李亞倩

(北華大學(xué) 吉林 吉林 132000)

1 前言

語言被功能語言學(xué)家視為一種在社會(huì)中的活動(dòng)。他們認(rèn)為講話者是社會(huì)人在社會(huì)活動(dòng)中使用語言這種社會(huì)符號(hào)進(jìn)行各種交際活動(dòng)。功能語言學(xué)家十分看重話語,語言系統(tǒng)、語言語境的研究,并致力于發(fā)現(xiàn)語言以及社會(huì)文化的關(guān)系。

話語不僅指在各種自然環(huán)境中為交際目的而產(chǎn)生的口頭或書面語言,也指的是社會(huì)實(shí)踐和過程。話語是一種社會(huì)活動(dòng),涉及社會(huì)的方方面面,體現(xiàn)著意識(shí)的力量和形式。在語篇分析中更要注意語言在表達(dá)意義時(shí)的動(dòng)態(tài)分析,而不是單單關(guān)注靜態(tài)的語言。話語背后所體現(xiàn)的權(quán)勢、社會(huì)文化等社會(huì)因素與話語之間的關(guān)系也應(yīng)該納入話語分析之中。在語篇分析中,隨著批評話語分析的發(fā)展逐漸暴露出其不足,積極語篇分析應(yīng)運(yùn)而生。作為語篇分析的一個(gè)視角,積極話語分析在國內(nèi)外發(fā)展的時(shí)間并不長,到目前為止只有二十多年。馬丁于1999年正式地提出了“積極話語分析”這個(gè)概念。馬丁認(rèn)為應(yīng)該以正面的態(tài)度和立場觀察倡導(dǎo)正能量傳播的新聞,從批判性思維向積極的方向前進(jìn),用積極的思維引導(dǎo)讀者。即宣傳社會(huì)正能量,起到積極的引導(dǎo)作用。

2 中國積極話語分析研究現(xiàn)狀

積極話語分析的研究在我國起步稍晚。朱永生在2006年試圖從積極話語分析與批評性話語分析的關(guān)系方面進(jìn)行研究,回顧積極話語分析與批評性話語分析的差異、產(chǎn)生原因、各自內(nèi)容方法,并討論了積極話語分析如何與批評性話語分析抗衡和補(bǔ)充。由此,使人對積極話語分析的優(yōu)劣以及未來發(fā)展有了較為全面的認(rèn)識(shí)。2007年,顧月秋、冷占英、黃惠建,踴躍探究積極話語分析的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),他們依照馬丁構(gòu)建的分析理論并且加以利用哈馬貝斯交際行為理論的評價(jià)模型。胡壯麟也在2012年基于典例著重闡釋了批評話語分析和積極話語分析的互補(bǔ)性。分析近些年來我國論文發(fā)表情況可以觀察出理論研究和應(yīng)用研究的相關(guān)內(nèi)容居多。應(yīng)用研究覆蓋了多模態(tài)話語,媒體新聞話語、社交網(wǎng)絡(luò)話語等語篇范圍。到現(xiàn)在為止積極話語分析還是停留在起步階段,與之相關(guān)的理論綜述還是相對較少。

總體看來,我國積極話語分析研究呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢。特別是2010年以來,積極話語分析的研究有了較大的增長,這表明越來越多的研究者開始探索積極話語分析。尤其值得注意的是近些年來碩士論文中與積極話語相關(guān)的內(nèi)容呈現(xiàn)出良好的上升走向。積極話語分析的研究范疇從2006年起逐步拓寬。其研究域囊括了英漢語篇比較研究、相關(guān)理論、具體語篇類型探究、綜述與評價(jià)、跨學(xué)科研究等。積極話語分析研究在具體語篇類型的應(yīng)用研究中所占比例最大,其次是理論研究和英漢語篇比較研究,最后是跨學(xué)科研究。

此外,由于積極話語分析獨(dú)特的社會(huì)屬性,通常相關(guān)論文刊登在各高校學(xué)報(bào)的社會(huì)科學(xué)版面上。此外,積極話語分析相關(guān)論文在專業(yè)外語刊物上發(fā)表的論文量很少,這類期刊上的文章要求嚴(yán)格,規(guī)格較高。所以,專業(yè)外語刊需要對積極話語分析重新認(rèn)識(shí)并且重視程度還有待提升。目前來看積極話語分析研究在我國并不均衡,多應(yīng)用研究,交叉學(xué)科研究以及本土語料研究欠缺,理論相關(guān)研究還需要健全。

