2月23日，在教育部舉辦的新聞發(fā)布會上，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記吳學(xué)敏介紹，該校是教育部2019年批準(zhǔn)的全國首家公辦職業(yè)本科教育試點學(xué)校?！笆着鷮？破瘘c入學(xué)的2年制本科學(xué)生將于今年6月份畢業(yè)，學(xué)校年前組織本科專場招聘會，企業(yè)提供的崗位平均年薪超過9萬元，目前已有一半以上學(xué)生落實就業(yè)崗位，人均收到企業(yè)錄用通知2個以上?！?/p>

吳學(xué)敏表示，學(xué)校構(gòu)建校企協(xié)同、做學(xué)合一、系統(tǒng)重構(gòu)一體化培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與高階職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與復(fù)雜工作流程對接、學(xué)歷證書與中高級職業(yè)技能等級證書對接，使學(xué)生在精心設(shè)計的工作場景和勞動實踐中增長才干、提升能力、贏得未來，培育有潛力成為“能工巧匠”“大國工匠”的卓越人才。

“職業(yè)本科教育是契合高端產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)高端需求的教育。在專業(yè)布局上，堅持‘有所為、有所不為’?！眳菍W(xué)敏表示，在專業(yè)布局上，學(xué)校一方面對接產(chǎn)業(yè)高端，推進(jìn)傳統(tǒng)制造類專業(yè)向數(shù)字化、智能化升級；另一方面，對接高端產(chǎn)業(yè)，依托原有專業(yè)優(yōu)勢積極拓展、新設(shè)本科專業(yè)。

“學(xué)校現(xiàn)設(shè)置職教本科專業(yè)14個、專科專業(yè)47個，形成以通用裝備技術(shù)、專用裝備技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為主干，以制造裝備設(shè)計、管理服務(wù)、貿(mào)易流通為支撐的專業(yè)集群架構(gòu)?！眳菍W(xué)敏說。