珉一白

于是在謊言與真實(shí)進(jìn)行短暫地交鋒后，我低下頭承認(rèn)：“沒(méi)有，其實(shí)……我成績(jī)并不好?！?/p>

1

初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就遇到了人生中非常尷尬的事情。

我從小便不太愛(ài)學(xué)習(xí)，那時(shí)沒(méi)有讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，也沒(méi)有學(xué)過(guò)陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》。

我迫不及待地沖上講臺(tái)看了張貼在講臺(tái)上新安排的座位表后，興奮地大聲和剛剛打成一片的同學(xué)分享我的新發(fā)現(xiàn)：“有個(gè)人的名字好好聽(tīng)，叫‘云出柚’?！?/p>

這時(shí)一個(gè)女生回頭看了我一眼，我還在為自己的發(fā)現(xiàn)沾沾自喜，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她眼中的疑惑。直到她走上講臺(tái)自我介紹，說(shuō)著“大家好，我叫云出岫”的同時(shí)看了我一眼，我才兀自漲紅了臉。

太丟人了——之后見(jiàn)她，都是如此的心理狀態(tài)。

我以為這件事并不會(huì)讓我尷尬很久，因?yàn)樗^(guò)安靜，靜得與我毫無(wú)交集。她的樣貌也并不出眾，五官因小巧顯得淡淡的，走路很輕，像一筆隨時(shí)會(huì)淡去的水墨畫(huà)。漸漸地，我便忘掉了那件讓我想起來(lái)就尷尬的事。

直到一周后，班主任重新安排了座位。

我瞪大雙眼再三確認(rèn)了講臺(tái)上新粘貼的座位表，看著前方低頭看書(shū)的文靜身影，絕望地走向新座位。

“你好啊，我叫云出岫?！彼揶淼乜次乙谎?。

她還記得！

熱意竄上臉頰，腳趾開(kāi)始抓地，我說(shuō)：“我知道，嗯，我叫……張千雨?！?/p>

2

不知道是否是她名字詩(shī)意，性格內(nèi)向，導(dǎo)致她靜靜地坐在那兒總給我一種無(wú)形的壓力——來(lái)自學(xué)霸的壓力。

以往我成績(jī)平平，和成績(jī)好的人從未有過(guò)同桌的機(jī)會(huì)，于是我決定好好把握，也作出一副非常認(rèn)真聽(tīng)講的樣子?？上抑蓖Φ谋臣?，充滿(mǎn)求知的眼神，并沒(méi)能吸引這位學(xué)霸同桌的注意。

正好歷史老師在說(shuō)周朝，我舉手回答了烽火戲諸侯的歷史典故，剛坐下便看到她湊過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你真厲害。”

雖然知道自己并不厲害，但她的贊美讓我獲得了一種偷來(lái)的驕傲。我志得意滿(mǎn)地笑了：“那是?！?/p>

我決定，我的“學(xué)霸”之路便要自此開(kāi)始！

當(dāng)然，我只是心里想想，行動(dòng)起來(lái)我發(fā)現(xiàn)，比起學(xué)習(xí)我還是更喜歡看電視、看動(dòng)漫、玩游戲。人生如此美好，“浪費(fèi)”在做“學(xué)霸”上豈不可惜？

于是，我的學(xué)霸之路便成了在校裝學(xué)霸，回家搞娛樂(lè)。因?yàn)槌Ｔ谝粔K兒，我和云出岫的關(guān)系也變得很好，我們會(huì)追同一檔綜藝節(jié)目，看最新出的番劇，還一起玩五子棋。用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)表達(dá)就是：這是世界上另一個(gè)我啊。

