宿宸辰 付一方

（1.山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，山東 濟(jì)南 250002；2.南寧師范大學(xué)，廣西 南寧 530001）

2017年，上映的電影《敦刻爾克》由著名導(dǎo)演克里斯托弗·諾蘭執(zhí)導(dǎo)，影片以1940年英法聯(lián)軍歷史上最大規(guī)模的軍事撤退行動(dòng)“敦刻爾克大撤退”為背景，講述了以撤退（逃生）為核心展開(kāi)的救援、保衛(wèi)的一系列行動(dòng)，獲得了第90屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳音效剪輯獎(jiǎng)、最佳音響效果獎(jiǎng)和最佳剪輯獎(jiǎng)。導(dǎo)演諾蘭深受希區(qū)柯克的影響，其影片中善用視聽(tīng)藝術(shù)，充滿懸念，情節(jié)流暢生動(dòng)，表現(xiàn)出極強(qiáng)的個(gè)人特色風(fēng)格。從敘事上看，諾蘭電影典型的敘事結(jié)構(gòu)為非線性敘事和迷宮式敘事，例如，《敦刻爾克》中的三維空間和《致命魔術(shù)》中的倒序；從視聽(tīng)語(yǔ)言上看，其善用多元的鏡頭、深入人心的音樂(lè)和視覺(jué)奇觀來(lái)深化電影主題。另外，諾蘭對(duì)社會(huì)中的個(gè)人心理發(fā)展、社會(huì)矛盾與沖突的解決等問(wèn)題十分關(guān)注，其電影作品也普遍體現(xiàn)深刻的人文關(guān)懷特征。將從戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)型片的傳統(tǒng)形式、《敦刻爾克》的歷史背景與觀察視角、四種不同人物身份與主題的關(guān)聯(lián)三個(gè)方面進(jìn)行分析，指出導(dǎo)演是如何超越傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)型片，通過(guò)人物塑造充分表達(dá)自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)經(jīng)歷者的關(guān)懷的。

一、戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)型片的傳統(tǒng)形式

戰(zhàn)爭(zhēng)片類(lèi)型片是電影作品在類(lèi)型化過(guò)程中，形成的以戰(zhàn)爭(zhēng)史上重大軍事行動(dòng)為題材的影片，主要通過(guò)描繪戰(zhàn)爭(zhēng)事件、戰(zhàn)役經(jīng)過(guò)和戰(zhàn)斗場(chǎng)面，展現(xiàn)主動(dòng)或被動(dòng)參與戰(zhàn)爭(zhēng)的人物個(gè)性，體現(xiàn)英雄形象，將某一重大軍事行動(dòng)、在其中發(fā)揮重要作用的軍事思想和軍事原則以及戰(zhàn)爭(zhēng)的影響展示給觀眾。其中，反映戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難和心靈創(chuàng)傷是重要的主題之一。目前，單純表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的影片數(shù)量已經(jīng)越來(lái)越少，影片通常會(huì)融入其他元素，從其他角度來(lái)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，與愛(ài)情片、歷史片或傳記片的融合性越來(lái)越強(qiáng)。戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)型片的傳統(tǒng)戲劇形式有以下主要特征。

（一）素材取自真實(shí)的歷史背景

戰(zhàn)爭(zhēng)片的素材基本上都來(lái)源于歷史現(xiàn)實(shí)。這些影片的宏觀背景以歷史上著名的戰(zhàn)爭(zhēng)為主，寫(xiě)實(shí)派往往從史實(shí)中的某一標(biāo)志性事件出發(fā)再現(xiàn)當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，基本都有據(jù)可查?！凹芸铡迸蓜t通過(guò)放大、演繹并適度虛構(gòu)其中的人物與事件，進(jìn)一步展開(kāi)故事情節(jié)。《敦刻爾克》耦合了這一特點(diǎn)，再現(xiàn)了“敦刻爾克大撤退”的場(chǎng)景，以寫(xiě)實(shí)筆觸深挖了歷史背后的故事。

