模擬文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
①知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(《論語(yǔ)》)
②物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。(《禮記》)
③豈曰無(wú)衣,與子同袍。(《詩(shī)經(jīng)》)
④故天下兼相愛則治,交相惡則亂。(《墨子》)
⑤讓他們說(shuō)我們這也不行那也不行罷,中國(guó)人民的不屈不撓的努力必將穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的。(毛澤東)
⑥我們把該打的仗都打了,我們的后輩就不用打了。(電影《長(zhǎng)津湖》)
讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
思路導(dǎo)航
考生在審題時(shí),首先要理解每個(gè)句子的內(nèi)涵。第①句出自孔子的《論語(yǔ)》,意思是聰明的人不迷惑,仁愛的人不憂慮,勇敢的人不畏懼,當(dāng)代青年應(yīng)該從這三個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。第②句出自《禮記》,意思是天地萬(wàn)物皆有本有末,凡事都有開始和終結(jié),能夠明白本末、終始的先后次序,就能接近《大學(xué)》所講的修己治人。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)提升個(gè)人認(rèn)知,才能明白治人和治于人的道理。第③句出自《詩(shī)經(jīng)》,強(qiáng)調(diào)了戍邊將士拋頭顱、灑熱血的愛國(guó)情懷。第④句出自《墨子》,意思是天下的百姓如果能夠相互愛護(hù),那么國(guó)家就可以得到治理;如果天下的人都相互憎惡,天下就會(huì)混亂。墨子從“兼相愛”中提煉出“兼愛”和“兼”的范疇,強(qiáng)調(diào)了和諧的重要性。第⑤句出自毛澤東的《中國(guó)人民站起來(lái)了》,強(qiáng)調(diào)了只要中國(guó)人民不屈不撓地去努力,那么結(jié)果會(huì)證明一切。第⑥句出自電影《長(zhǎng)津湖》,用質(zhì)樸的話語(yǔ)道出了中國(guó)軍人“去時(shí)少年身,歸來(lái)忠烈魂”的傳奇,禮贊英雄。
結(jié)合①②句可以立意為:面對(duì)較復(fù)雜的問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),我們應(yīng)該辯證分析事物的主次、先后等因素,按照實(shí)際要求合情、合理地去解決。結(jié)合①③⑥句可以立意為:每個(gè)人奉獻(xiàn)自己的一份力量,才能使我們的國(guó)家更和諧、富強(qiáng)。結(jié)合②⑤⑥句可以立意為:為了奮斗目標(biāo),不折不撓努力去實(shí)現(xiàn),為遠(yuǎn)大理想而奮斗。結(jié)合③⑤⑥句可以立意為:中國(guó)的和平來(lái)之不易,強(qiáng)大的中國(guó)來(lái)之不易,中華民族的偉大復(fù)興需要我們共同奮斗。
例文展示一
同一個(gè)追求,同一個(gè)祖國(guó)
◎一考生
“我們把該打的仗都打了,我們的后輩就不用打了?!薄堕L(zhǎng)津湖》中的這句臺(tái)詞讓人淚目。它之所以能引起無(wú)數(shù)人的共鳴,是因?yàn)樗N(yùn)含著“生,為同一個(gè)追求;死,為同一個(gè)祖國(guó)”的信仰。孤城萬(wàn)里,吹不渡盛世春秋千載;江水千尺,卷不盡浩瀚雄心萬(wàn)顆。幾千載文明幾千代人,同為我壯哉華夏而奮斗。
“豈曰無(wú)衣,與子同袍?!睉?zhàn)火紛飛擋不住邊關(guān)將士殺敵之決心。把自己交托給同伴,同甘共苦,為的是這身后的江山社稷,百姓黎民。“中國(guó)人從不是孤身奮斗著,在你看不見的地方,總有人護(hù)你安寧?!毙悦嗤?,生死以赴,從不是玩笑之語(yǔ)?!扒嗌教幪幝裰夜?,何須馬革裹尸還?”
