郭萍

幼兒體操是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其目的是根據(jù)幼兒不同的年齡和身心發(fā)育特點(diǎn)，通過(guò)最基本的體操練習(xí)來(lái)促進(jìn)幼兒的身心健康，塑造幼兒良好的身體形態(tài)，發(fā)展幼兒的基本活動(dòng)能力，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法等，以鄭州市二七區(qū)幼兒體操運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展工作現(xiàn)狀為研究發(fā)展對(duì)象，以鄭州市二七區(qū)的10所開(kāi)展幼兒體操的幼兒園中的教師和家長(zhǎng)作為數(shù)據(jù)調(diào)查對(duì)象。本研究通過(guò)對(duì)幼兒教師和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解幼兒教師的基本情況、幼兒體操訓(xùn)練的場(chǎng)地和器材、幼兒體操訓(xùn)練和比賽的經(jīng)費(fèi)來(lái)源以及家長(zhǎng)對(duì)幼兒參與體操的態(tài)度。

通過(guò)大量數(shù)據(jù)分析，本次研究得出了以下三點(diǎn)結(jié)論：（1）影響鄭州市二七區(qū)幼兒體操運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素主要有，體操教師的專(zhuān)業(yè)能力、體操訓(xùn)練的場(chǎng)地和器材、體操項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校的態(tài)度和家長(zhǎng)的支持等。（2）公立幼兒園的幼兒體操項(xiàng)目有經(jīng)費(fèi)支持，但私立幼兒園的幼兒體操項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)卻不足，經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道少。（3）幼兒教師中男老師和女老師的人數(shù)差距很大，女老師多，男老師少;教師基本都是25～30歲;有三年教齡的教師居多;幼兒老師基本都是大專(zhuān)和本科層次學(xué)歷。

1 研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

以鄭州市二七區(qū)幼兒體操運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀為研究對(duì)象，以鄭州市二七區(qū)的10所開(kāi)展幼兒體操的幼兒園中的教師和幼兒家長(zhǎng)作為調(diào)查對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

在中國(guó)知網(wǎng)上以“幼兒體操運(yùn)動(dòng)”為關(guān)鍵詞搜索相關(guān)文獻(xiàn)，同時(shí)以近10年為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，找出了相關(guān)的20篇論文和期刊，為本文的研究提供了參考。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

筆者針對(duì)鄭州市二七區(qū)的幼兒教師和幼兒家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，據(jù)統(tǒng)計(jì)鄭州市二七區(qū)共有142所幼兒園，我從不同街道中抽取了10所開(kāi)展幼兒體操運(yùn)動(dòng)的幼兒園。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)統(tǒng)計(jì)，然后運(yùn)用Excel表格形式將各項(xiàng)數(shù)據(jù)更加形象的呈現(xiàn)出來(lái)，確保本論文的客觀有效性。

1.2.4 邏輯分析法

運(yùn)用邏輯分析法，對(duì)所調(diào)查的相關(guān)東西進(jìn)行全面、正確、深刻的理解或?qū)ο嚓P(guān)信息進(jìn)行提取分析，并通過(guò)分析來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 幼兒體操課程內(nèi)容情況分析

據(jù)調(diào)查，鄭州市二七區(qū)的十所幼兒園正在開(kāi)展幼兒體操課程，課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是快樂(lè)體操比賽的規(guī)定動(dòng)作。全國(guó)幼兒體操比賽都是采取集體舞的形式，主要包括徒手操和器械操，根據(jù)年齡差異又分為規(guī)定套路和自選套路。幼兒體操對(duì)幼兒各方面都有很高的要求，如：表現(xiàn)力、感染力、節(jié)奏韻律、團(tuán)隊(duì)合作精神和綜合能力等。幼兒的技術(shù)能力越強(qiáng)，成套動(dòng)作的完成率就越高，從而欣賞價(jià)值也會(huì)逐漸增加。

