安茲凱瑞斯·賽查德 陳亦權(quán)

安慰對方時，不要否定對方的感受，而應該先認可，才能被人接受。

1973年，我轉(zhuǎn)學到蒂魯馬的格羅夫納學校讀書。來到新學校后，我很快和雅各布、堤姆成為好朋友。我們?nèi)齻€人在學校里如影相隨，周末和假期也是形影不離，經(jīng)常一起郊游或復習功課。

一個周末，堤姆有事跟著父親去了鄉(xiāng)下，只有雅各布陪我去公園玩，我發(fā)現(xiàn)雅各布總是心事重重的樣子，便問他發(fā)生了什么事。雅各布嘆了口氣說：“我有個鄰居，我們一直都是好朋友，后來他跟著父母去了惠靈頓。昨天傍晚我和媽媽在商場購物時遇到了他，我問他為什么回來也不聯(lián)系我，沒想到他卻說：‘我現(xiàn)在是大城市的人，哪還愿意和你玩？’他這話真是太傷我的心了！”

雅各布說著，眼圈都紅了。我聽后哈哈大笑，安慰他說：“大城市的人就了不起嗎？你為這樣的朋友而傷心簡直是污辱自己，他不理你，你也不理他就是了，沒什么大不了！”

沒想到，雅各布聽后生氣地朝我大吼：“你怎么能這樣說我的朋友？你怎么能說我感到傷心是對自己的污辱？”

好心安慰他卻不領(lǐng)情，我頓時沒了游玩的興趣，就提早回去了。當天下午，堤姆從鄉(xiāng)下回來找我玩，我對他抱怨：“雅各布真是太過分了，他被一個鄰居傷害，我安慰他，他卻對著我發(fā)脾氣！”

“那個朋友應該就是克里斯汀，他傷害雅各布了嗎？”堤姆有些吃驚，他問我是怎么安慰的，我委屈地訴說了一遍，沒想到堤姆也搖頭嘆息：“你這樣安慰，他不生氣才怪呢！”

堤姆隨后帶著我一起去到雅各布家里，雅各布依舊心情很沮喪，堤姆拍拍他的肩膀說：“我已經(jīng)知道你和克里斯汀的事了，我完全理解你的感受，這是一段珍貴的友誼，如果是我，或許比你更難受！”

“是呀，但這段友誼現(xiàn)在消失了。”雅各布說。

“這的確令人悲傷！但那段友誼曾帶給你的快樂，你全都享受過，即便現(xiàn)在消失了，但曾經(jīng)擁有過的快樂不會消失。”堤姆說。雅各布沉默了一陣，臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容，還為上午對我的態(tài)度而道歉。

回家的路上，我問堤姆：“為什么我安慰，他發(fā)那么大脾氣，而你安慰卻有那么好的效果呢？”

“你看上去是在安慰他，但你說的‘這樣的朋友’‘沒什么大不了的’這些話，卻是在否定他的朋友和友誼，這只會令他更傷心，而 ‘這是珍貴的友誼’‘我會比你更難受’是站在他的立場上給了他理解和尊重?！钡棠沸πφf，“安慰對方時，不要否定對方的感受，而應該先認可，才能被人接受。”

楊鷹摘自《生命時報》