科學(xué)研究一般是指在發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過分析找到可能解決問題的方案，并利用科研實驗和分析，對相關(guān)問題及規(guī)律進(jìn)行的調(diào)查、研究、實驗、分析等一系列的活動?？茖W(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識未知和創(chuàng)新。與文學(xué)研究的方向不同，科學(xué)研究具有高度的真實性與嚴(yán)謹(jǐn)性，容不得半點主觀。但文學(xué)也是科學(xué)的載體，就是因為有了文學(xué)的記載，我們才能見證科學(xué)的光輝時刻。通過科學(xué)研究，人們有了一個又一個新的發(fā)現(xiàn)，在人類歷史上樹立起了一個又一個里程碑。

歷史溯源

科學(xué)研究的起源為自然科學(xué)。原始社會、奴隸社會和封建社會早期的自然科學(xué)稱為古代自然科學(xué)，在人類不斷進(jìn)化的過程中，隨著人類社會的進(jìn)步，出現(xiàn)了全新的自然觀念，在古代自然科學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展為近代自然科學(xué)。15世紀(jì)中葉，資產(chǎn)階級革命為近代自然科學(xué)的誕生提供了社會條件?？茖W(xué)概念的產(chǎn)生與科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了科學(xué)研究，使科學(xué)研究的范圍擴(kuò)大至方方面面，如天文、地理、人文、社會，等等。

大家見解

科學(xué)家的時代使命

◎隋鴻錦

1978年3月，中國現(xiàn)代史上具有深遠(yuǎn)意義的全國科學(xué)大會在京召開。在大會閉幕式上，時任中國科學(xué)院院長郭沫若發(fā)表題為《科學(xué)的春天》的講話，用飽含詩情的語言宣告：“這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地?fù)肀н@個春天吧！”

那年秋，我進(jìn)入大連第八中學(xué)初中讀書。《科學(xué)的春天》作為必背篇目被收錄到中學(xué)教材中，但彼時，我年少懵懂，對文章內(nèi)容一知半解。讓我真正感受到科學(xué)春天到來的是學(xué)校門口的一個報刊亭，售賣各類科普報刊雜志，其中有《科學(xué)畫報》《知識就是力量》《少年科學(xué)》《我們愛科學(xué)》《遼寧科技報》等。

每逢新期刊到貨的日子，我就會早早地趕到報刊亭，生怕售罄了。家里給的零花錢幾乎都被我用來買科普報刊。我如饑似渴地閱讀學(xué)習(xí)，時至今日，我還對許多當(dāng)時的科普文章、科幻小說記憶猶新?？破张囵B(yǎng)了我對生物、醫(yī)學(xué)等知識的興趣，也描繪出了我的人生軌跡。

在從事生物塑化技術(shù)研究和解剖學(xué)教學(xué)工作多年后，我在實踐中積累了大量獨(dú)特的科普素材，少年時代對科普的興趣也被喚醒，社會責(zé)任感日益強(qiáng)烈，這促使我努力探索并精心構(gòu)筑“書—館—網(wǎng)”立體化科普模式。

在圖書方面，我除了編著高校教材教輔之外，還投入大量精力編輯出版了多部科普書籍，其中有《人體的奧秘》。以該書為基礎(chǔ)，出版發(fā)行場館展覽圖冊共4冊、10多種文字、21個版本，總發(fā)行量達(dá)100萬冊。

在博物館領(lǐng)域，我于2009年創(chuàng)立了生命奧秘博物館，贏得了廣泛認(rèn)可，先后被評為“全國優(yōu)秀科普教育基地”和“全國海洋科普教育基地”以及中國科普聯(lián)盟“科普研學(xué)十佳品牌”。每年，我都會走進(jìn)博物館進(jìn)行幾十次義務(wù)講解。每當(dāng)看到孩子們好學(xué)的眼神，我就非常開心，因為他們是國家和民族的未來，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣，就是為國家播種下科學(xué)的種子。

在網(wǎng)絡(luò)科普方面，我設(shè)立了近70個“科學(xué)星球”微信群，每周義務(wù)上生物微課堂，傳播愛護(hù)自然、保護(hù)動物的理念。此外，我還每年赴多地開展十余場科普講座，進(jìn)行現(xiàn)場講解。

斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺中，我已經(jīng)做了近20年科普工作，成為學(xué)生們眼里的“老教授”，獲得了很多肯定和贊譽(yù)。特別值得一提的是，2019年1月，我編寫的科普叢書《生命奧秘叢書》獲國家科技進(jìn)步二等獎，這是中國科普類書籍所獲的最高科技榮譽(yù)，讓我倍感振奮和欣慰。

作為中國解剖學(xué)會科普工作委員會的主任委員，我深知自己擔(dān)負(fù)著向全社會科普人體知識的重任。同時，我也意識到，科普工作必須依靠廣大科學(xué)工作者攜手努力，共同推進(jìn)，要著力培養(yǎng)專業(yè)的科普隊伍，教會未來的科學(xué)家如何做科普。于是，科研之余，我就帶著課題組的年輕老師和學(xué)生們一起開展科普工作，并利用學(xué)會平臺召集全國醫(yī)學(xué)院校的師生參與到解剖學(xué)科普事業(yè)中來，踐行解剖學(xué)科學(xué)普及與科技創(chuàng)新的使命。