3

老話有云：快樂(lè)的日子總是短暫的。很快，我們的期中考試成績(jī)出來(lái)了，排名也粘貼在教室后方“公開(kāi)處刑”。

云出岫拉著我一同去看，她在中游，我在中下游。

“咦？你是生病了嗎？”她問(wèn)。

我想順著她的話接下這個(gè)借口，可又明白一個(gè)謊言需要無(wú)數(shù)個(gè)謊言去掩蓋。于是在謊言與真實(shí)進(jìn)行短暫地交鋒后，我低下頭承認(rèn)：“沒(méi)有，其實(shí)……我成績(jī)并不好?！?/p>

她聽(tīng)罷沒(méi)有鄙視我，而是輕輕一笑：“那有什么，我也不好，老學(xué)渣了?！?/p>

輕松的語(yǔ)氣讓我開(kāi)心起來(lái)，說(shuō)了之前的想法：“我一開(kāi)始以為你特別厲害，所以我也學(xué)著你認(rèn)真聽(tīng)課！”

她又被我逗笑了。

4

期中考以后便要重新選座位，由于我的排名與她相差許多，實(shí)在選不到一塊兒，只好退而求其次地選到同組。

要是我真是學(xué)霸就好了。我看著她的背影酸溜溜地想。

好在她還是喜歡和我玩，體育課的時(shí)候，我們一起在操場(chǎng)散步。

我們的城市即使是11月份，也很暖和。濕暖的風(fēng)從身上拂過(guò)，很舒服，可我卻悶著頭。

“欸，還是想和你做同桌?！蔽艺f(shuō)。

卻聽(tīng)她道：“我也是。我那天在網(wǎng)易云聽(tīng)到一首很好聽(tīng)的歌，想來(lái)和你分享，可是我們并不是同桌了，有點(diǎn)失落?！?/p>

沉默著走了小半圈，我突然靈光一閃：“那我們要是成績(jī)都好，不就能有很大的選擇空間了嗎？”

她聽(tīng)罷也表示認(rèn)可。

我開(kāi)始盤(pán)算：“你看，現(xiàn)在是11月初，期末考試在1月初，我們還有兩個(gè)月的時(shí)間可以努力?！?/p>

“那我們?nèi)グ迅髯缘目荚嚲碜幽贸鰜?lái)，確定彼此的薄弱項(xiàng)目，互相幫助，一起加油！”她興奮起來(lái)。

5

接下來(lái)的日子，我們雖然隔著幾排距離，總覺(jué)得心是在一起的。

我也真正地開(kāi)始履行一開(kāi)始的承諾——我的“學(xué)霸”之路由此開(kāi)始。

我上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后會(huì)和她一起復(fù)盤(pán)當(dāng)日的學(xué)習(xí)情況，按時(shí)完成作業(yè)。雖然我還是喜歡看電視、看動(dòng)漫和玩游戲，卻覺(jué)得努力學(xué)習(xí)能給我更多的選擇權(quán)利，它對(duì)我的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了娛樂(lè)活動(dòng)。

因?yàn)樽⒁饬Χ挤旁趯W(xué)習(xí)上，一沒(méi)注意便到了1月考試的日子。

我非常重視，考前反復(fù)翻看平時(shí)整理好的筆記，看得出云出岫也是。

那天，我們一起走出考場(chǎng)，在分別前，她拉住了我，問(wèn)我：“你有信心嗎？”

我看著她有些擔(dān)憂的神情，瀟灑一笑：“雖然很厲害的那種人我現(xiàn)在做不到，但是取得不錯(cuò)的進(jìn)步還是可以的?！?/p>

領(lǐng)成績(jī)單那天，我起得有點(diǎn)晚，匆匆趕去教室時(shí)正巧碰到云出岫從里面出來(lái)。

她一見(jiàn)到我就叫了我一聲，舉著手中的成績(jī)單愉快地向我跑來(lái)。

她眉眼彎彎，風(fēng)揚(yáng)起她的長(zhǎng)發(fā)。香樟樹(shù)的葉子沙沙響，仿佛在告訴我，每一份努力，都能得到相應(yīng)的回報(bào)。

云出岫，非常高興遇見(jiàn)你。

方向摘自《中學(xué)生博覽·甜橙派》