肖振軍 （河南省平頂山市第二十六中學，467000）

河南省平頂山市第二十六中學（以下簡稱第二十六中學）是一所鄉(xiāng)村中學，創(chuàng)建于1974 年，是湛河區(qū)歷史悠久、文化底蘊深厚的一所公辦農(nóng)村寄宿制初中。學校現(xiàn)有18 個教學班，1000 余名學生，80 名教師，其中4 名體育教師，以及1 名外聘足球教練員。學校教育設(shè)施齊備，教學質(zhì)量穩(wěn)定，校園環(huán)境幽雅，四季景色宜人。多年來，學校秉承“日進有功，止于至善”的辦學理念，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人。

近年來，第二十六中學緊緊圍繞“普及足球運動，增強學生體質(zhì)”的校園足球理念，將足球活動納入課堂之中。如今，學校以校園足球為平臺，通過課堂教學、課外活動、足球大課間、“校長杯”班級聯(lián)賽等形式，形成了濃厚的校園足球氛圍。

一、完善足球領(lǐng)導機制

為了有序推進校園足球工作，第二十六中學成立了以校長為組長的校園足球領(lǐng)導小組，負責校園足球工作的開展和推進；學校業(yè)務(wù)副校長為副組長，負責校園足球的具體日常工作；成員由后勤處主任、政教處主任、支部副書記、團委書記、教導處主任、體育教師以及班主任組成，其中后勤處主任負責后勤物資保障工作，政教處主任主抓足球隊員日常行為習慣的養(yǎng)成工作，支部副書記及團委書記負責關(guān)注足球隊員的思想動態(tài)，教導處主任負責足球課的安排以及校足球隊訓練時間的安排，七年級體育教師王雪芬（兼足球指導教師）負責本年級的足球課教學，八年級體育教師杜統(tǒng)（兼足球指導教師）負責八年級的足球課教學以及學校足球隊的傷病處理，九年級體育教師李首奇（兼足球指導教師）負責九年級足球課教學以及學校男、女足球隊體能訓練，各班班主任除了關(guān)注參加訓練學生的學業(yè)成績，還要和學生家長進行溝通，讓學生家長支持學生踢球。校園足球領(lǐng)導小組各位成員各司其責，同時又緊密配合，有力地促進了校園足球的開展。

二、強化足球保障措施

（一）組建師資團隊

在最初開展校園足球工作過程中，第二十六中學缺乏專業(yè)足球教師。因此，學校采取“請進來”與“走出去”的方式提升學校體育教師的足球執(zhí)教能力。在“請進來”方面，學校與平頂山市五星俱樂部合作，由俱樂部派遣教練員對學校的足球隊員和體育教師進行訓練和指導；在“走出去”方面，學校派遣相關(guān)主管領(lǐng)導和體育教師走出學校，學習先進的校園足球管理經(jīng)驗和足球教學方法。2017 年，校長陳丙輝到上海參加全國校園足球特色學校校長培訓班；同年，杜統(tǒng)到上海參加全國校園足球特色學校校園足球指導教師培訓；2018—2020 年，學校派遣李首奇、杜統(tǒng)、肖振軍等分別到鄭州大學、鄭州師范學院、河南大學等院校參加校園足球指導教師培訓班、D 級教練員培訓班、守門員教練培訓班、意外傷害處理及康復培訓班等，以此提升體育教師的足球教學及訓練水平。

（二）完備場地設(shè)施

經(jīng)過學校的努力和上級的支持，第二十六中學于2018 年8 月新建了1 塊七人制人工草坪足球場，2021 年8 月，學校重新更換了草皮，使足球場煥然一新。為了更好地開展足球教學和訓練工作，學校在財力緊張的情況下，新購置了200個足球、標志筒、標志盤、分隊服、敏捷梯、跨欄架、足球訓練標志桿、彈力帶、戰(zhàn)術(shù)板等教學、訓練器材，保證了足球教學及訓練的順利開展。

（三）確保經(jīng)費充足

近年來，第二十六中學在經(jīng)費緊張的情況下，不斷加大經(jīng)費投入，每學年投入校園足球教學、訓練、比賽等方面的經(jīng)費為5 ～10 萬元，保證了校園足球工作的有序推進。

三、加大足球普及力度

（一）每周開展1 節(jié)足球課

第二十六中學始終堅持“健康第一”，把校園足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展、健康成長。多年來，學校積極保證學生每天鍛煉不少于1 個小時，嚴格按照國家規(guī)定開足開齊體育課，并堅決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象發(fā)生。同時，學校不斷在體育課中加大足球教學比例，保證每周1 個課時上足球課或開展與足球相關(guān)的活動，以此加大足球相關(guān)知識、技能的普及力度。如今，學校通過普及校園足球，培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作、不怕困難、永不服輸?shù)木?，使足球課成為學生最喜歡上的課之一，并得到了學生家長們的一致認可和支持。

