fā)現(xiàn),“實驗室”與“設(shè)計”作為高頻關(guān)鍵詞的同時表現(xiàn)出強相關(guān)性,多次在同一文獻中作為關(guān)鍵詞共同出現(xiàn).基于對相關(guān)文獻的梳理與歸納,總結(jié)得出以下兩個研究熱點方向:
第一、專用實驗室研究,該方向研究具有極強的針對性,如榮峰對地下實驗室的結(jié)構(gòu)與工程研究,為我國首個高放廢物處置地下實驗室總體方案打下了技術(shù)基礎(chǔ)[17];張益昭與許鐘麟等人對生物安全實驗室設(shè)計研究,對生物安全實驗室建筑技術(shù)規(guī)范的編制背景及內(nèi)容進行了詳細的介紹[18];
第二、實驗室設(shè)備與工程研究,大量集中在通風、空調(diào)系統(tǒng)的研究上,如汪洪軍針對專用計量實驗室的空調(diào)通風系統(tǒng)的研究,以工程項目為實例介紹了實驗室空調(diào)通風和自控系統(tǒng)的設(shè)計方案與思路[19],以及韓如冰針對高校化學(xué)實驗室的通風系統(tǒng)改造設(shè)計的研究[20]等;
綜上可知,“實驗室-設(shè)計”的相關(guān)研究更多地是對科研建筑中的實驗室進行針對性研究,并且側(cè)重于建筑工程、設(shè)備方面,與實踐結(jié)合緊密,其研究結(jié)果往往具有較強的實踐指導(dǎo)意義.
3.2.2 實驗樓、科研樓-建筑設(shè)計
與上述類似,“實驗樓”、“科研樓”則與“建筑設(shè)計”存在較強關(guān)聯(lián).通過總結(jié)得出以下兩個研究熱點方向:
第一,實踐方案與案例研究,此部分占比很大,主要是對實踐方案或案例的整理與分析.
第二、科研建筑設(shè)計研究,涉及建筑平面、空間、外觀、環(huán)境等多方面內(nèi)容,如管中對科研實驗建筑特點及設(shè)計的研究,對科研實驗建筑的特點及類型、發(fā)展及存在問題、建筑設(shè)計、設(shè)計實例及新趨勢方面進行了討論.[21-22]
與“實驗室-設(shè)計”不同的是,此方向更側(cè)重于從整體的角度討論科研建筑設(shè)計問題,包括針對科研建筑歷史、特點、類別等的研究,以及科研建筑的總體設(shè)計、單體設(shè)計等不同層次的系統(tǒng)研究,具有較高的學(xué)術(shù)研究價值,同時仍有一定的實踐指導(dǎo)意義.
分析發(fā)現(xiàn),以“節(jié)能”為關(guān)鍵詞的研究熱點方向主要由科研建筑的綠色建筑技術(shù)及針對暖通空調(diào)設(shè)計中的節(jié)能優(yōu)化[23]兩方面內(nèi)容組成,如張彤等人在實踐項目中對可持續(xù)性設(shè)計策略的探討等[24],以實踐項目為例,具有針對性地討論相關(guān)的節(jié)能設(shè)計策略,具有很高的實踐指導(dǎo)意義.
作為一種特殊的建筑類型,科研建筑對能源和水的消耗可達同等面積下的辦公樓的五倍之多.同時隨著可持續(xù)發(fā)展理念的提出,節(jié)能研究逐漸成為科研建筑領(lǐng)域的研究熱點之一.
對CiteSpace軟件生成的科學(xué)知識圖譜進行一系列可視化分析后得出以下主要結(jié)論:
(1)研究作者與機構(gòu)方面,二者均表現(xiàn)出合作程度低、合作關(guān)系離散的狀態(tài);
(2)研究進程方面,通過將關(guān)鍵詞時區(qū)圖譜與科技體制改革歷程及建筑工程技術(shù)發(fā)展階段結(jié)合分析得出科研建筑研究的五個時期.科研建筑的研究進程歷經(jīng)起步、停滯、恢復(fù)發(fā)展、快速發(fā)展直至進入多元發(fā)展時期,研究廣度與深度都在持續(xù)穩(wěn)步拓展;
(3)研究前沿領(lǐng)域與熱點方面,研究前沿領(lǐng)域集中在“通風柜”、“節(jié)能”、“實驗樓”、“科研樓”、“實驗室建筑”、“建筑設(shè)計”、“實驗室”、“生物安全防護”、“環(huán)境”等研究主題中;研究熱點主要為“實驗室-設(shè)計”、“實驗樓、科研樓-建筑設(shè)計”以及“節(jié)能”三大主要方向.
隨著信息社會的發(fā)展對科技創(chuàng)新的重視,科研建筑作為科學(xué)研究的空間載體,其重要性不言而喻.在科研建筑知識圖譜可視化研究的分析基礎(chǔ)上,結(jié)合國情與現(xiàn)狀,未來科研建筑領(lǐng)域可從以下三方面繼續(xù)推進深化研究:
(1)建立更為緊密的研究者合作關(guān)系
與很多熱門研究領(lǐng)域有所不同,處在發(fā)展中的科研建筑研究領(lǐng)域內(nèi)研究作者與機構(gòu)表現(xiàn)出合作程度低、合作關(guān)系離散的狀態(tài).研究者的工作通常具有較強的針對性,而通過不同研究方向研究者的合作,能夠在更大程度上建立科研建筑領(lǐng)域更為全面與系統(tǒng)的研究體系;
(2)關(guān)注更為多元的研究對象
在852篇文獻中,“實驗室”作為高頻關(guān)鍵詞共出現(xiàn)66次,居于首位.由此展開的實驗室設(shè)計研究如專用實驗室、實驗室設(shè)備與工程、實驗室節(jié)能研究等內(nèi)容顯著多于針對“實驗樓、科研樓”等科研建筑的整體研究;另外,在實驗室設(shè)計研究中又以實驗室的通風、空調(diào)系統(tǒng)等設(shè)計占據(jù)主要內(nèi)容.研究對象出現(xiàn)明顯的集中現(xiàn)象,這將不利于該領(lǐng)域的全面發(fā)展.多元化的研究對象能夠進一步豐富科研建筑研究的覆蓋內(nèi)容,填補研究空白,也是該研究領(lǐng)域未來發(fā)展的必要條件之一;
(3)加強針對科研建筑理論與設(shè)計內(nèi)容的研究
在文獻數(shù)量上,理論與設(shè)計研究少于實踐案例研究,從研究機構(gòu)的分析中發(fā)現(xiàn),排名靠前的均為設(shè)計單位,其研究內(nèi)容也多針對工程實踐與設(shè)計應(yīng)用;同時在文獻發(fā)表時間上,理論與設(shè)計研究多集中在早年,其更新速度明顯滯后于實踐案例研究.在未來的研究中,科研建筑理論與設(shè)計研究應(yīng)與其工程技術(shù)、設(shè)備等研究齊頭并進、共同發(fā)展才能夠取得相得益彰的效果.