3 積極話語分析的產(chǎn)生

普遍認(rèn)為積極話語分析是對批評性話語分析的擴(kuò)充和發(fā)展。1999年,在伯明翰舉行的批評性話語分析國際研討會(huì)上,馬丁發(fā)表了《積極話語分析:結(jié)盟與變革》。該書主張以積極友好的態(tài)度對待話語分析,強(qiáng)調(diào)話語分析的建設(shè)性作用。積極話語分析中的 “積極性 ”不僅適用于自己代表的一方,也適用于對立方。積極話語分析的宗旨是試圖從分析中構(gòu)建一個(gè)包容、舒適、和諧、共存的人類社會(huì)。也就是說,積極話語分析者不僅研究權(quán)力因素對話語的影響,而且更關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作。話語分析者希望發(fā)揮話語分析對社會(huì)和個(gè)人兩方面的構(gòu)建,進(jìn)而減少由于批判對社會(huì)造成的 “破壞性”。積極的話語分析是在批評性話語分析的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。因此,回顧批判性話語分析的總體情況,有助于更好地理解積極話語分析的出現(xiàn)。

20世紀(jì)70年代,馬克思主義開始滲透到各個(gè)研究領(lǐng)域,使人們對社會(huì)文化和意識(shí)形態(tài)越來越重視。當(dāng)人們帶著疑慮看待客觀世界時(shí),一些語言學(xué)家也開始對話語進(jìn)行批判性反思。他們從一些 “壞消息 ”入手進(jìn)行批判性分析,這就為批評性話語分析的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。1979年,東安格利亞大學(xué)的克瑞斯等人在系統(tǒng)功能語言學(xué)的基礎(chǔ)上正式提出 “批評語言學(xué) ”的概念。批判語言學(xué)將語言和社會(huì)權(quán)力聯(lián)系起來,旨在探討權(quán)力和意識(shí)形態(tài)對語言的影響以及語言如何反映這些不平等的現(xiàn)實(shí),這就是后來的批評話語分析。批判性話語分析的研究使人們認(rèn)識(shí)到話語的重要性,即話語不是完全中立的語言,不同的身份、政治背景、信仰等會(huì)產(chǎn)生不同的話語來反映利益沖突。在這種話語與權(quán)力的關(guān)系下,越來越多的學(xué)者開始以質(zhì)疑和揭示的態(tài)度在理論和實(shí)踐中探索批評話語分析。總之,批評性話語分析將語言與社會(huì)沖突聯(lián)系起來,從批判的角度將根源指向權(quán)力,揭開隱藏的意識(shí)形態(tài)。

隨著批評話語分析的不斷發(fā)展,一些語言學(xué)家開始意識(shí)到它對社會(huì)制度的解構(gòu)性,即批評話語分析雖然可以揭示意識(shí)形態(tài)和權(quán)力關(guān)系,但從消極的角度看問題,不可避免會(huì)帶來許多負(fù)面的影響。這樣的疑慮使語言學(xué)家開始思考應(yīng)該以什么樣的立場來分析語言,語言分析是否應(yīng)該局限于對現(xiàn)實(shí)中的不平等和其他深層次問題的批評。1996年,有學(xué)者指出,批判性話語分析的目標(biāo)應(yīng)該是通過揭示不平等來創(chuàng)造一個(gè)公平的社會(huì),而過于強(qiáng)調(diào)批評和批判性研究會(huì)讓人們覺得自己生活在一個(gè)非常糟糕的環(huán)境中,不利于和諧社會(huì)的構(gòu)建。克瑞斯指出,批判性話語分析的目標(biāo)不僅是揭示社會(huì)中不平等、不人道和有害的事實(shí),而且要把批判性閱讀、分析和解構(gòu)轉(zhuǎn)化為一種建設(shè)。所有這些問題都為批評話語分析的最終目的和方向指出了一個(gè)新的方向。因此,馬丁在1999年正式提出了 “積極話語分析”的新概念。他從中國古典哲學(xué)的陰陽互補(bǔ)思想出發(fā),在批判性話語分析的解構(gòu)基礎(chǔ)上,提出了可以建設(shè)美好社會(huì)的積極話語分析,希望這種建設(shè)性的理論能夠彌補(bǔ)批判在分析權(quán)力時(shí)對社會(huì)的影響,通過話語分析來實(shí)現(xiàn)和平,建設(shè)美好社會(huì)。