（二）開展足球大課間活動

第二十六中學以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球大課間活動，激發(fā)學生的足球興趣，在學生中普及足球技能。

1.設(shè)計理念

以球育德：促進學生良好品質(zhì)的形成。使學生們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)，讓學生們快樂參與、快樂體驗足球活動。

以球健體：促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，讓學生的身體形態(tài)、生理機能等得到較好的發(fā)展。

以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生素質(zhì)的全面提升。

2.組織形式

為增強學生體質(zhì)，以發(fā)展學生特長為根本，第二十六中學在每天上午第二節(jié)課后開展30 分鐘的足球大課間活動，并鼓勵學生積極參加。活動內(nèi)容主要包括集技術(shù)性與趣味性于一體的足球組合動作練習和足球集體活動。足球大課間活動以班級為單位開展，力求讓學生在合作與競爭的氛圍中進行足球活動。多年來，學校通過開展足球大課間活動，全面普及足球基本技術(shù)，鍛煉了學生的身體，讓每一名學生都熱愛足球運動。

（三）舉辦校園足球聯(lián)賽

多年來，第二十六中學積極開展校園足球聯(lián)賽。2016 年9 月，第二十六中學開展了首屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽，賽程歷時3 個月。聯(lián)賽期間，每個班級出男、女各1 支隊伍，并確保每支隊伍10 名隊員參加，并在校園足球聯(lián)賽結(jié)束后選拔出男子組冠軍和女子組冠軍。至今，“校長杯”校園足球聯(lián)賽已舉辦5 屆（2021 年由于新型冠狀病毒肺炎疫情未舉辦），且從第4 屆“校長杯”校園足球聯(lián)賽開始，已改變?yōu)榭缒甓鹊穆?lián)賽，從10 月持續(xù)到下一年的5月，確保每屆聯(lián)賽歷時7 個月，并評選出“最佳射手”“‘校長杯’最佳陣容”等獎項，以此提高學生參與足球運動的積極性，使學生的踢球熱情空前高漲。同時，學生們通過參加聯(lián)賽，培養(yǎng)了拼搏的精神、團結(jié)的意識、勝不驕敗不餒的精神，達到了立德樹人的目的。此外，為保證全體學生和教師都能參與到這項活動中，學校還組織學生組建了啦啦隊、后勤服務(wù)人員等隊伍。如今，學校形成了“班班有球隊、周周有比賽”的足球氛圍，使“校長杯”校園足球聯(lián)賽成為學校一張閃亮的名片。

（四）營造校園足球文化氛圍

第二十六中學秉承“健體明智、立德樹人”的足球理念，積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造熱烈的氛圍。多年來，學校在師生中倡導校園足球文化，通過寫足球、畫足球、講足球、賽足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動宣傳足球知識、普及足球活動。同時，學校利用班級板報、校園廣播、櫥窗等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。此外，學校還建立了基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。學校通過開展豐富多彩的校園足球活動，增強了學生們的集體榮譽感，培養(yǎng)了堅韌不拔、團結(jié)協(xié)作的意志品質(zhì)，使學生在足球運動中充分享受快樂、健康成長。

四、獲得社會各界支持

（一）爭取獲得學生家長和教師的支持

為了爭取學生家長的認可與支持，第二十六中學開展了一系列學生家長也能深入?yún)⑴c的足球活動，其中包括親子足球賽、校園足球班級聯(lián)賽、足球觀摩課、家校足球友誼賽等，使越來越多的學生家長通過接觸足球運動，逐漸理解了學校開展校園足球活動在育人方面的初衷和意義。同時，學校通過召開教師會議，分析如何在足球運動中進行德育教育，統(tǒng)一教師們的認識，讓教師們充分了解校園足球的育人功能。漸漸的，學校其他學科教師也成了發(fā)展校園足球的支持者。如今，學生家長會在學生外出參加校園足球比賽時，自覺組織學生家長啦啦隊、后勤保障隊，為學生們加油助威。

此外，學校組建了“二十六中足球精英群”的微信群，對所有師生和學生家長開放，主動邀請學生家長進群，并在微信群中及時展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等內(nèi)容，得到了上級領(lǐng)導的肯定，又吸引了越來越多的教師、學生、學生家長和社會各界人士的關(guān)注。

（二）積極與足球俱樂部開展合作

近年來，第二十六中學積極與五星足球俱樂部開展合作，聘請教練員對學生們進行訓練，并對學校體育教師進行足球?qū)I(yè)培訓，在提升學生們足球技能的同時，也提升了體育教師的足球執(zhí)教能力。