用黑色的眼睛在黑色的夜里尋找金色的光明,近代的中國(guó)磨難與屈辱遍布,任人宰割,可總有那么一些人記得先賢的囑托,心念后輩的未來(lái),他們決心教這世道改變。“讓他們說(shuō)我們這也不行那也不行罷,中國(guó)人民的不屈不撓的努力必將穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的。”這一句誓言響徹中華大地,無(wú)數(shù)革命志士前仆后繼,為的是讓中華大地再現(xiàn)太平盛世。不負(fù)眾望,他們以鮮血鋪成的路直通光明未來(lái)。
“爺爺輩沒有被戰(zhàn)爭(zhēng)打倒,父親輩沒有被饑餓嚇怕,我們?cè)趺床荒芙ㄔO(shè)好今天的中國(guó)!”這是當(dāng)代青年向世界的宣告。無(wú)論是“你若生死相托,我必全力以赴”的白衣天使,還是“清澈的愛,只為中國(guó)”的邊防戰(zhàn)士,還是“將夢(mèng)想放逐太空”的中國(guó)航天人,都踐行著這一承諾。中國(guó)人不會(huì)被疫情打倒,不會(huì)被洪災(zāi)打倒,因?yàn)槲覀冇袌?jiān)定的信仰,我們有同一個(gè)祖國(guó)。
作為新時(shí)代的青年,我們著眼世界發(fā)展之大勢(shì)、百年未有之大變局,迎風(fēng)飛,逆流上,不負(fù)父母期望,不負(fù)時(shí)代重托,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。如今的中國(guó)青年把家國(guó)鐫于心間,把信仰刻進(jìn)骨髓。如今的中國(guó)青年就一日三餐而省良田萬(wàn)頃為及子孫,睡臥榻三尺而舍廣廈千間顧及祖國(guó)。
逆風(fēng)而上,承大鵬展翅之雄姿;胸懷壯志,似蛟龍筑國(guó)之長(zhǎng)城。
點(diǎn)評(píng)
作文的標(biāo)題“同一個(gè)追求,同一個(gè)祖國(guó)”簡(jiǎn)潔明確、擲地有聲地提出了作文的中心論點(diǎn),緊接開頭引用材料⑥,由其含意提出了“生,為同一個(gè)追求;死,為同一個(gè)祖國(guó)”的論點(diǎn)。這篇作文最吸引人眼球的是凝煉的語(yǔ)句、散文式論述,讓人不僅僅陶醉于字字璣珠的語(yǔ)言,還震撼于其中氣勢(shì)磅礴的愛國(guó)熱情,讀來(lái)有美不勝收之感。
例文展示二
志在滄海濟(jì)天下,守智仁勇赴明天
◎一考生
“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!狈渤纱笫抡?,有智慧必?zé)o困惑,有仁德無(wú)憂慮,有勇氣無(wú)畏懼。在當(dāng)今社會(huì),這三點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍不可或缺。作為青少年,我們應(yīng)志在滄海濟(jì)天下,守智仁勇赴明天。
所謂智、仁、勇,即面臨困難能夠思慮周全,面臨困境有兼濟(jì)天下的風(fēng)范,面對(duì)艱難險(xiǎn)阻有不退縮的勇氣??梢哉f(shuō),這三個(gè)字不僅是儒者風(fēng)范,亦是中華民族的風(fēng)范。無(wú)論是古時(shí)的大丈夫氣概,還是當(dāng)代的勇士風(fēng)度,“中國(guó)人民的不屈不撓的努力必將穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的”,體現(xiàn)出傳承千年的風(fēng)骨。其實(shí),從人生的角度講,若無(wú)此三者,生命便沒有了支撐,方向便容易迷失。
“我與世界相遇,我自與世界相蝕,我自不辱使命,使我與眾生相聚?!比松缒媛?,一葦以航。在人生的旅途中,我們會(huì)遇到諸多磨難,然而,有智、仁、勇的支撐,我們便可以在東隅桑榆的得失中堅(jiān)定自己的方向。國(guó)家危難之際,無(wú)數(shù)仁人志士挺身而出,他們不怒不憂亦不懼,做旁人無(wú)法完成的事;如今國(guó)家興盛之際,仍有無(wú)數(shù)英雄負(fù)重前行。自古以來(lái)仁、智、勇的精神激勵(lì)我們不斷去開辟,去開拓,去進(jìn)取。此三者影響之深遠(yuǎn),意義之重大,不可估量。
當(dāng)今的中國(guó),時(shí)代的號(hào)角也已吹響。在新經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代,智慧、仁德與勇毅更不可或缺,如在稻田看風(fēng)吹千重浪的袁隆平,又如百經(jīng)波折成就一生的錢學(xué)森,再如只身犯險(xiǎn)為保人民安全的鐘南山……他們帶著這份勇毅、仁德與智慧,引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方,同時(shí)我們也帶著他們的希望,堅(jiān)定不移地走下去?!扒嗄甑南M谟谒麄兊幕盍蜔o(wú)盡的遠(yuǎn)方。”如今,我們也將自己背好行囊,在智、仁、勇精神的鼓舞下,創(chuàng)造屬于我們的明天。
誠(chéng)然,這個(gè)夢(mèng)想與明天是遙遠(yuǎn)且至銀河九霄的一程,可再遠(yuǎn)的夢(mèng),只要奮力向前也可抵達(dá)。不屈不撓的努力、不會(huì)困惑的智慧、濟(jì)世天下的仁德與無(wú)畏一切的勇毅,終會(huì)使我們奮斗的細(xì)流匯聚成大海。我們終是高山而非溪流,終會(huì)實(shí)現(xiàn)偉業(yè)而非止步不前。
“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”愿我們都是那年?duì)N爛的驕陽(yáng),志在滄海濟(jì)天下,守智仁勇赴明天。
點(diǎn)評(píng)
作文的標(biāo)題“志在滄海濟(jì)天下,守智仁勇赴明天”融合了文言與詩(shī)句,有文采。作文開頭引用第①句名言,先解讀了句子的內(nèi)涵,引出“智、仁、勇”是不可或缺的,提出了自己的中心論點(diǎn):“我們應(yīng)志在滄海濟(jì)天下,守智仁勇赴明天?!比缓笤谂e例論證中,考生準(zhǔn)確地引用與論點(diǎn)相契合的詩(shī)句和比喻論證自己的觀點(diǎn),既通俗易懂,又形象生動(dòng)。最后聯(lián)系當(dāng)今的社會(huì)大環(huán)境,提出時(shí)代號(hào)角已吹響,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),智慧、仁德與勇毅是前進(jìn)路上必備的行囊,言簡(jiǎn)意賅。