孫慧彬

摘要：小學體育教學，對于學生的身體發(fā)育和他們的成長來說是極其重要的。但是，由于教師的疏忽，導致小學體育教學中仍然存在不少安全問題。為了解決這些安全問題，體育教師應該重視起來，通過自己的探索尋找出有效的安全問題規(guī)避策略。本文通過文獻法和調查法分析了小學體育教學中的安全問題，并針對這些問題給出了規(guī)避與應對的策略，希望本文能為體育教師提高體育教學質量，保證學生的安全提供一定的參考。

關鍵詞：小學體育;安全問題;規(guī)避;應對

引言：體育教師在教學的過程中，不僅應該重視教學質量，也應該重視安全質量，通過自身的努力為學生的體育課提供安全的環(huán)境，讓他們在安全的環(huán)境中鍛煉身體。要有效地保證體育課的安全不是一蹴而就的，這需要一個長期的過程，也需要體育教師不斷努力，不斷發(fā)現(xiàn)教育中的問題，并逐個解決這些問題，尋找出一套有效的小學體育安全問題規(guī)避與應對模式。通過行之有效的策略，切切實實的保障體育課堂的安全。筆者結合了他人小學體育安全規(guī)避的策略，并總結了自身的教學實踐，提出了幾點具體的看法。

小學體育教學中的安全問題

1.場地不安全

許多小學的操場存在安全隱患，這給體育教學帶來了安全問題。比如，跑道的橡膠皮已經翻起，學生在跑步的過程中可能會被絆倒摔跤。一些操場上存在尖銳物，學生摔倒后，就可能碰到尖銳物上受傷。操場上也有許多運動器材，這些運動器材也會帶來安全隱患。學生年齡小，他們在玩耍的過程中可能會摔到運動器材，也可能發(fā)生危險。除了顯性的安全隱患，也有隱形的安全隱患。比如場地上的橡膠跑道有毒，草皮也是毒害材料制作的，體育器材年久未更換，部分器材的零件老舊，學生在用時有脫落的風險，這都會給學生的體育活動帶來場地上的安全隱患。

2.教師沒有進行良好的安全教育

許多體育教師認為在課堂上其他教師會對學生進行安全教育，于是在體育課堂開始后，體育教師只是稍微的提了一下保持安全的重要性，但是沒有深入地對學生進行安全教育。在體育運動中，學生會忽略了教師課堂開始時所提的安全注意事項，他們會在場地四處奔跑，在奔跑的過程中就可能發(fā)生摔跤，出現(xiàn)碰傷的問題。他們在體育課堂上也會玩一些游戲，比如在玩躲貓貓的游戲中他們會藏到具有安全隱患的角落中，這也會對體育課的安全問題帶來嚴重的挑戰(zhàn)。

3.學生沒有安全意識

學生年齡小，他們完全不具備安全意識，這也會給體育教學帶來安全隱患。

比如，小學生在體育課堂上，他們會彼此拉拉扯扯，在拉扯的過程中就可能出現(xiàn)摔傷的問題。在游戲的過程中，小學生沒有把握好程度，會使自己的小伙伴受傷。在踢足球的過程中，大家都想將足球踢進球門之中，于是互相追逐，互相搶球，這會存在極大的安全隱患。在短跑的過程中，學生為了獲得勝利，他們會搶對方的跑道，在搶跑道的過程中，就會發(fā)生碰傷、摔傷的問題。這都給小學體育教學帶來了嚴重的安全問題。

4.教師沒做好與家長的溝通工作

在體育教學中，要提高學生的安全意識，保護學生的安全，也應該提高家長的安全意識，讓家長配合教師的安全教育，在家中也讓學生養(yǎng)成安全意識。但是在實際的教學中，許多體育教師認為與家長溝通是班主任的工作，所以沒有積極的與家長溝通，也沒有讓班主任向家長強調體育課上的安全問題，這會導致家長對體育安全的忽視。家長也會忽略了在家中對學生強調體育課保護自己的重要性，由于家長的疏忽，也導致了安全教育難于推進。