五、取得的成績

在面向全體學生的基礎(chǔ)上，學校組建了男、女足球隊。一分耕耘，一分收獲，多年來，學校男、女足球隊在各級比賽中取得了較好的成績。2016—2020 年，學校足球隊連續(xù)在河南省平頂山市湛河區(qū)校園足球聯(lián)賽中，獲得男子組、女子組冠軍。2016 年，在第一屆河南省平頂山市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得男子第四名、女子第三名。2017 年，在第二屆河南省平頂山市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得男子組亞軍、女子組第四名。2018 年，在第三屆河南省平頂山市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得男子組、女子組亞軍。2019 年，在第四屆河南省平頂山市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得男子組、女子組冠軍；同年，在河南省青少年校園足球“省長杯”暨校園足球夏令營最佳陣容選拔賽中，獲得初中男子組一等獎、女子組二等獎。2020 年，在第五屆河南省平頂山市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽中，獲得男子組、女子組冠軍。2021 年，在河南省青少年校園足球“省長杯”暨校園足球夏令營最佳陣容選拔賽中，獲得初中男子組二等獎、女子組二等獎。2022 年，在河南省青少年校園足球“省長杯”暨校園足球夏令營最佳陣容選拔賽中，獲得初中男子組二等獎。

學校在足球競賽中取得驕人成績的同時，隊員們在學業(yè)上也取得長足進步。近幾年，學校畢業(yè)的17 名隊員被省內(nèi)外多所省級示范性高中錄取。2021年，學校首批足球隊員參加高考，其中3 名隊員被鄭州大學體育學院錄取。同時，學校已有13 名學生通過校園足球獲得國家二級運動員證書。

六、存在的問題

一是師資力量不足。目前，學校存在體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，沒有足球?qū)I(yè)教師等問題，因此只能安排其他專業(yè)體育教師兼職。同時，學校缺乏專業(yè)的體能教練員及隊醫(yī)；二是足球經(jīng)費不足。雖然省、市撥出一定專項資金用于學校開展校園足球活動，但是仍存在足球經(jīng)費不足等問題；三是場地設(shè)施不足。目前，學校只有1 塊七人制足球場且只有少量足球、2 個球門以及少量訓練器材。

七、下一階段工作計劃

（一）2022 年12 月—2023 年9 月工作計劃

第二十六中學將認真做好校本研究，加大足球的教學力度，保證每周至少開設(shè)1 節(jié)足球課，通過足球課普及足球知識，確保參加足球活動的在校學生不少于90%；進一步規(guī)范“校長杯”校園足球聯(lián)賽的賽規(guī)賽制，同時爭取開展“班主任杯”班級內(nèi)部足球比賽；組建教師足球隊，并積極開展訓練、比賽；組建男、女足球隊梯隊，力爭擁有U13、U14、U15年齡段足球球隊各1支；積極參加“市長杯”校園足球聯(lián)賽，力爭在校園足球聯(lián)賽中獲得男子組、女子組雙冠軍，并組隊參加“省長杯”校園足球聯(lián)賽，其中男子足球隊爭取獲得前六名，女子足球女隊爭取小組出線；爭取有1 ～2 名畢業(yè)生升入省級示范性高中足球?qū)嶒灠唷?/p>

（二）2023 年10 月—2024 年9 月工作計劃

第二十六中學將確立“健體明智、立德樹人”的足球理念，深挖足球運動的育人功能，使校園足球帶給學生精神上的滿足和情感上的愉悅，培養(yǎng)學生的組織性、紀律性，集體主義精神，機智靈活的應變能力和勇敢、堅強、堅韌不拔等意志品質(zhì)，同時不斷激發(fā)學生鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望，以此促進學校特色教育的發(fā)展；積極參加“市長杯”校園足球聯(lián)賽，力爭在校園足球聯(lián)賽中獲得男子組、女子組雙冠軍，并積極備戰(zhàn)“省長杯”校園足球聯(lián)賽，其中男子足球隊爭取獲得前五名，女子足球女隊爭取小組出線；力爭有2 ～3 名畢業(yè)生升入省級示范性高中足球?qū)嶒灠唷?/p>

（三）2024 年10 月—2025 年9 月工作計劃

第二十六中學將積極開展“校長杯”校園足球聯(lián)賽，使學校形成參與足球、熱愛足球的氛圍，同時在學校內(nèi)形成團結(jié)向上、嚴守紀律、迎難而上的良好校風和學風；積極參加“市長杯”校園足球聯(lián)賽，力爭在校園足球聯(lián)賽中獲得男子組、女子組雙冠軍，并積極參加“省長杯”校園足球聯(lián)賽，其中男子足球隊爭取獲得前四名，女子足球女隊爭取獲得前六名；力爭有3 名畢業(yè)生升入省級示范性高中足球?qū)嶒灠唷?/p>