劉 斐
眾所周知,二胡演奏具有悠久的歷史,作為傳統(tǒng)的弦樂器,其是部分民間藝人改造出來的,作為傳統(tǒng)樂器的代表,二胡在漫長的歷史長河中經(jīng)過一代又一代人的相傳,占據(jù)了較為突出的地位。但不同于其他弦樂的演奏方式,二胡演奏并不受指板的影響,而二胡的獨(dú)特音色,在營造意境方面也有著自身特點(diǎn),被社會(huì)大眾所認(rèn)可。
二胡具有獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式,可分為意和境兩種,即演奏者在演奏時(shí)加入自己對(duì)內(nèi)容的理解,不斷讓二胡演奏提升情感的表達(dá),不同在于音樂的風(fēng)格和演奏者自己對(duì)音樂情感的理解不同,其目的在于將二胡音樂中的情感表達(dá)出來,讓觀眾感受到自己的情緒,反映這種特殊的需要。演奏者運(yùn)用嫻熟的技藝手法展現(xiàn)二胡演奏藝術(shù),社會(huì)大眾在聆聽二胡演奏時(shí),會(huì)受到演奏者的思維影響,所以二胡在演奏過程中表現(xiàn)出的內(nèi)在情感不僅會(huì)影響整個(gè)樂曲的表達(dá)方式,更會(huì)影響整個(gè)作品的內(nèi)容。而且聽眾也會(huì)根據(jù)二胡的語言,理解二胡樂曲意境的形成,如果聆聽者的理解和演奏者的演奏可以達(dá)到高度的統(tǒng)一,那么就會(huì)給觀眾留下深刻的印象,營造出一種別具一格的藝術(shù)意境。
演奏者是否能夠通過自身的技藝手法將自身的情緒展現(xiàn)在樂曲內(nèi)容中,是展現(xiàn)意境成功與否的關(guān)鍵點(diǎn)。擁有豐富的情感是演奏者自身的優(yōu)勢(shì),而且也要將情感的表達(dá)與意境的創(chuàng)造相融合。一般來說,情緒的表達(dá)主要通過理性體驗(yàn)、情感體驗(yàn)和情感需求三個(gè)方面來決定。其中最引人注意的是,經(jīng)過感官的體驗(yàn)積累之后,在一定程度上使藝術(shù)情感變得十分理性,將情感經(jīng)驗(yàn)與理性相結(jié)合,一起形成獨(dú)特的藝術(shù)心理,二胡演奏人員經(jīng)過長時(shí)間的藝術(shù)鍛煉能夠形成特殊的心理結(jié)構(gòu),也會(huì)有別樣的理性體驗(yàn),通過數(shù)千次的練習(xí),演奏者思維意識(shí)與情感表達(dá)相適應(yīng),兩者不斷協(xié)調(diào),并以此為基礎(chǔ)整合曲調(diào)和藝術(shù)情感,不斷提升演奏技巧,形成持久的藝術(shù)體驗(yàn),這樣演奏者就能夠熟練運(yùn)用二胡的演奏手法,表現(xiàn)出最佳的意境效果。
把藝術(shù)中的美如實(shí)地展現(xiàn)在作品中,再將它放射出去,以音樂的形式展現(xiàn)給聆聽者這個(gè)過程被稱之為藝術(shù)過程,也就是審美主體把自身的情感心緒放在作品中,讓整個(gè)作品變得更加有生命力,與主題的思想高度契合。從美學(xué)上講,二胡演奏具有極高的美學(xué)價(jià)值,與其他任何一種藝術(shù)相同,二胡的演奏將把演奏者的美學(xué)追求展現(xiàn)為一種別樣的意境,這就是我們常說的如何處理樂曲。要按照自己的理解,按照自己的心意去創(chuàng)造意境,展現(xiàn)出強(qiáng)有力的符號(hào)。伴隨著豐富的聯(lián)想活動(dòng),隨著樂曲情感一次一次被激起,意象一次一次更加富有魅力,展現(xiàn)出一種最佳的演奏狀態(tài),這便是移情在二胡演奏中的作用。
其實(shí)對(duì)每一位演奏者而言,二胡演奏的意境是我們最終所要追求的作品審美,也是二胡藝術(shù)中的重要表現(xiàn)方式,在實(shí)際演奏過程中,創(chuàng)造性的想象都會(huì)跟隨著演奏者手中的感覺,只有將二胡的表現(xiàn)技巧不斷熟練,做到得心應(yīng)手,才能創(chuàng)造出更加優(yōu)美的意境,這也對(duì)每一位二胡演奏者的表現(xiàn)手法提出了更高的要求。
