王春燕

摘要：安全教育是幼兒園最重要的常規(guī)工作之一。對(duì)孩子來說，幼兒園是一個(gè)集學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息的場所;對(duì)幼兒園來說，不允許有重大傷害事故發(fā)生。因此保證幼兒園的安全問題十分重要，不僅要保證幼兒健康成長，還要讓幼兒身心全面健康發(fā)展。我們從安全管理的“事故預(yù)防”方面入手，落實(shí)幼兒園安全管理“事故預(yù)防”工作做了具體分析，真正做到幼兒園是能讓幼兒健康成長的搖籃。

關(guān)鍵詞：幼兒園幼兒;安全管理;事故預(yù)防

有效的安全管理是幼兒園生存與發(fā)展的重要基石，我園為了讓教師對(duì)安全教育有更深刻的了解，首先必須明確各方面安全管理的重要任務(wù)，要保證幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)、活動(dòng)的過程中的安全，需要從一日活動(dòng)中方方面面下手。

一、念好事故“查”字訣，提升處置效能

（1）分析、查找原因。

為了讓幼兒度過一個(gè)充實(shí)快樂的童年，最重要的就是將易發(fā)生的安全事故要有預(yù)見性并加以防范。作為安全領(lǐng)導(dǎo)小組，要善于發(fā)現(xiàn)幼兒園中可能產(chǎn)生的安全問題。如意外事故（食品安全問題、幼兒戶外游戲設(shè)施設(shè)備問題、消防安全、幼兒出行交通安全問題）、人為事故（跌傷、咬傷、抓傷等）、突發(fā)疾?。òd癇、中暑、昏厥等）、校園安保防衛(wèi)問題等。根據(jù)可能產(chǎn)生的一系列安全問題，建立起一套完善的學(xué)校安全工作制度體系，落實(shí)“預(yù)防為主、結(jié)合治理”的方針展開排查，要求隱患排查小組定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除，做到哪里有隱患，哪里就有我們的身影。未雨綢繆，制訂重點(diǎn)隱患排查清單，如開學(xué)初接送隱患排查、電器使用隱患排查、幼兒自帶玩具排查、班級(jí)安全環(huán)境隱患排查、春秋季傳染病預(yù)防、夏季防訊隱患預(yù)防、冬季水電隱患預(yù)防等。每月，各部門都能在排查后及時(shí)作好記錄。每次發(fā)現(xiàn)隱患，我們都及時(shí)留照，及時(shí)上傳“安全生產(chǎn)隱患平臺(tái)”，及時(shí)報(bào)修，及時(shí)整改，力爭硬件設(shè)施、軟件配備一個(gè)不落。

定期檢查安全衛(wèi)生問題。

定期的安全檢查可以有效防范安全問題。房子是否牢固，定期聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行檢查;嚴(yán)格把關(guān)幼兒園食品安全問題，追溯食品來源，保證每日食品新鮮安全，做好食物留樣;仔細(xì)檢查教學(xué)活動(dòng)場所與活動(dòng)設(shè)施安全，螺絲是否松動(dòng)，地面是否不平整;教室內(nèi)尖利的東西是否統(tǒng)一放在一個(gè)固定的地方，避免幼兒隨意取用;電器插座封閉處理。要定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查，消除可能來自各方面的安全隱患。一旦發(fā)現(xiàn)以上安全問題，要立即避免幼兒與危險(xiǎn)物體接觸，安排維修人員第一時(shí)間進(jìn)行更換維修。

二、念好安全“防”字訣，堅(jiān)持防患未然

幼兒園的安全與教師工作密不可分，采取預(yù)防措施，成立安全防護(hù)網(wǎng)。我園建立健全幼兒園安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每月開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練。成立一套完善的制度及應(yīng)急預(yù)案。

硬件設(shè)施規(guī)范。

幼兒園的食堂管理實(shí)行“明廚亮灶”的管理模式，在食堂每一個(gè)角落安裝高清攝像頭，并在幼兒園大廳顯示頻中播放，連接市場監(jiān)督管理局，讓幼兒園的食堂接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。這一舉措對(duì)于規(guī)范幼兒園食堂管理起到了一定的作用。門衛(wèi)處安裝一鍵報(bào)警裝置，規(guī)范保安值崗，巡視校園，強(qiáng)調(diào)保安人員一定要牢固樹立安全意識(shí)，落實(shí)崗位職責(zé)，加強(qiáng)日常巡邏，通過培訓(xùn)熟練掌握各類安防器材的使用，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控的工作制度要求，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮專職保安作用，當(dāng)好校園安全第一道防線的排頭兵，為廣大師生的生命安全保駕護(hù)航。