今年（2022年）是實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的收官之年，中國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例將提升至10%的預(yù)定目標(biāo)，之后要向著更高目標(biāo)邁進(jìn)，中國科普事業(yè)依然任重道遠(yuǎn)。

作為一名科普老兵，我將一如既往、努力不止，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于“要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”的號召，把做好科普工作當(dāng)作義不容辭的社會責(zé)任和時代使命，記在心中、扛在肩上。

（摘自“人民網(wǎng)”2020年3月20日）

教師觀點

談?wù)勎覈糯目茖W(xué)研究

——關(guān)于天文地理與醫(yī)學(xué)

提到中國，有人第一時間會想起“泱泱大國，禮儀之邦”;有人會想起“舌尖上的中國”，有人會想起五千年來燦爛的歷史文明……

的確，生在這樣一個既有著豐富的歷史文化，又在不斷發(fā)展進(jìn)步的國家，無論是中國上千年來的禮儀文化，還是代代相傳的傳統(tǒng)美食，以及象征著我國燦爛文化史的雕塑、繪畫、書法，每一樣都是我們中華兒女的驕傲。

同樣體現(xiàn)中國人民無窮智慧的，還有我們的科學(xué)文化。在曾經(jīng)那個科技不甚發(fā)達(dá)的古代，我們的祖先就開始了科學(xué)研究。

提到科學(xué)，首先便會讓人想到天文地理，而在這方面具有最大貢獻(xiàn)的便是張衡了。張衡特別用心于天文、陰陽、歷算。經(jīng)過研究與測算，陽嘉元年，張衡在太史令任上發(fā)明了最早的地動儀，稱為“候風(fēng)地動儀”。地動儀的發(fā)明是中國古代科學(xué)史上一個不小的進(jìn)步。古代研究表明，候風(fēng)地動儀可以較為精確地測出地震的方位，是世界上的地震儀之祖。除此之外，張衡在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上還制成了漏水轉(zhuǎn)渾天儀、指南車、計里鼓車等“先進(jìn)儀器”。

我國古代的醫(yī)學(xué)研究也處于先進(jìn)水平。神農(nóng)嘗百草便是醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的開端，后來又出現(xiàn)了扁鵲、孫思邈等民間醫(yī)學(xué)專家。

扁鵲是戰(zhàn)國時期的醫(yī)學(xué)家，在長期的醫(yī)療實踐中，他努力總結(jié)前人的經(jīng)驗，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，成為了一個學(xué)識淵博、醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。他創(chuàng)造了“望、聞、問、切”四種診斷方法，應(yīng)用砭刺、針灸、按摩、湯液、熱熨等方法治療疾病，為人們減輕了痛苦。扁鵲是中醫(yī)學(xué)的開山鼻祖，為中醫(yī)學(xué)的發(fā)展與研究奠定了基礎(chǔ)。

孫思邈是我國唐代醫(yī)藥學(xué)家，被后人尊稱為“藥王”。我國現(xiàn)存文獻(xiàn)中最早關(guān)于“四大發(fā)明”之一的火藥便是孫思邈研制出的，他把硫磺、硝石、木炭混合制成粉，用來發(fā)火煉丹。孫思邈下工夫鉆研醫(yī)學(xué)著作，研究藥物學(xué)，認(rèn)真研讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《神農(nóng)本草經(jīng)》等古代醫(yī)書，不斷積累走訪，十分重視民間的醫(yī)療經(jīng)驗并及時記錄在冊，最終完成了他的著作《千金要方》，流傳后世。

沈括是我國在天文學(xué)和醫(yī)學(xué)上具有雙重成就的科學(xué)家。他對天象進(jìn)行細(xì)致的觀測，用晷、漏觀測發(fā)現(xiàn)了太陽日有長有短，還仔細(xì)觀察了五星運(yùn)行軌跡和隕石墜落時的情景。在發(fā)明創(chuàng)造方面，他改進(jìn)了渾天儀、漏壺等儀器，制造了測日影的圭表。在醫(yī)學(xué)方面，他詳細(xì)記述了藥石井以及秋石陰陽二煉法的程序要訣，還對一些礦物質(zhì)的藥用價值進(jìn)行了記錄，皆記錄在其醫(yī)學(xué)著作《良方》和《夢溪忘懷錄》中。此外，沈括還致力于物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等方面的研究，其一生的貢獻(xiàn)都集結(jié)于《夢溪筆談》。

我國古代燦爛的科學(xué)文化是中華文化史上一顆璀璨的明珠。科學(xué)文化的領(lǐng)域還擴(kuò)展到天文學(xué)、地理學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等方方面面。不同領(lǐng)域的科學(xué)研究成果都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。

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