陽(yáng)昊翔

下午，天空烏云密布，隨時(shí)都可能下雨。一場(chǎng)激烈的籃球比賽正在進(jìn)行。

球場(chǎng)上已灑滿了球員們的汗水。對(duì)手“小李飛刀”將球在空中拋出一道完美的弧線，那一刻，我一躍而起，奮力將球拍出——一個(gè)精彩的蓋帽！球向無(wú)人處彈跳，我趕緊搶過球，向?qū)Ψ桨雸?chǎng)沖去。我們已經(jīng)落后10分了，這球不能丟！這時(shí)，蓄勢(shì)多時(shí)的雨點(diǎn)落了下來(lái)，我的球穿過風(fēng)雨，飛向籃筐。“咚！”誰(shuí)料籃球彈了出來(lái)，隊(duì)友們的臉上期待的笑容被雨水沖走了……

“沒事，我來(lái)！”原來(lái)是王軍。只見他一陣沖刺，一躍而起，牢牢地將籃板球收入手中，隨后一個(gè)跳投，籃球打板進(jìn)筐！分差縮小到了8分，隊(duì)友們臉上重現(xiàn)笑容，鼓勵(lì)、加油的呼喊聲響徹校園。

比賽越發(fā)激烈，終于到了最后決戰(zhàn)時(shí)刻。隊(duì)友們共同努力，把比分追至20平。

雨越下越大，大家無(wú)視豆大的雨點(diǎn)，眼中只有關(guān)鍵的最后一球。我大口喘氣，激烈的比賽已讓我筋疲力盡。對(duì)方防守球員的目光轉(zhuǎn)向正在運(yùn)球的王軍。好機(jī)會(huì)！我趕緊沖刺，成功擺脫防守?！皞髑?！傳球！”我大聲疾呼，球應(yīng)聲傳到我的手中。我站在平時(shí)投籃成功率最高的位置，調(diào)整姿勢(shì)，穩(wěn)穩(wěn)地將球投出。“砰！”“球進(jìn)！22比20！”此時(shí)，結(jié)束的哨聲吹響，對(duì)手們大失所望，我們歡呼雀躍。

雨再大又能怎樣？團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量不會(huì)像小火苗一樣，被傾盆大雨輕易地?fù)錅纾?/p>

老師小評(píng)

“天空烏云密布”“雨越下越大”“雨再大又能怎樣”，小作者不僅再現(xiàn)了激烈的籃球賽場(chǎng)面，還用環(huán)境描寫作為線索映襯著心理，讀來(lái)可以感受到小作者比賽時(shí)的激動(dòng)、緊張和勝利后的欣喜。

【作者系廣西桂林市七星區(qū)穿山小學(xué)六·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：莫春秀】

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