（二）通過(guò)“反戰(zhàn)”主題展現(xiàn)人道主義精神

在和平與發(fā)展的時(shí)代主題下，局部戰(zhàn)爭(zhēng)始終存在，其對(duì)生命與家園的毀滅性打擊令人不忍。每一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，無(wú)論是真實(shí)再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是講述歷史背后的故事，“反戰(zhàn)”幾乎是每一部戰(zhàn)爭(zhēng)片的共同主題。在戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)型片的程式中，炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)、對(duì)立的“正邪”雙方、戰(zhàn)火中的情感等都是經(jīng)典的元素。戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面越慘烈，劇情的矛盾越激烈，人與人之間的感情越濃厚，越能使觀眾在眼淚與憤慨中強(qiáng)化對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思和對(duì)和平的向往。并且，戰(zhàn)爭(zhēng)片總會(huì)交融著親情、愛(ài)情、友情等內(nèi)容，“真、善、美”的普世價(jià)值就像烈日下沙海里的珍珠，閃爍著人道主義精神的光輝。

（三）史詩(shī)性與抒情性相結(jié)合

戰(zhàn)爭(zhēng)片因其取材戰(zhàn)爭(zhēng)史實(shí)，并以慘烈的場(chǎng)面、悲壯的基調(diào)使其具有鮮明的史詩(shī)性。然而，長(zhǎng)時(shí)間沉浸在“戰(zhàn)場(chǎng)”中，往往會(huì)使觀眾感到單調(diào)，甚至不適，這會(huì)嚴(yán)重弱化影片的故事性和深刻性。為了使整部影片更加具有張力，強(qiáng)化劇情深度，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的傳播效果，不能從始至終都充斥著血腥、戰(zhàn)亂、死亡等鏡頭，取而代之的是穿插其中的一些平緩、美好的故事情節(jié)。實(shí)現(xiàn)與觀眾情感上產(chǎn)生共鳴才能使觀眾認(rèn)同影片傳達(dá)的價(jià)值觀和創(chuàng)作者的態(tài)度，所以戰(zhàn)爭(zhēng)片同時(shí)也具有較強(qiáng)的抒情性。其中，最具代表性和典型性的就是“愛(ài)情”這一普世價(jià)值。

（四）個(gè)人英雄主義色彩尤為鮮明

在大部分戰(zhàn)爭(zhēng)片中，每當(dāng)戰(zhàn)役到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，往往會(huì)出現(xiàn)極具自我犧牲精神、實(shí)力非凡的一號(hào)主人公英雄主義形象。他們有的為了集體利益和民族大義而不屈抗?fàn)?；有的為了完成某一特殊使命，甘愿?jìng)窝b與潛伏；有的能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)時(shí)，背井離鄉(xiāng)，拋卻私情。正所謂“亂世出英雄”，在眾多經(jīng)典的戰(zhàn)爭(zhēng)片中，英雄主義形象尤為突出。

二、《敦刻爾克》的歷史背景與獨(dú)特觀察視角

敦刻爾克是法國(guó)西北部的港口小城，靠近比利時(shí)邊境。第二次世界大戰(zhàn)初期（1940年5月25日），英法聯(lián)軍防線在德國(guó)機(jī)械化部隊(duì)的快速攻勢(shì)下逐漸崩潰，為了保存有生力量，英軍利用各種船只，在敦刻爾克海灘組織了當(dāng)時(shí)最大規(guī)模的軍事撤退行動(dòng)，代號(hào)“發(fā)電機(jī)計(jì)劃”。雖然這項(xiàng)大規(guī)模撤退行動(dòng)使英國(guó)及法國(guó)得以撤出了大量的部隊(duì)，成功挽救了大量的人力，為未來(lái)的反攻保存了有生實(shí)力，但是英國(guó)派駐法國(guó)的所有重型裝備都丟棄在歐洲大陸上，這導(dǎo)致英國(guó)本土的地面防衛(wèi)出現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題。此次撤離，標(biāo)志著英國(guó)勢(shì)力撤出歐洲大陸，西歐除英國(guó)、瑞士和西班牙以外的主要地區(qū)都被納粹德國(guó)占領(lǐng)。