2.2 場(chǎng)地器材情況分析

2.2.1 訓(xùn)練場(chǎng)地

訓(xùn)練場(chǎng)地是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中不可缺少的部分，是實(shí)施體育教學(xué)內(nèi)容的物質(zhì)前提，一個(gè)合格的幼兒園必須要有標(biāo)準(zhǔn)的體育課場(chǎng)地，面積應(yīng)是12米×12米。在體育訓(xùn)練中，訓(xùn)練場(chǎng)地簡(jiǎn)陋、不標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)制約教學(xué)工作的開(kāi)展，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我對(duì)鄭州市二七區(qū)的十所開(kāi)展幼兒體操的幼兒園的訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。鄭州市二七區(qū)70.00%的幼兒園都有符合標(biāo)準(zhǔn)的體操訓(xùn)練場(chǎng)地，但也有30.00%幼兒園只有一般訓(xùn)練場(chǎng)地。擁有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體操訓(xùn)練場(chǎng)地，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作的開(kāi)展都是至關(guān)重要的。

2.2.2 訓(xùn)練器材

幼兒體操運(yùn)動(dòng)所需的訓(xùn)練器材有很多，主要包括：把桿、大面鏡、音響、體操墊、海綿墊、體操棒以及體操凳等，我對(duì)鄭州市二七區(qū)開(kāi)展幼兒體操的學(xué)校擁有的訓(xùn)練器材設(shè)備進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。鄭州市二七區(qū)的幼兒園都有把桿、大面鏡、音響、體操墊、海綿墊等體操訓(xùn)練設(shè)備且能夠滿(mǎn)足教學(xué)需求，據(jù)調(diào)查，許多幼兒園沒(méi)有體操棒和體操凳。在運(yùn)動(dòng)鍛煉中，只有器材得到了保障，鍛煉效果才會(huì)更好。

2.3 幼兒體操教師情況分析

教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中占主導(dǎo)地位，教師的性別和學(xué)歷、體操運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷和參加培訓(xùn)情況、年齡和教齡等對(duì)孩子都有著非常密切的影響。

2.3.1 幼兒體操教師的基本情況分析

幼兒園中男女體操老師的數(shù)量相差較大，女老師較多，男老師較少。從學(xué)歷數(shù)據(jù)分析，二七區(qū)幼兒園的體操老師大部分都是大專(zhuān)和本科層次學(xué)歷。據(jù)調(diào)查，許多老師都有過(guò)體操運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷，有體操經(jīng)驗(yàn)的老師，可以合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容，優(yōu)美的展示并分解技術(shù)動(dòng)作，從而更好地教授給學(xué)生。

2.3.2 幼兒體操教師參加培訓(xùn)情況分析

目前幼兒體操迫切需要高素質(zhì)的教練員，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，幼兒體操比賽在未來(lái)可以說(shuō)是優(yōu)秀教練員之間的競(jìng)爭(zhēng)。因此，開(kāi)展幼兒體操的重點(diǎn)是提升幼兒教師的綜合素質(zhì)，讓教師們多參加體操培訓(xùn)豐富自己的知識(shí)體系，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師們獲取知識(shí)技的方式和他們是否參加過(guò)體操培訓(xùn)進(jìn)行了調(diào)查，二七區(qū)的幼兒體操教師都參加過(guò)體操方面的培訓(xùn)，有85%的教師是通過(guò)學(xué)習(xí)教材來(lái)獲取知識(shí)的;只有50%的教師是通過(guò)同事間的交流來(lái)獲取知識(shí)的;通過(guò)學(xué)習(xí)材料和觀看視頻來(lái)獲取知識(shí)，可以提高老師的專(zhuān)業(yè)研究水平。

2.3.3 幼兒體操教師的年齡和教齡情況分析

教師的年齡和心態(tài)是掛鉤的，較年輕的教師一般教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都不足且缺乏足夠的耐心，但是她們敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，對(duì)待工作都充滿(mǎn)熱情;較年長(zhǎng)的教師一般都比較沉穩(wěn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也比較豐富，也有足夠的耐心去教導(dǎo)孩子;教齡是指教師從事教學(xué)工作連續(xù)累計(jì)的時(shí)間。

幼兒教師的年齡普遍在25～30歲，這個(gè)年齡段的老師對(duì)待生活積極熱情，也有足夠多的耐心去教導(dǎo)孩子，其次，幼兒體操教師的資歷為三年的居多，教齡在五年或五年以上的很少。

