【摘要】推理小說是以推理方式解開故事謎題的一種小說。20世紀(jì)二、三十年代在歐美得到發(fā)展;六、七十年代以來在日本風(fēng)行,居世界首位。推理小說這個名稱,也是在日本首先起用的。它的內(nèi)容大體與偵探小說一致,主要區(qū)別在于它注意科學(xué)的邏輯推理,運(yùn)用推理手段撥開疑云迷霧,揭示案情和破案過程。優(yōu)秀的推理小說,不僅情節(jié)曲折離奇,引人入勝,而且通過深入細(xì)致的分析和精確的判斷使人佩服;不僅使人獲得藝術(shù)上的享受,而且得到思想方法上的啟發(fā)。在推理小說中,作案手法和破案手法必須合理且科學(xué)。也就是說,推理小說不允許采用偽科學(xué)、純幻想或投機(jī)的機(jī)關(guān)裝置,所以推理小說在設(shè)計案情的時候通常會涉及很多方面的知識,化學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理等等方面的知識。其中,推理小說中涉及的知識比較廣泛,不乏物理原理。
【關(guān)鍵詞】推理小說;氣體壓強(qiáng);物理;理想氣體狀態(tài)方程
現(xiàn)就一篇推理小說中涉及的物理原理進(jìn)行討論,該小說中的罪犯是一名中學(xué)物理教師,所以會利用物理知識進(jìn)行相關(guān)設(shè)計。在該小說中就利用大氣壓強(qiáng)設(shè)計了一個密室,在解釋原理時,書中用查理定律和玻義耳定律進(jìn)行了解釋?,F(xiàn)在從理想氣體狀態(tài)方程的角度對該原理進(jìn)行解釋。
理想氣體狀態(tài)方程表達(dá)式: , 代表氣體的壓強(qiáng), 代表氣體的體積, 代表氣體的摩爾數(shù), 是普適氣體常量,在國際單位制中, 。將日常生活中的氣體看成是理想氣體,則可以使用該公式。
對于封閉的房間,氣體的摩爾數(shù)保持不變,理想氣體狀態(tài)方程中的體積是固定值,氣體壓強(qiáng)會隨溫度的升高而升高。假設(shè)攝氏零度時所對應(yīng)的大氣壓是一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,即 ,用 表示,由理想氣體狀態(tài)方程
當(dāng)溫度為 時,因為 ,室內(nèi)的氣壓:
將比 增大20/273,是 293/273倍,即 。在此基礎(chǔ)上通過空調(diào)讓室內(nèi)溫度上升 ,此時室內(nèi)的氣體壓強(qiáng)用 表示,由理想氣體狀態(tài)方程,同樣可以算出:
將比 的室內(nèi)氣體壓強(qiáng) 增大1/293,是 的294/293倍。對于通常高為 ,寬為 的臥室門來說,作用在門上的氣體壓力可以利用氣體壓強(qiáng)計算,因為室外是 ,室內(nèi)比室外高出 ,由牛頓第三定律,室內(nèi)和室外均有 的氣體壓力作用在門上,所以二力平衡,互相抵消,只需計算多出的 氣體壓強(qiáng)所產(chǎn)生的壓力就可以知道門的內(nèi)側(cè)比外側(cè)多承受的力是多少。先計算室內(nèi)比室外多的壓強(qiáng):
計算臥室門的面積:
計算臥室門內(nèi)側(cè)多承受的作用力:
這么大的力到底有多大呢?由公式 把這個力換算成需要提的物體質(zhì)量更容易體會力的大小。
可以看到當(dāng)室內(nèi)比室外高 時,作用在臥室門上的力相當(dāng)于提起 的物體所需要的力,臥室門開門方向通常是向內(nèi)側(cè)開門的,對于一間封閉的房間,室內(nèi)空氣完全密閉,和外界沒有空氣交流,這時想打開門是比較費(fèi)勁的。如果讓室內(nèi)比室外高出 ,這個力將成倍數(shù)變化,就會變成提起 的物體所需要的力。如果讓室內(nèi)比室外高出 ,這個力就會變成提起 的物體所需要的力。這時要開門應(yīng)該說一般人都辦不到??梢妼τ诜忾]性良好的房間,只是利用空調(diào),提高室內(nèi)溫度將會使不上鎖的房間比上鎖的房間還難以打開。
【總結(jié)】
在這篇推理小說中,罪犯就是利用理想氣體狀態(tài)方程將沒上鎖的房間打造成了一個比上鎖的房間還難打開的密室。在此也感慨于作家的奇思妙想,能將小小的物理原理加以聯(lián)想,應(yīng)用進(jìn)小說中,同時也發(fā)現(xiàn)如果不多學(xué)習(xí),怕是連小說都看不懂了。其他知識不知道是否正確,但就這個物理原理來講,作者解釋地非常到位。經(jīng)過計算也可以發(fā)現(xiàn)該項數(shù)據(jù)正確。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 張山林.物理原理在機(jī)械設(shè)計中的應(yīng)用研究[J]. ?科學(xué)與信息化.2021,(2):119.
作者簡介:張佳慧(1980—),女,漢族,黑龍江佳木斯人,軟件工程碩士,實(shí)驗師,攀枝花學(xué)院,研究方向:大學(xué)物理教學(xué)。