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        以偉大建黨精神促進(jìn)新時代高校思想政治教育守正創(chuàng)新研究

        2022-03-03 05:27:32于子艦
        關(guān)鍵詞:中國共產(chǎn)黨育人思想

        于 波, 于子艦

        (1.遼寧師范大學(xué) 繼續(xù)教育學(xué)院,遼寧 大連 116029;2.大連外國語大學(xué) 商學(xué)院,遼寧 大連 116002)

        一、以偉大建黨精神促進(jìn)新時代高校思想政治教育守正創(chuàng)新的必要性

        (一)弘揚偉大建黨精神以應(yīng)對百年未有之大變局的需要

        習(xí)近平在2018年6月中央外事工作會議上提出:“當(dāng)前,我國處于近代以來最好的發(fā)展時期,世界處于百年未有之大變局?!盵1]428這是習(xí)近平對當(dāng)今世界發(fā)展格局的研判,也是推動各項事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略指南。百年未有之大變局,改變了國際競爭格局,給我國實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)帶來前所未有的機遇和挑戰(zhàn),“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)”[2]。面對世界百年難遇的時代大變局,面對千載難逢的歷史大機遇,促進(jìn)思想政治教育守正創(chuàng)新,事關(guān)立德樹人的根本任務(wù),關(guān)系著能否建成現(xiàn)代化強國、能否實現(xiàn)偉大復(fù)興之夢。

        (二)弘揚偉大建黨精神以聚焦立德樹人根本任務(wù)構(gòu)建“大思政”格局的需要

        高校立身之本在于立德樹人,立德樹人之要在于思想政治教育工作。以什么樣的理念開展高校思想政治教育,決定著高校思想政治教育的方向、原則與工作方法,影響著立德樹人目標(biāo)和要求的實現(xiàn)程度。習(xí)近平在高校思想政治工作會議上強調(diào)指出,構(gòu)建“大思想政治教育”工作格局,為新時代高校如何開展思想政治教育提供根本遵循。構(gòu)建共同推進(jìn)思想政治教育的“大格局”既是對思想政治教育性質(zhì)和規(guī)律的深刻把握,也是思想政治教育固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項的重要保證,更是新時代加強黨對思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)的必然要求[3]。

        (三)弘揚偉大建黨精神走好新的趕考之路的需要

        習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要創(chuàng)新理論成果——偉大建黨精神,源自馬克思主義科學(xué)理論,根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,孕育于中國共產(chǎn)黨人的奮斗實踐,經(jīng)過百年積淀與傳承,已深深融入中國共產(chǎn)黨的基因與血脈,是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的“源頭活水”,是中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民走好中華民族偉大復(fù)興長征路的重要精神支撐。新的征程上,弘揚偉大建黨精神,砥礪初心使命走好新的趕考之路,是新時代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史使命,是高校思想政治教育守正創(chuàng)新必然要求。

        二、偉大建黨精神對促進(jìn)新時代高校思想政治教育守正創(chuàng)新的現(xiàn)實作用

        (一)傳承偉大建黨精神有助于堅守政治信仰

        傳承偉大建黨精神,堅守中國共產(chǎn)黨人政治信仰,筑牢 “堅持真理、堅守理想”的信念之基,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者?!袄硐胄拍钪鹨唤?jīng)點燃,就永遠(yuǎn)不會熄滅?!盵4]在百年奮斗歷程中,中國共產(chǎn)黨人無論處于順境還是逆境,從未動搖對馬克思主義的堅定信仰,從未放棄對共產(chǎn)主義事業(yè)的執(zhí)著追求。新時代高校思想政治教育,要深挖革命先輩追求科學(xué)真理、對黨矢志不渝的故事,教育引導(dǎo)青年學(xué)子從偉大建黨精神中感悟真理偉力,堅定馬克思主義信仰,堅守共產(chǎn)主義理想。

        (二)傳承偉大建黨精神有助于增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)