除了二胡演奏精湛的基本功底積淀外,還要做好相關(guān)的文案工作,任何完善的技術(shù)實(shí)施都離不開作品所要表達(dá)的內(nèi)容,這也是藝術(shù)法則的核心。音樂作品最高層次的比較并不是技術(shù)的高低,而是作品中是否含有藝術(shù)底蘊(yùn)、藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)才情這些關(guān)鍵內(nèi)容,這些才能決定作品的品質(zhì)。所以演奏者不僅需要精湛的二胡演奏技術(shù),還需要學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的作曲技術(shù)理論,對(duì)民族音樂有所認(rèn)知,同時(shí)具備一定的美學(xué)和文學(xué)鑒別能力,對(duì)古代的一些文論、畫論有著深度的理解,經(jīng)過長時(shí)間的藝術(shù)熏陶,才能感受到藝術(shù)的真知、精髓。只有這樣演奏者所表達(dá)出來的藝術(shù)作品才能創(chuàng)造出更加深邃的意境。
演奏者的藝術(shù)想象力對(duì)提升演奏的作用不言而喻,如果演奏者在二胡演奏過程中不斷地提高創(chuàng)作力,就能夠有效地提升表演效果,而且聽眾也會(huì)更多地感受演奏者在二胡中所體現(xiàn)的情感,如果演奏者擁有豐富的想象力,那么在演奏過程中也會(huì)改變聆聽者對(duì)二胡藝術(shù)的固有認(rèn)知,使之能夠感受到更多的藝術(shù)內(nèi)容,實(shí)際上想象力與二胡彈奏兩者融為一體,能夠充分展現(xiàn)出演奏者的個(gè)人性格,使整個(gè)藝術(shù)作品更具特色和自由性。二胡演奏通過演奏者的想象力可以產(chǎn)生一種畫面感,讓觀眾身臨其境,并且想象力也可以聯(lián)系聆聽者的其他感情方面,營造出一個(gè)嶄新的藝術(shù)氛圍,重新定義在聆聽者眼中的形象。
作為一種傳統(tǒng)的自然樂器,二胡的演奏能夠讓聽眾感受到回到了大自然,同時(shí)伴隨著演奏中所傳播的真理,讓聆聽者感悟人生。在演奏過程中要充分展現(xiàn)出意境,要從以下幾個(gè)方面去做。首先一定要強(qiáng)化演奏者的樂器練習(xí),為了能夠表現(xiàn)出優(yōu)秀的作品,演奏者必須不斷提高自己的二胡演奏能力,同時(shí)在演奏中也要具備一定的靈性,不要過于古板,過于固化的音調(diào)并不能夠打動(dòng)聽者。除此之外,二胡演奏作為一門藝術(shù)科學(xué),作者在樂曲中所表達(dá)的真實(shí)情感與意境,在演奏過程中最好將展現(xiàn)出的相關(guān)內(nèi)容與其現(xiàn)實(shí)精神高度相融,掌握各種知識(shí)技巧,提高人文素養(yǎng),每天刻苦練習(xí)。演奏人員的高超技藝,能被聽眾所感知,因此為了創(chuàng)造出獨(dú)特的演奏效果與環(huán)境,必須掌握好演奏技巧,注重氛圍的調(diào)節(jié),在一定條件下強(qiáng)化二胡演奏的特征,通過不斷的練習(xí)和現(xiàn)場表演,讓演奏者更能深刻地理解樂曲作者所表達(dá)的情感意境。
因?yàn)槲覈牡赜蚴诌|闊,各個(gè)地區(qū)有著鮮明的地域特點(diǎn),因此二胡這種樂器在我國不同的地區(qū)表現(xiàn)的特色有較大的不同,就拿三秦地區(qū)來說,受到其地域特色的影響,在表演過程中秦腔的味道較重,而二胡的整體音色又使曲風(fēng)更為鮮明,在秦腔主題的演奏中,二胡藝術(shù)元素十分豐富,而且節(jié)奏十分自由,跌宕起伏的旋律展現(xiàn)出該地區(qū)特有的樸實(shí)、溫情等特色。在中原地區(qū)二胡表演的形式更多,該地區(qū)的二胡旋律更鮮明、更明亮,更加具有中國的時(shí)代特色,與鋼琴的結(jié)合讓作品節(jié)奏流暢、激情四射,完美地展現(xiàn)出中原地區(qū)的特色。
從長遠(yuǎn)的角度來看,二胡這種樂器不僅具備極強(qiáng)的特色,而且表現(xiàn)力方面也會(huì)融合多種元素,不斷豐富自身的表現(xiàn)內(nèi)容與形式,具體可以分為兩個(gè)方面。首先是歷史元素,二胡起源于中國古代,經(jīng)過漫長的發(fā)展,其中經(jīng)歷了多種變化,在不斷的發(fā)展中也形成了獨(dú)特的演奏形式,吸收其他樂器的特點(diǎn),克服了自己原有的局限,尋找了一條不斷彌補(bǔ)自身缺點(diǎn),提高演奏效果的道路。除此之外是自然元素,很多的自然元素都被用于二胡演奏中,二胡運(yùn)用天然的材料,整體的演奏效果有極大的不同,容易讓觀眾產(chǎn)生心理共鳴,這種自然元素也像是動(dòng)物的鳴叫,或風(fēng)聲,或海浪,不同的聆聽者在傾聽二胡演奏作品時(shí)可能會(huì)有不同的感受。
總而言之,二胡作為中國的傳統(tǒng)樂器,在未來的發(fā)展中也會(huì)扮演著更加重要的角色,很多的樂曲與二胡進(jìn)行結(jié)合,可以有效地促進(jìn)樂曲的發(fā)展,增強(qiáng)藝術(shù)的意境,使樂曲受到更多人的喜愛,對(duì)表演的效果影響極大。