小學體育安全問題的規(guī)避與應對策略

1.營造安全的場地

在當前的小學體育教學中，要規(guī)避安全問題，就應該保證場地的安全。在教學之前，學校應該保證每個寒暑假都對學校操場的運動器材進行檢查，確保這些運動器材都是安全的，要及時換掉老舊的器材。學校也應該對操場跑道進行檢查，及時更換翻起的跑道和草坪，在更換的時候要注意設置無毒無害的橡膠跑道和草坪。在每一學期體育課開始之前，體育教師也應該多次巡視操場，保證操場上平的平坦和安全，及時清理掉操場上存在的尖銳物和影響學生運動的物品。這樣才能夠為體育教學提供場地支撐，讓學生在安全的場地上鍛煉身體，提高運動技能。

2.提高教師的安全教育意識

要保證小學體育教育的安全，體育教師就應該提升自己的安全教育意識，教師可以利用學校的培訓機會去學習體育安全問題規(guī)避的方法，通過學習提高自身的安全教育意識和安全維護技能。體育教師也應該積極申請到其他先進的學校學習體育教師們規(guī)避安全問題的方法，然后將這些方法運用到自己的課堂上，加強對學生的安全教育。在每節(jié)體育課開始之前，體育教師都要一再強調安全的重要性，在課堂開始之后也要時不時的提醒學生注意安全，只有從課堂開始到課堂結束都注意安全教育，才能夠真正提高教師和學生的安全意識，讓全班都在安全的環(huán)境下學習體育知識，掌握體育技能。

3.提升學生的安全意識

在教育中，教師也應該加強學生的安全意識，讓學生在活動的過程中注意自身的安全。提升學生安全意識時，體育教師可以在課堂上開展一兩節(jié)安全教育課，在安全教育課上播放體育中存在的安全問題。讓學生明白在體育課的過程中不要橫沖直撞，要看清楚前面是否有障礙物在奔跑。在玩游戲的過程中也要把握好游戲的程度，不要傷害到了同伴。在使用體育器材時要仔細的詢問教師體育器材的使用方法，不要錯誤地使用，以免傷害自己的身體。體育教師還可以采用考核的方式，加深學生的安全意識，鞏固他們的安全知識。讓他們在考試的過程中不斷復習，不斷注意。

4.積極邀請家長配合

在當前的小學體育教學中，要有效地規(guī)避安全問題，提高體育課的安全性，教師也應該提高家長的安全意識，讓家長配合教師的教學，加強對學生的安全教育。

比如，體育教師可以向班主任要來家長的聯(lián)系方式，通過發(fā)短信的方式告訴家長運動時服裝恰當?shù)闹匾?，讓他們給學生買合適的運動服，運動褲，運動鞋，這樣才能夠保證他們在運動中不受傷。體育教師也可以通過微信、QQ群的發(fā)消息，告訴家長第二天體育課學生需要注意的問題，讓家長在家中對學生進行安全教育。教師也可以將學校的體育安全文件發(fā)送到微信群和QQ群中，讓學生的家長在群中閱讀學校安全教育的文件。通過閱讀，讓家長在家中加強對學生的體育安全教育。體育教師也可以召開體育安全教育大會，讓學生家長參與到安全大會之中，對家長進行安全教育，告訴他們體育安全的重要性，讓家長也積極支持學校的安全教育。讓家長在學習了之后回到家中也對學生進行體育安全的教育。

結語：在當前的小學體育教學中，安全問題的規(guī)避與應對，能夠保障教學質量，為學生提供安全的環(huán)境。體育教師應該積極探討規(guī)避安全問題的策略。要尋找有效的安全問題規(guī)避策略，教師首先應該分析教學中存在的安全隱患，比如場地不安全，教師沒有進行良好的安全教育，學生沒有安全意識，教師沒有做好與家長的溝通工作。發(fā)現(xiàn)這些問題后，體育教師應該及時解決，在教學中營造安全的體育教學場地，提高自身的安全意識，提升學生的安全意識，積極邀請家長配合，通過這樣的方式有效地規(guī)避可應對小學體育教學中的安全問題，讓學生在安全的環(huán)境中練習體育項目，提高身體素質。

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