賴加福

這片竹林就在距小學(xué)不到百米的山坳里。

說(shuō)是一個(gè)山坳，卻有幾個(gè)足球場(chǎng)大。山嶺上，是本地人種植的木梓林，還有一些高大的杉樹、松樹，筆直地挺立在山嶺上。兩架蒼莽的山嶺像兩條強(qiáng)健有力的臂膀，在山腰交匯，將這片竹林摟在臂彎。

蒼翠的竹子密密匝匝地在山坳自然、野蠻生長(zhǎng)，肩靠肩、手挽手，連成一片，擠成一堆，成了一個(gè)綠湖。一陣風(fēng)拂過(guò)，那些竹子提起綠色的裙裾，搖動(dòng)妙曼的身姿，婆娑起舞，綠湖上蕩起一層一層綠色的波浪，煞是好看。

從古到今，喜歡竹的人眾多。竹與梅、蘭、菊并稱“花中四君子”，與梅、松并稱為“歲寒三友”。竹不光有秀麗的外表，身姿光滑圓潤(rùn)、修長(zhǎng)挺拔，葉片小巧、細(xì)長(zhǎng)，如玉女的手指，可謂草木界的美人;還有傲雪凌霜的堅(jiān)強(qiáng)品格，備受人們仰慕。

山坳里的陽(yáng)光經(jīng)常被高大的山嶺遮擋而顯得珍貴，茂密的翠竹為了汲取陽(yáng)光、雨露，極力向空中生長(zhǎng)，主干的高度可達(dá)五六米。由于長(zhǎng)的過(guò)高，纖細(xì)的腰身無(wú)法撐起冠頂重量，便彎成優(yōu)美的弧線，猶如一群身著一件旗袍的苗條淑女，娉婷于山野。

開始的時(shí)候，我并不知道這片竹林的存在。十幾年前，農(nóng)村學(xué)生的中餐是自己從家里帶好的飯菜，學(xué)校負(fù)責(zé)幫學(xué)生溫?zé)嵋幌?。廚房蒸飯用的是柴火土灶，引火用的枯枝樹叉就地取材。那天我?guī)W(xué)生去山上撿拾杉樹、松樹的枯枝當(dāng)引水燒，發(fā)現(xiàn)山坳有竹林，還有草坪空地，從此，喜歡上了這里，還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生前來(lái)光顧。

上體育課的時(shí)候，我?guī)е鴮W(xué)生在空地的草坪上玩老鷹抓小雞的游戲，摔跤、倒立、打翻車、翻筋斗等比賽活動(dòng)。這些城里孩子厭倦了的游戲，農(nóng)村孩子卻百玩不膩?？吹贸?，孩子們?cè)谂c自然的親近中，心情是最自由快樂(lè)的。竹林里、草坪上，撒落下孩子們最純真爛漫的笑語(yǔ)。竹林，儼然成了孩子們的天然游樂(lè)場(chǎng)，也因?yàn)橛辛撕⒆觽児忸?，竹林里處處充滿生機(jī)活力。

竹是多年生常綠植物。一年四季枝葉都是綠色的，尤其是春天，新綠從枝頭抽出來(lái)，把竹子一身上下打扮的俊俏秀麗，像個(gè)美少女。竹葉上滾動(dòng)著光束，折射出耀眼的光澤，宛如水洗過(guò)一般。

竹筍是竹林代表大自然頒發(fā)給人類的友誼獎(jiǎng)狀。人類善待草木，草木自然是要回饋人們。待春雨緊一陣慢一陣下個(gè)幾天，竹林里的竹筍便從酣睡中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，蹬掉厚厚的土層被子，尖尖的腦袋便拱了出來(lái)，探頭探腦地打量起世界。

起初是幾個(gè)，十幾個(gè)，很快整個(gè)竹林遍地都是，數(shù)是數(shù)不過(guò)來(lái)了。這些小家伙仿佛是急于趕赴一場(chǎng)春天的盛會(huì)，鬧哄哄的一齊涌上舞臺(tái)。那天放學(xué)后，我又來(lái)到竹林散步?！斑?！怎么突然冒出那么多竹筍？”在我看來(lái)，好像竹林里呼啦一下多了很多頑皮可愛(ài)的小孩，在滿世界撒著腿跑著、跳著、鬧著。我的心竟涌出一股激動(dòng)，自然界里蘊(yùn)藏太多奇妙。