通過(guò)歷史背景的論述可知，“敦刻爾克”作為一場(chǎng)撤退戰(zhàn)役，本身的成功卻又預(yù)示著抗戰(zhàn)的失敗，具有一定的特殊性。而且，它是在敵方領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)斷專(zhuān)行的失誤與聯(lián)軍的堅(jiān)持和妥協(xié)中最終得以實(shí)現(xiàn)的，既有“天時(shí)地利人和”的偶然性，也具備成熟歷史條件的必然性。因此，其歷史評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)分類(lèi)討論，辯證分析。從軍事行動(dòng)角度看，這是一場(chǎng)失敗的戰(zhàn)役，其影視表述也注定要脫離戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)型片“正義最終勝利，英雄俯瞰天下”的套路，而這場(chǎng)戰(zhàn)役“撤退”的實(shí)質(zhì)目的回避了敵我之間的天然對(duì)立，為影片場(chǎng)景的創(chuàng)新奠定了天然基礎(chǔ)；從挽救生命的角度看，這則是一場(chǎng)奇跡般的成功，這也是影片對(duì)這場(chǎng)歷史事件的認(rèn)同。生存是人最基本的需求，“爭(zhēng)取活著”也是戰(zhàn)爭(zhēng)中人的本能。導(dǎo)演諾蘭在接受專(zhuān)訪時(shí)指明，這不是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描繪，而是對(duì)“生存”的探討。

總之，《敦刻爾克》以一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役為依據(jù)，強(qiáng)化了英法聯(lián)軍內(nèi)部的矛盾，高度弱化了敵我雙方的矛盾，打破了“槍林彈雨”的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景構(gòu)建模式。通過(guò)不同的人物群像突出主題，突破了“個(gè)人英雄主義”的精神構(gòu)建局限，在主題方面，超越了扁平化的“反戰(zhàn)”窠臼，以“生存”為核心議題探討人與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系，從而表達(dá)導(dǎo)演對(duì)于“人們應(yīng)當(dāng)如何看待戰(zhàn)爭(zhēng)”的獨(dú)特觀點(diǎn)。對(duì)這一獨(dú)特觀察視角的正確理解是研究該影片的重要前提。

三、不同人物身份與主題的關(guān)聯(lián)

該影片的定位是戰(zhàn)爭(zhēng)懸疑片，但是其中既沒(méi)有槍林彈雨的激戰(zhàn)場(chǎng)面，也沒(méi)有形象鮮明的超級(jí)英雄。觀看完整部影片，幾乎沒(méi)有令人印象深刻的人名，人們記住的更多的是軍官、士兵、民間普通船員、飛行員等人物身份下的群體或群體縮影。本文將在“生存”的主題下，對(duì)等待救援的英法聯(lián)軍、民間救援力量、英國(guó)飛行員、隱去的敵軍四中不同身份人物進(jìn)行分析，從而理解導(dǎo)演是如何通過(guò)人物塑造充分表達(dá)自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)經(jīng)歷者的關(guān)懷的。