        傳承偉大建黨精神,增強中國共產(chǎn)黨人的責(zé)任意識,扛起“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的歷史責(zé)任,做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?!盵1]1中國共產(chǎn)黨踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革、發(fā)展,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。新時代高校思想政治教育,要向?qū)W生講清楚中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的百年歷程,教育引導(dǎo)青年學(xué)子練就過硬本領(lǐng),錘煉品德修為,踐行“請黨放心,強國有我”的錚錚誓言,把愛國情、強國志、報國行自覺融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

        (三)傳承偉大建黨精神有助于淬煉意志品格

        傳承偉大建黨精神,淬煉中國共產(chǎn)黨人意志品格,永葆“不怕犧牲、英勇斗爭”的政治本色,做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實傳承人。中國共產(chǎn)黨人在任何艱難險阻、風(fēng)險危機面前從未低過頭,從未折過腰,磨礪鍛造了不畏艱難、不怕犧牲,無懼風(fēng)險、排除萬難,勇于斗爭、敢于勝利的革命風(fēng)骨和斗爭品格,創(chuàng)造了一個個氣壯山河的人間奇跡,展現(xiàn)了一幕幕波瀾壯闊的歷史畫卷,譜寫了一首首威武雄壯的壯麗史詩。新時代高校思想政治教育,要從黨的百年來應(yīng)對危局和困境的偉大實踐和歷史啟示中,教育引導(dǎo)青年學(xué)子居安思危,增強斗爭意識,練就斗爭本領(lǐng),以中國人的志氣、骨氣、底氣,面對任何困難挑戰(zhàn),為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前進(jìn)。

        (四)傳承偉大建黨精神有助于樹立為民情懷

        傳承偉大建黨精神,樹立中國共產(chǎn)黨人為民情懷,賡續(xù)“對黨忠誠、不負(fù)人民”的精神品質(zhì),做黨的路線方針政策的堅定維護(hù)者和堅決執(zhí)行者?!皩h忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨?!盵5]對黨忠誠,早已融入中國共產(chǎn)黨人的血液,落實到一言一行、貫穿于一生一世。新時代高校思想政治教育,要挖掘百年歷史各個時期革命烈士為了人民利益不惜獻(xiàn)出寶貴生命的感人事跡,教育引導(dǎo)青年學(xué)子樹牢以人民為中心的思想,永葆對人民的赤子之心,把成長成才的根深深扎在人民群眾之中,把對黨和人民的忠誠和熱愛牢記在心頭、落實到行動上,努力為黨和人民爭取更大光榮。

        三、以偉大建黨精神促進(jìn)新時代高校思想政治教育守正創(chuàng)新的有效路徑

        (一)做好偉大建黨精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作,大力弘揚中國革命精神,培育合格的社會主義建設(shè)者和可靠接班人

        習(xí)近平在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話時強調(diào):“要用好學(xué)校思想政治教育課這個渠道,推動黨的歷史更好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用。要用好紅色資源,加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育,引導(dǎo)全社會更好知史愛黨、知史愛國?!盵6]

        歷史是最好的教科書,中國共產(chǎn)黨的百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設(shè)史。做好偉大建黨精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,一要深刻理解和把握偉大建黨精神中所蘊含的科學(xué)內(nèi)涵和育人價值,在守正創(chuàng)新上下功夫:守正要守住以馬克思主義為指導(dǎo)這個根本,核心是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。創(chuàng)新要著眼于新時代中國特色社會主義的偉大實踐,著眼于馬克思主義中國化的新成果、新進(jìn)展,充分運用新的技術(shù)手段和話語體系,提升思想政治教育的時效性和實效性[7]。在鑄魂育人上下功夫:構(gòu)建“三全育人”“五育并舉”常態(tài)長效的育人體系,提高思想政治教育工作實效。在固本強基上下功夫:突出立德樹人基礎(chǔ)性地位、引領(lǐng)性作用,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二要加強教材體系和教學(xué)資源體系建設(shè),不斷創(chuàng)新思維方法,把中國共產(chǎn)黨建黨的理論創(chuàng)新成果學(xué)科化、系統(tǒng)化,把中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論體系轉(zhuǎn)化為教材體系,融會貫通進(jìn)教材;把教材體系轉(zhuǎn)化為學(xué)生可以接受的知識體系,推進(jìn)百年建黨精神生動形象進(jìn)課堂;把知識體系轉(zhuǎn)化為學(xué)生的價值體系,推進(jìn)百年建黨精神深入淺出入腦入心。三要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化思想政治教育課教師隊伍,發(fā)揮專業(yè)思想政治教育課教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性,自覺承擔(dān)起繼承與發(fā)揚偉大建黨精神的光榮任務(wù),要充分發(fā)揮思想政治教育理論課在落實高校立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵作用,保證偉大建黨精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,推動廣大思想政治教育課教師成為弘揚偉大建黨精神并取得教育實效的主力軍。