人們說(shuō)到吃，總要向往“山珍海味”。其實(shí)竹筍就是自然饋贈(zèng)的“山珍”。我豈能放過(guò)這品嘗山珍的好機(jī)會(huì)？每隔幾天便要挖顆竹筍回來(lái)。筍是天然綠色食品，植物蛋白、維生素、微量元素含量都很高，有助于增強(qiáng)人體免疫力。竹筍炒肉、竹筍炒酸菜、竹筍炒蛋……每一樣都清脆可口，吃過(guò)后口齒間帶著一股自然草木的清香，令人回味無(wú)窮。

既是喜歡，便要想著法子把竹筍留住。在春天即將過(guò)去時(shí)，我將竹筍用清水煮熟，放在陽(yáng)光下曬干，保存，想什么時(shí)候吃都可以。有位姓劉的老教師，有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，還能挖冬筍。他根據(jù)竹鞭走勢(shì)，能認(rèn)出地下什么位置有竹筍，一鋤頭下去，一挖一個(gè)準(zhǔn)，有時(shí)能帶出一串五六個(gè)冬筍。

那一年，我跟學(xué)校的老師一起到竹林挖春筍、冬筍，拿到市場(chǎng)出售，換回錢購(gòu)買了一批課外書，幫同學(xué)們?cè)诮處熃ㄆ饒D書角?？吹胶⒆觽冋J(rèn)真閱讀時(shí)如饑如渴的表情，我對(duì)竹林有了更深的感情。

炎熱的夏天到了，竹林里卻格外涼爽，是避暑的好去處。竹林長(zhǎng)得茂盛，枝葉形成一個(gè)巨大的華冠，遮擋住炙熱的太陽(yáng)。同學(xué)們不愿在草坪上追逐奔跑了，而是跟我鉆進(jìn)竹林。竹林里，鋪了一地落葉，人踩在上面，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿若天籟。在竹林里就算什么事都不做，單聽這腳踩竹葉的聲音，就是一種美妙的享受。

學(xué)生喜歡在竹林里坐下來(lái)，聽我講故事、看書，或者安靜地繪畫。他們把竹林里的竹子、飛鳥、蜜蜂;天空中的太陽(yáng)、白云畫在紙上的時(shí)候，也把快樂(lè)的童年永遠(yuǎn)畫在了人生的閱歷本上。竹林裝載著孩子們童年，那是幸福滿滿的回憶。

冬天的竹林，別有一番趣味。南方的冬天是很少下雪的，可是一旦下雪，就等于遇到一場(chǎng)意外的驚喜。孩子們看到雪，跟過(guò)年一樣高興得大呼小叫。我?guī)е鴮W(xué)生們來(lái)到竹林，竹枝上已經(jīng)覆蓋了一團(tuán)團(tuán)白雪，竹子在白雪的映襯下，顯得越發(fā)蒼翠精神。

孩子們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，像聽到?jīng)_鋒號(hào)的戰(zhàn)士，不由分說(shuō)沖向竹林。寂靜的竹林頓時(shí)喧鬧了。有的同學(xué)調(diào)皮，趁其它人不注意時(shí)，用力猛搖竹枝，主枝上面的白雪便簌簌地落在了同學(xué)的頭發(fā)上、衣領(lǐng)上、肩膀上，肯定有幾片雪花冷不丁地鉆進(jìn)衣服里去了，引起一陣哄堂大笑。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)計(jì)較這種善意的玩笑，就像沒(méi)有人會(huì)拒絕快樂(lè)一樣。

男孩子們最樂(lè)意的還是打雪仗，這時(shí)竹林成了最好的掩體。一個(gè)個(gè)雪球做成的手雷，被丟過(guò)來(lái)，拋過(guò)去，要打中人是很難的，雪球多數(shù)砸落在竹枝上，發(fā)出“啪啪”聲，夾雜著孩子們的“哈哈”大笑，還有歡呼聲，在竹林上空不絕回響。文靜的女孩子也沒(méi)有閑著，她們已經(jīng)用巧手堆出了一個(gè)個(gè)雪人，淳樸的心靈難免有小孩子一絲調(diào)皮的想法，有給雪人兒佩戴上紅領(lǐng)巾的;有給雪人戴上一幅眼鏡的;有給雪人嘴巴叼上幾片竹葉的……雪人能吃竹葉嗎？又不是大熊貓。不過(guò)看那樣子憨厚可愛(ài)，讓人忍俊不禁。

蘇東坡在《于潛僧綠筠軒》中寫道：“可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹?！笨梢?jiàn)對(duì)竹的偏愛(ài)。我所在的小學(xué)校，不但附近有這片竹林，還有一群活潑可愛(ài)的孩子們終日為伴，這實(shí)在是一件快樂(lè)的事。

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