季學玲

對于電學實驗而言，電路的連接是首要問題，只有正確連接好電路，后面的實驗操作、現(xiàn)象的觀察、數(shù)據(jù)的讀取才能夠有序進行，最后的結論才有實踐的支撐。今天我們就一起走進實驗室，對實驗電路的連接來一次“通關”之旅。

一、利用滑動變阻器改變電流

例1 （2021·山東·濟南節(jié)選）小剛用實驗器材來研究調光臺燈的工作原理，并連接了部分實驗電路。請你用筆畫線代替導線，幫小剛連接成完整的實驗電路，并讓開關閉合時滑動變阻器連入電路的電阻最大。

解析：本題中滑動變阻器上排接線柱已連接在左端，要達到開關閉合時滑動變阻器連入電路的電阻最大的目的，滑片以左或右側部分的電阻絲連入電路都可以，但是開關閉合前滑片的位置要正確。如圖2甲所示的情況，閉合開關前滑片必須移至最右端;如圖2乙所示的情況，閉合開關前滑片必須移至最左端。

答案：如圖2所示。

點評：滑動變阻器按“一上一下”的原則串聯(lián)在電路中，結合滑片的位置判斷連入的接線柱，原則是“滑片遠離下排阻值變大，靠近下排阻值變小”。

二、電流表的連接

例2 （2021·青海·西寧節(jié)選）用如圖3所示的電路探究電流與電壓關系，請你用筆畫線代替導線，將圖中的電路連接完整。（要求滑片向左滑動時，變阻器連入電路的電阻變大，且導線不能交叉）

解析：根據(jù)電路的連接要求可知，電流表必須與所測電阻串聯(lián)，題干要求滑片向左滑動時，變阻器連入電路的電阻變大，所以變阻器應選擇右下接線柱串聯(lián)入電路中。

答案：如圖4所示。

點評：選擇下排接線柱時，需要根據(jù)電流表、電壓表的連接要求和滑片移動時電阻的變化。

三、電壓表的連接

例3 （2021·貴州·黔西南節(jié)選）用如圖5乙所示的器材“測定小燈泡電功率”，小強依照電路圖（如圖5甲），選擇了合適的電表量程連接元件，但尚未連接完整。用筆畫線代替導線將圖5乙中的元件連接完整。

解析：分析圖5甲的電路圖可得如下信息，電壓表測燈泡兩端的電壓，因為電壓表的“3”接線柱已經(jīng)接入，所以將“-”接線柱與燈泡的左接線柱相連即可。

答案：如圖5乙所示。

點評：電壓表接入電路時要注意與待測用電器并聯(lián)。

方法總結：（1）要使開關閉合時滑動變阻器連入電路的電阻最大，取決于下排接線柱的位置，下排接線柱選擇左端，則滑片位于最右端時接入電路阻值最大;下排接線柱選擇右端，則滑片位于最左端時接入電路阻值最大。（2）電流表與電壓表的連接要注意串、并聯(lián)的區(qū)別及電流的“正進負出”原則，有時還要考慮量程的選擇問題。

（作者單位：江蘇省鹽城市鹿鳴路初級中學）

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