4 話語分析的發(fā)展和問題

積極話語分析處于早期發(fā)展階段。雖然近年來其理論和應(yīng)用研究不斷增多,選取的語料范圍也非常廣泛,但從其分析的角度看,一般只能用評價(jià)理論來進(jìn)行態(tài)度分析。評價(jià)理論是積極話語分析的主要理論基礎(chǔ)。在分析時(shí)一般通過評價(jià)理論的三個(gè)子系統(tǒng)態(tài)度、介入和極差的具體分析,將話語中的詞匯進(jìn)行梳理,以探究文本的深層含義。換句話說,積極話語分析的具體分析手段是單一的,其理論和方法還需要進(jìn)一步完善和解釋。評價(jià)理論更多的是提供詞匯解釋,而很少有學(xué)者涉及到句法、句子和意義的研究。因此,積極話語分析的手段和方法是學(xué)者們必須深入探討的重點(diǎn)。短期內(nèi)可能難以建立適合積極話語分析的新理論,但其他句法意義分析方法或理論可以作為參考。另外,雖然馬丁早就提出要開展三種模式的研究,但大部分的研究還是從語言、詞匯和人際意義出發(fā)的單一模式研究。因此,在今后的研究中,有必要加入更多的元素,把語言和非語言符號(hào)的各個(gè)層面作為研究對象進(jìn)行分析,從而使語言研究呈現(xiàn)出多模式、多發(fā)展的趨勢。

積極話語分析經(jīng)過十幾年的發(fā)展,實(shí)際上也取得了一定豐碩的成果,但仍有不足,相關(guān)方法和理論探討還需要完善和發(fā)展。首先,在理論討論與探究偏少,主要處于理論介紹、評價(jià)和綜述研究的初級(jí)階段,幾乎沒有進(jìn)一步的理論討論,這對積極話語分析理論的進(jìn)一步發(fā)展具有局限性。其次,對積極話語分析的語言學(xué)研究主要集中在新聞?wù)Z篇、廣告語篇、政治語篇和文本。然而,對法律語篇、社會(huì)工作語篇、經(jīng)濟(jì)語篇、醫(yī)生語篇的分析研究比較有限。雖然涉及到一些話語,但研究的深度有待提高。第三,研究面較狹窄,特別是積極話語分析英漢語篇的比較研究和交叉研究較少。最后,積極話語分析研究成果在專業(yè)外語期刊上的發(fā)表量不大,大部分發(fā)表在各高校期刊上。外語專業(yè)期刊對積極語篇分析的認(rèn)識(shí)和重視有待進(jìn)一步提高。

雖然積極話語分析現(xiàn)在還處于初級(jí)發(fā)展階段,存在很多爭議,方法和理論基礎(chǔ)還有很大的提升空間,實(shí)踐方面也需要不斷拓寬。但毫無疑問積極話語分析的發(fā)展有著巨大的潛力。積極話語分析是研究話語分析的全新角度,能夠剔除批評話語分析的帶來的負(fù)面影響,具有建設(shè)性。通過話語分析活動(dòng)構(gòu)建美好社會(huì)的理念是正能量的、與時(shí)俱進(jìn)的。相信這也將成為話語分析的發(fā)展趨勢。對于話語分析可以從多種方法和角度入手,我們不能說哪一種更好,但可以肯定的是每一種都有自己的優(yōu)點(diǎn)。如果我們能夠在實(shí)踐中靈活運(yùn)用各種理論,并充分利用它們的優(yōu)勢,我們相信我們能夠取得更加理想的結(jié)果,這也應(yīng)該是話語分析活動(dòng)的根本目標(biāo)與方向。

5 結(jié)語

積極話語分析朝著建構(gòu)的軌道探索,這對當(dāng)前的中國十分適用。通過積極話語分析,揭露話語背后的正能量以及積極面,有助于引導(dǎo)探索解決和諧問題之道,進(jìn)而推動(dòng)和諧美好社會(huì)的建設(shè),進(jìn)而助力實(shí)現(xiàn)偉大中國復(fù)興夢。值得高興的是,我國積極話語分析的研究局面正在逐步打開,從不同角度對不同類型的話語進(jìn)行積極面分析的研究已成為當(dāng)前的發(fā)展趨勢。我們期待越來越多的學(xué)者投入到積極話語分析的研究中,從多個(gè)方面,多學(xué)科,多理論范式研究等方面著手去彌補(bǔ)不足,發(fā)展拓寬積極話語分析的各個(gè)方面。