劉婕妤

如果說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生的生活是五彩繽紛的，那么，媽媽那個(gè)年代，那段屬于媽媽的豆蔻年華，她們的學(xué)習(xí)生活中又別有一番情趣，別有一種柔情……

媽媽回憶說(shuō)：五月的校園，美麗迷人。我們唯恐辜負(fù)了大好春光，下課、放學(xué)后就全身心投入到大自然的懷抱，在小溪邊唱歌，在綠茵場(chǎng)上做游戲，在假山后捉迷藏，在花叢中捕蝴蝶。而最開(kāi)心的要屬我們的拿手絕活——跳皮筋。

說(shuō)到這媽媽笑得更開(kāi)心了，讓我對(duì)那個(gè)年代的趣事充滿(mǎn)了好奇。

跳皮筋，是一項(xiàng)當(dāng)時(shí)非常風(fēng)行的游戲。一根接成圈兒的橡皮筋，由兩名女學(xué)生用身體分別套住一頭，拉成兩條繃緊的平行線(xiàn)，首先是放在腳腕處。隨著跳法的升級(jí)，平行線(xiàn)也逐漸升高。媽媽和同學(xué)們課間跳，放學(xué)后還忘情地在路上跳，興致濃時(shí)，干脆甩掉鞋襪，光著腳丫，勾起皮筋靈巧地上下翻飛，猶如一條條追逐著春汛的魚(yú)兒，歡蹦亂跳。一邊跳，一邊即興編些順口溜唱，真的是趣味無(wú)窮。

媽媽回憶著，輕輕地哼唱：

一二三四五六七，我們的校園真美麗。

松樹(shù)青，竹林翠，櫻桃姑娘穿花衣。

桔子花，香噴鼻，百花爭(zhēng)艷誰(shuí)第一？

花姑娘，別神氣，我們個(gè)個(gè)比你美……

媽媽滿(mǎn)臉燦爛的笑容，仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

媽媽喝了一口茶，接著回憶說(shuō)：

一張帶有早春氣息的《新芽》清樣擺在我們面前，這是我們幾名女同學(xué)自已辦的一張油印小報(bào)。

這回，當(dāng)我們?cè)俅巫屑?xì)審閱自己的“佳作”時(shí)，都覺(jué)得少了點(diǎn)什么，究竟少了什么呢？

還是頗有心計(jì)的敏敏像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“喂，這張報(bào)紙是誰(shuí)辦的？主編又是誰(shuí)？我們得寫(xiě)進(jìn)去。”

“哎呀，對(duì)了，誰(shuí)當(dāng)主編呀？”這時(shí)大家幡然醒悟地驚呼起來(lái)。

一陣沉默，大家詭秘地相視而笑。

“我當(dāng)！”頗有男孩子氣質(zhì)的萍萍首先打破了沉寂。

“我當(dāng)！”我也幾乎同時(shí)脫口而出。

“我當(dāng)！”

“好了，好了，你們都別爭(zhēng)了?！边@時(shí)，外號(hào)“和事佬”的艷華出來(lái)調(diào)停，“我看還是輪流執(zhí)政吧！采取責(zé)任編輯制，每期報(bào)紙從組稿到出刊，由輪值的責(zé)任編輯全權(quán)負(fù)責(zé)，報(bào)紙只署責(zé)任編輯的名?！?/p>

……

聽(tīng)了媽媽學(xué)習(xí)生活中的趣事，也讓我快樂(lè)無(wú)比，那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的豆蔻年華，給媽媽的學(xué)習(xí)生活中留下了美好而珍貴的一頁(yè)。

（指導(dǎo)老師：袁 昭）

點(diǎn)評(píng)

小作者用“媽媽的豆蔻年華”寫(xiě)出了媽媽那個(gè)年代的女孩簡(jiǎn)單淳樸的快樂(lè)，女孩子的世界的生活剪影，活脫脫躍然紙上。動(dòng)作、語(yǔ)言、諸多描寫(xiě)并舉;笑語(yǔ)、歡歌、種種表現(xiàn)得淋漓盡致，女孩子的天真爛漫，呼之欲出。

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