編者按：

顧明遠(yuǎn)先生1949年入學(xué)北京師范大學(xué)（以下簡稱“北師大”），1956年留蘇回國入職北師大任教至今，參與、見證了北師大的發(fā)展。我國的許多教育政策、北師大的許多創(chuàng)新都有顧先生的智慧貢獻(xiàn)與親身實(shí)踐。新冠肺炎疫情期間，顧先生整理舊照片，寫成回憶錄。我們榮幸地得到顧先生授權(quán)，選擇部分內(nèi)容分期連載，以饗讀者。

畢淑芝同志離我們而去已兩年多了。她去世以后，很想寫點(diǎn)什么，但不知道從何寫起。我們共事交往近50年，要講的話太多了，但又理不出一個(gè)頭緒來。

1964年，中共中央國際問題研究指導(dǎo)小組和國務(wù)院外事辦公室批準(zhǔn)高等教育部《關(guān)于高等學(xué)校建立研究外國問題機(jī)構(gòu)的報(bào)告》，教育部在我校設(shè)立了外國教育研究室、蘇聯(lián)哲學(xué)研究室、蘇聯(lián)文學(xué)研究室、美國經(jīng)濟(jì)研究室。畢淑芝被派到蘇聯(lián)哲學(xué)研究室工作，因?yàn)樗魧W(xué)蘇聯(lián)，讀的就是哲學(xué)研究生。1965年年底，黨委決定把這4個(gè)外國研究機(jī)構(gòu)合并成立外國問題研究所（以下簡稱“外研所”），黨委副書記謝芳春任所長，劉寧和我任副所長，我兼任教育系副主任并負(fù)責(zé)編輯《外國教育動(dòng)態(tài)》，畢淑芝任直屬黨支部書記。于是我們就成了一個(gè)單位的同事。但是，正當(dāng)我們想一展宏圖的時(shí)候，“文化大革命”開始了，謝芳春和我被造反派奪了權(quán)，離開了外研所。在“文化大革命”期間，老畢非常同情我，保護(hù)我。那時(shí)我認(rèn)識(shí)了一些人的真面目，老畢成了我的知心朋友。

1972年5月至6月，在周恩來總理的關(guān)懷下，國務(wù)院科教組召開綜合大學(xué)和外語院校教育革命座談會(huì)，提到1964年成立的外國研究機(jī)構(gòu)。在這個(gè)背景下，我校外研所開始恢復(fù)工作。當(dāng)時(shí)我在北師大二附中工作。外研所在畢淑芝組織領(lǐng)導(dǎo)下，做了許多工作，恢復(fù)《外國教育動(dòng)態(tài)》為內(nèi)部刊物，直到1979年共出刊22期。

1974年年底，我參加聯(lián)合國教科文組織第十八屆大會(huì)回來，黨委決定調(diào)我回北師大工作，任命我為教育革命組副組長兼文科組組長。我當(dāng)時(shí)很不愿意，希望回外研所工作。但時(shí)任人事處處長張殿選對(duì)我說，現(xiàn)在學(xué)校需要干部，如果我一定要回外研所，那就把畢淑芝調(diào)出來。我不愿意擠了老畢，只好接受下來。但身在學(xué)校，心還在外研所。1978年在我校召開第一次外國教育研究會(huì)，也是在老畢主持下進(jìn)行的，我做了一些協(xié)調(diào)工作。

1979年，黨委決定撤銷外研所，改建蘇聯(lián)文學(xué)研究所和外國教育研究所（以下簡稱“外教所”）。蘇聯(lián)哲學(xué)研究室和美國經(jīng)濟(jì)研究室的同志自愿選擇，可以回原來的系也可以參加這兩個(gè)研究所的工作。沒有想到，除個(gè)別同志回系以外，絕大多數(shù)同志都愿意留下參加外教所的工作。畢淑芝、曲恒昌、薛伯英、唐其慈等就都到了外教所。黨委任命我為所長，畢淑芝為直屬黨支部書記。于是我們倆人開始合作起來直到她離休。1984年，我到學(xué)校工作，她繼任外教所所長，周蕖任書記。我雖在學(xué)校工作，但專業(yè)工作一直沒有離開外教所。當(dāng)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以王梓坤院士為首，都有自己的專業(yè)，所以決定每周二都不開會(huì)，回各自的系所從事教學(xué)科研。