2.4 學(xué)校的支持態(tài)度分析

學(xué)校是否支持開(kāi)展幼兒體操項(xiàng)目，重點(diǎn)是看經(jīng)費(fèi)的投入。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公立幼兒園的幼兒體操項(xiàng)目開(kāi)展的比較順利，一般都有訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，但私立幼兒園要想開(kāi)展體操項(xiàng)目就需要家長(zhǎng)的共籌，開(kāi)設(shè)體操項(xiàng)目需要準(zhǔn)備合適的場(chǎng)地和器材，這些都需要大量的經(jīng)費(fèi)支持。私立幼兒園體操訓(xùn)練的經(jīng)費(fèi)來(lái)源中，幼兒園自籌占了絕大部分，占比為60%，幼兒園和家長(zhǎng)的共籌只占了整體的30%，最少的是由主管單位下拔僅占10%。據(jù)調(diào)查，私立幼兒園一直是采用最傳統(tǒng)的籌資方法，并未拉到過(guò)企業(yè)贊助，沒(méi)有充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有利條件。我認(rèn)為政府應(yīng)該引導(dǎo)社會(huì)資金投入到幼兒體操教育中，應(yīng)給予大力支持，這將能幫助私立幼兒園解決幼兒體操開(kāi)展中的致命問(wèn)題。

2.5 家長(zhǎng)的認(rèn)知情況分析

家長(zhǎng)的認(rèn)知在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，會(huì)影響孩子對(duì)新事物的看法，特別是幼兒園的兒童，他們正處于依賴(lài)父母的階段。幼兒園要想順利的開(kāi)展幼兒體操項(xiàng)目，就必須要取得家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，孩子是否會(huì)選擇體操運(yùn)動(dòng)和體操學(xué)習(xí)的好壞都和家長(zhǎng)有著密切的關(guān)系，只有家長(zhǎng)對(duì)幼兒體操運(yùn)動(dòng)有正確的認(rèn)知，才能促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。但是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒體操一無(wú)所知，只覺(jué)得又費(fèi)錢(qián)又費(fèi)力，由于孩子年齡較小，父母最擔(dān)心的還是安全問(wèn)題，最終孩子的運(yùn)動(dòng)量下降，身體素質(zhì)也得不到提高。

體操能促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。健康的身體、開(kāi)朗的性格、自信的態(tài)度，這些都能夠通過(guò)體操訓(xùn)練來(lái)獲得。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體操訓(xùn)練后學(xué)校都會(huì)讓孩子們參加一些表演或比賽，會(huì)有很多機(jī)會(huì)與外界接觸和交流。從事體操訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的社會(huì)交往能力。有88%的家長(zhǎng)都這么認(rèn)為;也有想讓孩子通過(guò)運(yùn)動(dòng)變得活潑開(kāi)朗的家長(zhǎng)占比為56%;有86%的家長(zhǎng)想讓孩子通過(guò)體操訓(xùn)練增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí);認(rèn)為孩子通過(guò)體操訓(xùn)練可以學(xué)會(huì)關(guān)心他人的家長(zhǎng)占到了40%;前幾年由于計(jì)劃生育，導(dǎo)致有很多獨(dú)生子女家庭，父母太過(guò)于保護(hù)和溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致孩子不愿意與外界接觸，不愿意與人交往，性格變得孤僻，所以有些家長(zhǎng)想要通過(guò)體操讓孩子多與他人交流，鍛煉孩子的實(shí)踐能力。

2.5.1 家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒體操對(duì)孩子體質(zhì)方面的影響

體操訓(xùn)練影響著孩子的身體素質(zhì)。通過(guò)體操訓(xùn)練可以促進(jìn)心肺功能并提高抵抗能力有高達(dá)88%的家長(zhǎng)都這么認(rèn)為;很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子的肥胖是由于各種零食和垃圾食品的攝入并且孩子總喜歡窩在家里打游戲，不喜歡運(yùn)動(dòng)，這些對(duì)孩子的健康都會(huì)有嚴(yán)重的影響，所以有68%的家長(zhǎng)想讓孩子通過(guò)鍛煉體操養(yǎng)成良好體型;僅僅只有16%的家長(zhǎng)說(shuō)孩子體操訓(xùn)練后體質(zhì)卻下降了而且經(jīng)常容易生病。參加體操訓(xùn)練可以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和提高免疫力，幼兒體操訓(xùn)練的動(dòng)作都是專(zhuān)家有針對(duì)性的創(chuàng)造的，這些動(dòng)作對(duì)幼兒的身體發(fā)育都有積極的影響。