（2）加強(qiáng)教工培訓(xùn)。

海恩法則指出，每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。為將事故防范、化解在前端。緊扣“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患，保安全、促發(fā)展”安全工作主線，開展各類安全專題宣講活動(dòng)和培訓(xùn)。深化各年級(jí)事故預(yù)防教育活動(dòng)，進(jìn)行交通安全、一日安全、防溺水、防火、疫情防控安全等教育，開展事故預(yù)防啟蒙教育活動(dòng)。“一日生活皆教育”，安全教育滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，從入園、入廁盥洗、進(jìn)餐、室內(nèi)外活動(dòng)、午睡、離園等一日活動(dòng)七個(gè)環(huán)節(jié)，讓教師們對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的安全問題進(jìn)行全面了解，明白在各環(huán)節(jié)中自己的職責(zé)和要求，從中明晰安全的重要性。

（3）加大經(jīng)費(fèi)投入。

安全問題不容有失。幼兒園消防是事故預(yù)防的重點(diǎn)。因此，我們消防經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)行每月消防維保，定期開展消防安全演練，普及消防知識(shí)，在園內(nèi)配備足夠的質(zhì)保期內(nèi)的滅火器，保證園內(nèi)消防水源可用性。

三、念好教育“警”字訣，擰緊思想閥門

堅(jiān)持“防”字在先、“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為本，充分利用微信平臺(tái)、QQ、宣傳海報(bào)、短信告知等傳播形式，轉(zhuǎn)發(fā)和推送各類安全教育信息，從思想認(rèn)識(shí)上繃緊安全教育弦。

（1）園內(nèi)設(shè)置安全宣傳欄。幼兒園大廳、門衛(wèi)宣傳欄，設(shè)置安全版面內(nèi)容，可以培養(yǎng)幼兒的安全防范意識(shí)。開展消防月、交通月等，每季度一個(gè)主題，做好安全教育，注重危機(jī)演練，在面對(duì)突發(fā)緊急情況時(shí)可以提高幼兒的自救能力，在日常生活中也能減少幼兒受傷的風(fēng)險(xiǎn)。安全教育不是說教教育，我們提倡素質(zhì)教育與全面發(fā)展，我們進(jìn)行安全知識(shí)問答，設(shè)計(jì)安全標(biāo)記，制作逃生地圖，讓孩子在家主動(dòng)對(duì)家長進(jìn)行安全教育，讓安全意識(shí)扎根在孩子與家長的心中。

（2）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全教育。要加強(qiáng)對(duì)幼兒與家長的安全教育，也要加強(qiáng)園方各崗位工作人員的安全教育。形成幼兒園、家庭一整套完善的安全防護(hù)網(wǎng)。①安全事故案例教育，從別人的經(jīng)歷中獲得間接經(jīng)驗(yàn)，這樣不但可以提高幼兒的安全防范意識(shí)，還可以提高幼兒分析問題、解決問題的能力。②安全常識(shí)及自救方法的教育。教室內(nèi)張貼一些安全標(biāo)記，如禁止觸摸、安全通道、119、禁止跳躍等幼兒容易掌握的標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒的正確行為。帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì)，了解消防知識(shí)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。這種教育形式生動(dòng)，易被幼兒接受。③增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)。發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性，減少摔傷等意外傷害。④幫助幼兒建立秩序感，從幼兒生活中的行為入手，討論應(yīng)該怎樣做，不可以怎樣做，制定不用年齡階段的行為規(guī)則。

（3）爭取多方面支持，提高安全防范能力。我園與交通管理局、消防部門、派出所等多部門聯(lián)動(dòng)，每季度開展事故聯(lián)合專項(xiàng)檢查，防微杜漸，消除事故隱患萌芽，在危機(jī)來臨時(shí) 做到有序逃生，并及時(shí)報(bào)警，等待救援。

綜上所述，深入改革創(chuàng)新，黨政同責(zé)、進(jìn)一步整合各方面力量，形成科學(xué)系統(tǒng)、全面規(guī)范、職責(zé)明確的事故預(yù)防、管控與處置體系，切實(shí)維護(hù)師生人身安全，保障校園平安有序，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，為孩子們創(chuàng)造一片更加安全良好的成長環(huán)境。

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