外教所成立以后，我和老畢商量：如何把外教所建設(shè)好？我們認(rèn)為，外教所應(yīng)該成為外國教育資料庫、咨詢庫、教育學(xué)科建設(shè)平臺(tái)、國際化人才培養(yǎng)基地。時(shí)值改革開放初期，教育部門渴望了解國外教育的情況和經(jīng)驗(yàn)。我們首先恢復(fù)《外國教育動(dòng)態(tài)》的公開出版，組織編寫各國教育概況，介紹世界各國教育改革和發(fā)展的動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)時(shí)各級(jí)各類學(xué)校的重建和教育改革提供國際視野;為教育部提供資料和咨詢，如為我國學(xué)位制度的建立、師范教育的建設(shè)提供了大量外國資料和咨詢報(bào)告。

1979年，我們招收了第一批比較教育研究生，即李守福、李春生、王覺非等，為后來申報(bào)碩士、博士授權(quán)點(diǎn)奠定了基礎(chǔ)。1983年7月，外教所被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)比較教育學(xué)博士授予權(quán)，我被授予博士生導(dǎo)師。當(dāng)時(shí)一個(gè)學(xué)科只能有一位博士生導(dǎo)師，老畢把我推到了第一線。1985年，招收第一位博士研究生王英杰。他在攻讀博士期間由畢淑芝負(fù)責(zé)哲學(xué)學(xué)位課程、符娟明負(fù)責(zé)比較高等教育學(xué)位課程、我負(fù)責(zé)教育學(xué)基本理論課程?？梢哉f王英杰的博士學(xué)位是我和畢淑芝、 符娟明三人共同指導(dǎo)完成的。

老畢為外教所的制度建設(shè)、文化建設(shè)做了大量工作。堅(jiān)持“立足中國，放眼世界”的辦院方針：堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人;堅(jiān)持精誠團(tuán)結(jié)，守成出新。外教所在她領(lǐng)導(dǎo)的15年中取得了大量研究成果，培養(yǎng)了一批碩士、博士，并且成為一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，形成同事之間互敬互愛，在工作上互相學(xué)習(xí)、互相幫助，在生活上互相關(guān)照的團(tuán)隊(duì)文化。

老畢留蘇是學(xué)哲學(xué)的，轉(zhuǎn)而從事教育研究，發(fā)揮了哲學(xué)思維的優(yōu)勢(shì)。在任期間，她不僅領(lǐng)導(dǎo)全所人員開展比較教育研究，完成了幾屆五年社科規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，而且親自撰寫翻譯了許多蘇聯(lián)教育著作，特別是對(duì)蘇霍姆林斯基教育思想有深入的研究，成為我國研究蘇聯(lián)教育的專家。同時(shí)，她特別重視對(duì)年輕人的培養(yǎng)，當(dāng)時(shí)胡勁松、劉軍、肖甦等都是她的“寵兒”。

老畢為人真誠、待人和藹可親。同事給她起了綽號(hào)“老太太”。其實(shí)我們倆是同齡人，她還比我小幾個(gè)月呢。因?yàn)樗w態(tài)雍容、為人謙和，總是笑呵呵的，有點(diǎn)像老婆婆，所以給她起了那樣的外號(hào)，她也從不介意。她離休后，一直關(guān)心外教所的發(fā)展。我們常到她家里聊天，我們是同事更是摯友。后來她搬到老王的休干所以后，我們的交往少了，實(shí)在太遠(yuǎn)了，去看她不容易。但經(jīng)常有電話往來，打一次電話，她可以與周蕖聊個(gè)把小時(shí)。可惜晚年她身體欠佳，聊天也就少了。2019年春，她的女兒王青從國外回來，我們還一起聚餐。沒有想到當(dāng)年秋天她就離我們而去了。我們永遠(yuǎn)懷念她。

（作者系北京師范大學(xué)資深教授、中國教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長）

責(zé)任編輯：胡玉敏

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