2021年年底，一則重磅消息在曲藝界傳播開(kāi)來(lái)，曲藝進(jìn)入《博士、碩士學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)目錄（征求意見(jiàn)稿）》，藝術(shù)學(xué)門(mén)類下原有的5個(gè)一級(jí)學(xué)科變?yōu)?個(gè)，曲藝學(xué)這門(mén)最能彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)，第一次，而且是以一級(jí)學(xué)科的身份，出現(xiàn)在高等教育學(xué)科專業(yè)目錄中！

古往今來(lái)，曲藝依靠口傳心授得以薪火相傳，較好地保留了藝術(shù)的本色和生命力。自新中國(guó)成立以來(lái)，曲藝創(chuàng)作、曲藝研究、學(xué)科建設(shè)雖然一直處于穩(wěn)步發(fā)展的良好局面中，但隨著時(shí)代的進(jìn)步，曲藝的傳承發(fā)展越來(lái)越需要一大批從事曲藝科研、創(chuàng)作、表演、管理、傳播、經(jīng)營(yíng)等多方面的高素質(zhì)復(fù)合型人才，而曲藝的傳統(tǒng)教育模式就像蒸汽機(jī)車一樣難以在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的高速軌道上前行，嚴(yán)重影響曲藝的傳承和創(chuàng)新發(fā)展。為此，有識(shí)之士紛紛為之奔走呼吁，期盼著讓曲藝有朝一日正式進(jìn)入高等教育，為曲藝藝術(shù)插上騰飛的翅膀。

在呼吁的聲音中，有專家表示，曲藝作為擁有2000多年發(fā)展歷史的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是進(jìn)入高等藝術(shù)教育體系當(dāng)中相對(duì)較弱的藝術(shù)類型，但又是曲種極為豐富而且群眾基礎(chǔ)最牢固的一種藝術(shù)門(mén)類，不應(yīng)該缺席高等藝術(shù)教育體系。曲藝代表當(dāng)代中國(guó)文藝不可或缺的中國(guó)特色藝術(shù)樣式，具有其獨(dú)特的藝術(shù)特性，可以成為藝術(shù)學(xué)科門(mén)類下的一級(jí)學(xué)科，且從建成文化強(qiáng)國(guó)、滿足人民群眾精神文化生活等多個(gè)角度看，曲藝高等教育必將會(huì)成為諸多傳統(tǒng)藝術(shù)門(mén)類教學(xué)中新興的亮點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)。

多年祈盼和努力，一朝夢(mèng)圓！

如今，曲藝學(xué)科建設(shè)這件功在當(dāng)代利在千秋的重大工程取得開(kāi)先河的成就。在欣喜之余，業(yè)內(nèi)人士亦不禁思考探析，傳統(tǒng)曲藝搭上現(xiàn)代教育的快車后，如何做好戰(zhàn)略性謀劃與頂層設(shè)計(jì)，如何規(guī)劃行進(jìn)的具體路徑，如何設(shè)計(jì)從專業(yè)到學(xué)科的完整培養(yǎng)體系，如何科學(xué)設(shè)置高校的教學(xué)課程，如何建設(shè)同新發(fā)展格局相適應(yīng)的師資隊(duì)伍，傳統(tǒng)的曲藝藝術(shù)如何去緊密結(jié)合現(xiàn)代化的教學(xué)手段與教學(xué)方式等一系列問(wèn)題。

聚焦這些思考，期望本期特別策劃能為您尋得一二答案。