2.5.2 家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒體操對(duì)孩子心理方面的作用

家長(zhǎng)認(rèn)為幼兒從事體操運(yùn)動(dòng)可以塑造他們優(yōu)美的形體占比為有94%;體操訓(xùn)練能培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)有84%的家長(zhǎng)都這么認(rèn)為;認(rèn)為體操運(yùn)動(dòng)可以提高孩子審美情趣的家長(zhǎng)占到了60%;只有46%的家長(zhǎng)想法很簡(jiǎn)單，只是想讓孩子多學(xué)一門(mén)本領(lǐng);綜上所述，幼兒體操運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子心理方面的發(fā)展有推動(dòng)作用。

2.6 對(duì)策分析

2.6.1 高校幼教專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)幼兒體操課程

據(jù)調(diào)查，許多高校和職業(yè)大學(xué)都開(kāi)設(shè)有幼兒教育專(zhuān)業(yè)，但針對(duì)幼兒進(jìn)行體操方面的教學(xué)卻很少。我希望通過(guò)本次研究，可以讓幼兒師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的老師和學(xué)生意識(shí)到幼兒體操的重要性，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，并在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持因材施教的原則，從而提高教學(xué)質(zhì)量，并順利開(kāi)展幼兒體操工作。

2.6.2 組織教師隊(duì)伍參加幼兒體操培訓(xùn)

要想使幼兒園中幼兒體操項(xiàng)目得到廣泛實(shí)施，就需要幼兒園教師多多參加體操培訓(xùn)，提高他們得體操技術(shù)能力，使教師在教學(xué)的過(guò)程中能向孩子們傳授正確的體操知識(shí)，同時(shí)也要采用不同的教學(xué)方法，來(lái)提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，最終為國(guó)家培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)的體操后備人才。

2.6.3 完善幼兒體操的訓(xùn)練場(chǎng)地和器材

就目前來(lái)看，許多幼兒園只能滿(mǎn)足快樂(lè)體操的基本教學(xué)需求，但仍有部分幼兒園不能提供幼兒體操訓(xùn)練的場(chǎng)地和器材。因此，我們應(yīng)該盡快解決幼兒園因缺乏場(chǎng)地器材而不能開(kāi)展幼兒體操項(xiàng)目的問(wèn)題，確保幼兒體操能在幼兒園中順利開(kāi)展。

3 結(jié)論與建議

（1）鄭州市二七區(qū)幼兒體操運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的影響因素主要有：體操教師的專(zhuān)業(yè)能力、體操訓(xùn)練的場(chǎng)地和器材、體操項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校的態(tài)度和家長(zhǎng)的支持等。筆者建議應(yīng)在鄭州市二七區(qū)推廣幼兒體操運(yùn)動(dòng)的同時(shí)要提高幼兒教師的體操專(zhuān)業(yè)能力。幼兒園要給老師們提供更多的體操培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓自己的老師提高綜合素質(zhì)和各方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，從而更好的在園內(nèi)開(kāi)展幼兒體操運(yùn)動(dòng)。

（2）公立幼兒園不用擔(dān)心幼兒體操項(xiàng)目開(kāi)展的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題;但私立幼兒園的體操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不足，經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道少，有時(shí)需要家長(zhǎng)和幼兒園共籌經(jīng)費(fèi)，但許多家長(zhǎng)又不愿投入太多，導(dǎo)致私立園無(wú)法開(kāi)展幼兒體操項(xiàng)目。筆者建議河南省體育總局體操中心應(yīng)多給幼兒園的教師提供體操學(xué)習(xí)的平臺(tái);多組織一些體操專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng);同時(shí)也要不斷更新幼兒體操的教學(xué)內(nèi)容;針對(duì)幼兒體操訓(xùn)練中的問(wèn)題進(jìn)行分析處理;并讓幼兒園多推廣幼兒體操運(yùn)動(dòng)。

（3）幼兒園的教師中男老師和女老師的人數(shù)相差較大，女老師較多，男老師較少;教師年齡基本都在25～30歲;有三年教齡的教師居多;幼兒教師都是大專(zhuān)和本科層次學(xué)歷，且教師都缺乏體操技術(shù)能力。筆者建議讓政府部門(mén)、企業(yè)單位、事業(yè)單位了解幼兒體操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前景和意義，希望社會(huì)各界成功人士關(guān)注幼兒的教育問(wèn)題，為幼兒園投入教育資金，為國(guó)家未來(lái)的棟梁貢獻(xiàn)自己的一份力量，使幼兒體操運(yùn)動(dòng)在鄭州市二七區(qū)得到廣泛推廣。

（作者單位：吉林體育學(xué)院）