        (二)樹立“大思政”工作理念,構(gòu)建一體化思想政治教育體系,使偉大建黨精神全方位貫穿高校思想政治教育始終

        習(xí)近平強調(diào)指出:高校要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題,必須樹立“大思想政治教育”觀。所謂“大思想政治教育”,就是一體化領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)化運行、協(xié)同化育人的理念和體制機制,旨在通過構(gòu)建思想政治教育的大格局和有效協(xié)同的體制機制,打好組合拳,推動各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各要素協(xié)同育人,以增強思想政治教育的實效性[8]。所謂一體化思想政治教育體系,就是健全立德樹人體制機制,把立德樹人融入思想道德、文化知識、社會實踐教育各環(huán)節(jié),貫通學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系,加快構(gòu)建目標(biāo)明確、內(nèi)容完善、標(biāo)準(zhǔn)健全、運行科學(xué)、保障有力、成效顯著的高校思想政治教育體系[9]。

        將偉大建黨精神全方位貫穿高校思想政治教育中,增強思想政治教育課的知識性、鮮活性、感染性,增強專業(yè)課的科學(xué)性、價值性、生動性。一要堅持頂層設(shè)計高位推動一體謀劃。要深入貫徹落實《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》,明確目標(biāo)任務(wù),強化組織保障;二要堅持課程教學(xué)協(xié)同聯(lián)動一體推進(jìn)。要“用好課堂教學(xué)這個主渠道,思想政治理論課要堅持在改進(jìn)中加強,提升思想政治教育親和力和針對性,滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待,其他各門課程都要守好一段渠、種好責(zé)任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)”[3]。三要提升十大育人體系質(zhì)量。要充分發(fā)揮課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的育人功能,挖掘育人要素,促進(jìn)育人資源最大化整合、育人方式最優(yōu)化創(chuàng)新、育人效果最大化提升。四要堅持隊伍建設(shè)同步推動一體育人。要配齊建強思想政治教育課專職教師隊伍,建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思想政治教育課教師隊伍。要采取切實措施,建設(shè)一支精干、高素質(zhì)的專職和兼職學(xué)生思想政治教育隊伍。要創(chuàng)新激勵機制,夯實高校思想政治教育人員的發(fā)展支持體系,不斷深化薪酬制度和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度等激勵獎懲制度改革。

        (三)運用新媒體技術(shù)手段,豐富新時代高校思想政治教育的方式方法,增強思想政治教育的時效性、便捷性和主體性

        習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議上指出:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新?!盵3]新媒體迅猛發(fā)展,為高校思想政治教育提供了新載體?!耙\用新媒體新技術(shù)使工作活起來,推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合,增加時代感和吸引力”[3]。一是運用新媒體新技術(shù)手段隨時隨地了解學(xué)生的政治思想、學(xué)習(xí)、生活、遵章守紀(jì)等情況。二是運用新媒體技術(shù)載體把中國共產(chǎn)黨人的偉大創(chuàng)新理論成果融入課堂教學(xué)當(dāng)中,與學(xué)生及時進(jìn)行溝通與交流,增強課程教學(xué)內(nèi)容的直觀性、生動性、實效性,不斷強化課程育人實效性。三是運用新媒體技術(shù)平臺創(chuàng)新做好思想政治教育方式方法,隨時隨地傳播和接受思想政治教育內(nèi)容,擴(kuò)大覆蓋面,增強影響力,以多樣化的展示、多介質(zhì)的推送,使我們的思想政治教育動起來、活起來,克服傳統(tǒng)思想政治教育方法的不足問題[10]。

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