秦曉希

小時候?qū)φ軐W的印象總是狹窄，似乎非得談宇宙來源和萬物之根才能算上哲學。在了解哲學之前，我就已經(jīng)給它罩上了一層深奧晦澀的面紗。直到我遇見了《蘇菲的世界》——哲學才堪堪在我面前展現(xiàn)出原本的面目。

故事以一個叫蘇菲的小女孩和她的哲學老師展開，以童話的劇情和豐富的情節(jié)鋪開畫卷。哲學，并不只存在于所謂的深奧幻想中，它更多出現(xiàn)在生活每一處。就如《蘇菲的世界》中說的，我們每個人都埋在兔子毛叢中，看到的世界都是朦朧的，而哲學的意義，就是爬上兔子的毛尖。

這本書不是一本真正意義上的哲學書，它給我?guī)砀嗟囊饬x是啟發(fā)。為什么我們開始不再頻繁詢問“為什么”了？即使這個世界的未知一點都沒有變少。從某個階段開始，我們的世界就被一個方框框住了，它規(guī)定了這是什么，這用來做什么，我們應該怎么樣。但漸漸變得麻木的我們有沒有再想過，如果某樣東西不再擁有它原本的意義，它又是什么呢？簡單來說，如果蘋果不再用來吃，可以用來干什么呢？

——可以用來發(fā)現(xiàn)牛頓第一定律。

當然這是個玩笑，但蘇菲的世界教會了我如何探尋未知。好奇和疑惑對我們發(fā)現(xiàn)新事物都有著深刻的意義，“我從哪里來？”“為什么馬有四條腿？”世界本就不是理所當然的，蘇菲的哲學老師說：“蘇菲，我不希望你長大以后成為把這個世界視為理所當然的人?！?/p>

萬物的背后，也許都有自己的秘密，但找到秘密的真諦，并不是哲學的意義，而探尋的過程才是。

更多人在成長的過程中，陷入兔子的毛皮深處，然后怡然自得地待在那里，再也不會出來。但當小孩變成大人的時候，為什么不能保留那一顆屬于思考和真誠的心呢？哲學家終其一生都像一個孩子一樣敏感，留存自己的好奇心，才能更多地理解這個世界的本真。

看《蘇菲的世界》，并不是要背記那些哲學理論和深奧的思想，也許只是給自己帶來一種深層次的、有趣的思考，從無趣的柴米油鹽的生活中找到一些更富有意義的事情。比如說，這個世界的存在本身就是一件令人驚訝的事情。

故事寫到后半部分，筆鋒一轉(zhuǎn)，蘇菲和哲學老師都成了書里的人，而這本書是小女孩席德的父親為她準備的生日禮物。劇情和哲學知識互相結(jié)合，也使我對這本書充滿興趣。當合上書頁的時候，似乎我也變成了書里的蘇菲，在樹洞、森林、紙頁上走過一圈，然后開始探索兔子的毛尖。

哲學，或許本身就是這樣新奇，而又引發(fā)我們思考的事物吧，它其實離我們每個人都很近，但又值得每個人深思。

也許，我也可以打破這個世界的枷鎖，踮起腳尖，去探尋更多的神秘，走向兔子的毛尖，找到屬于我更絢爛的宇宙。

（指導老師：富冬梅）

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