梁芳

技法講解

以小見大就是通過小題材反映大主題。具體寫作時，要對寫作對象進行強調(diào)、取舍、濃縮，以獨到的想象抓住一個點或一個局部加以集中描寫或延伸放大，充分地表達(dá)主題思想。具體作用如下——

1.平凡人物顯精神，個體映射大群體

如楊絳的《老王》，作者選取了生活在社會底層的小人物老王作為文章的主人公，他是一位人力車夫，生活艱難，外貌丑陋，一輩子孤苦伶仃，在身體患病、瞎了一只眼的情況下，依舊靠蹬三輪車維持生活，是不被人重視的“小人物”，但他善良、忠厚，懂得感恩，憑良心做人。作者通過對老王這一人物進行刻畫，讓我們看到了一個生活在社會底層的群體的艱難生活。

再如李森祥的《臺階》，文中的父親普通又傳統(tǒng)，他倔強、好強，想通過蓋屋、砌九級臺階來改變自己的地位;他勤勞樸實，吃苦耐勞，從不抱怨命運的不公，只想憑著自己的努力挑起生活的重?fù)?dān)。作者塑造了一種典型的中國父親的形象，他們?yōu)樽优谋M了一生的精力，奉獻(xiàn)了一生卻毫無怨言。但勤勞和節(jié)儉并沒有改善他們的生活狀況，他們?nèi)匀辉谪毨У纳钪袙暝?，他們那些傳統(tǒng)的觀念和生活方式，在新時期引發(fā)了人們的思考。

2.日常小事不尋常，材料典型立意高

《老王》一文選取了老王工作艱辛、不幸患眼疾、幫“我”送冰、送病人、送雞蛋和香油等日常小事，折射出老王樸實善良、舍己為人的可貴品質(zhì);但作者又不是平均使用筆墨，她把寫作重點放在老王生命的最后階段，也是她家最為艱難的時候，詳寫了老王幫她家送病人、送雞蛋和香油的事。這些典型深刻的事例，使人物“立”了起來。

3.細(xì)節(jié)描寫傳神韻，形象豐富主題深

《老王》一文中，作者對老王進行了細(xì)致的肖像描寫：“他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨”，寫出了老王臨終前的駭人病容，也寫出了作者當(dāng)時驚訝又有些害怕的心態(tài)，為下文表達(dá)內(nèi)心的愧怍做了很好的鋪墊。文中寫道：“我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子布疊好還他，他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子”，此處的動作細(xì)節(jié)傳神有力，簡單的幾個動詞，沒有過多的修飾，就準(zhǔn)確傳神地勾勒出了老王的病態(tài)特征。

我們要如何用以小見大法寫作呢？有以下三點需要引起大家的注意：

1.圍繞主題，材料要小

我們要學(xué)會留心平時的生活，對一些看似平淡無奇的小事件、小人物、小場景等素材進行多方面的思考，深入挖掘，理解其蘊含的深刻的思想內(nèi)容和社會意義，使主題得到升華。另外，選擇的材料要有典型性，小材料與大觀點之間要有相似性。

2.立意要小，巧妙切入

以小見大不能貪大求全、面面俱到。立意的角度越小，內(nèi)容挖掘得越深，文章就越容易寫得明確深刻。我們要善于從所選的材料中選擇一個獨特的角度，發(fā)前人所未發(fā)，想前人所未想，讓文字光彩閃爍。

3.合理想象，彰顯個性

聯(lián)想和想象是寫作不可或缺的思維方式之一，它使我們在寫作時由物及人、由人及社會，有效地提升素材的層次，從而達(dá)到“以小見大”的目的。

文題設(shè)計

生活中總有一些事情，讓你深受感動。只要我們用心觀察生活，體悟生活，就會發(fā)現(xiàn)：一滴水也能折射太陽的光輝。

請選取生活中的一件小事，以“愛就在身邊”為題，運用以小見大法寫一篇作文。

要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（2）表達(dá)自己的真情實感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

思路點撥：寫這篇作文，首先選擇小事情、小物件、小人物;其次，擷取一個片段，定格一幅畫面，或者捕捉一個瞬間，還可以針對一個景物進行細(xì)致描繪;然后闡述一個大的道理，表現(xiàn)一個大的主題。