（一）等待撤退的英法聯(lián)軍的慶幸與愧疚

影片采用了諾蘭擅長(zhǎng)的“非線性敘事”方法，構(gòu)建了敘事的三個(gè)時(shí)空維度——敦刻爾克海灘上長(zhǎng)達(dá)一周的逃亡故事，英吉利海峽中持續(xù)一天的民間救援故事，一個(gè)小時(shí)內(nèi)空軍飛行員空中保衛(wèi)的故事，它們以“大撤退”為中心，在救援與保衛(wèi)中實(shí)現(xiàn)交匯。這三個(gè)時(shí)空的主要人物群體各有不同身份。在敦刻爾克海灘維度，主要人物是正在執(zhí)行長(zhǎng)達(dá)一周撤退行動(dòng)的英法聯(lián)軍。英法聯(lián)軍是戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者，是受戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷最深、求生欲望最強(qiáng)烈的群體。在一周的時(shí)間里，在空襲的恐懼中等待著機(jī)會(huì)，每個(gè)人都不愿意放棄生存的希望。比如，一個(gè)法國(guó)士兵換上英國(guó)軍裝，冒充英國(guó)人登上驅(qū)逐艦，想要前往還沒(méi)有戰(zhàn)火的英國(guó)。在影片開(kāi)頭一路逃跑的英國(guó)小士兵湯米最開(kāi)始不愿意拋下共同逃生時(shí)結(jié)識(shí)的法國(guó)朋友，卻在一波三折的求生之路上自顧不暇，無(wú)力在意其他人的生死。驅(qū)逐艦被炸沉后，一群士兵強(qiáng)行登上一艘海邊的私人船只，在船體受槍擊破損后仍不愿意放棄出海逃離的機(jī)會(huì)，努力用自己的身體去堵住彈洞，面對(duì)減輕重量的要求，沒(méi)有人愿意下船重新加入等待的長(zhǎng)隊(duì)，甚至為了是否該拋棄那一名法國(guó)士兵而爆發(fā)了激烈爭(zhēng)吵。船艙一幕，導(dǎo)演通過(guò)近景鏡頭和鏡頭切換展現(xiàn)了艙內(nèi)空間的逼仄、狹小，與艙內(nèi)士兵激動(dòng)的情緒和混亂的動(dòng)作共同作用，形成雙重壓力，加劇了影片氛圍的緊張感和畫(huà)面的混亂感，既刺激著觀眾的神經(jīng)，又增強(qiáng)了戰(zhàn)爭(zhēng)逃亡的歷史真實(shí)感。

對(duì)于參戰(zhàn)士兵來(lái)說(shuō)，能夠成功撤退既是一次獲得生存的機(jī)會(huì)，也是一種逃跑的行為，隱藏在這場(chǎng)撤退行動(dòng)背后的是強(qiáng)大敵軍的步步緊逼、聯(lián)軍的弱勢(shì)抵抗力和戰(zhàn)斗的失敗。因此，生存于他們而言是值得慶幸的，卻也是失敗、愧疚的。當(dāng)時(shí)，士兵們并不知道幾十年后，后人將這場(chǎng)大撤退視為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而他們只是不擇手段、竭盡全力地想要逃離敦刻爾克海灘，渡過(guò)海峽，活著回家。當(dāng)他們坐著漁民的小船，滿面油污的回到英國(guó)，還在垂頭喪氣猜測(cè)、擔(dān)憂著，以為自己會(huì)因民眾因敗軍的身份而被唾棄。

在這一維度，影片通過(guò)成功撒退者逃生時(shí)不顧一切和生還后不安愧疚的矛盾心理向觀眾傳達(dá)了獨(dú)特的戰(zhàn)爭(zhēng)觀——戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利究竟指什么？在這場(chǎng)撤退中，逃生就是博斗，生存就是勝利。站在經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)劫不復(fù)的士兵角度，戰(zhàn)爭(zhēng)是沒(méi)有勝者的，一場(chǎng)被視為偉大勝利的軍事行動(dòng)卻是一些人沒(méi)能邁過(guò)的鬼門(mén)關(guān)和一些人的劫后余生。另外，這部分故事是個(gè)人與群體界限最模糊的部分，主要通過(guò)直接塑造幾個(gè)不同空間中的士兵群體展示人物形象。這種對(duì)個(gè)體的弱化和混亂感的強(qiáng)化，突出的是在戰(zhàn)爭(zhēng)面前，人脆弱和渺小的一面。

如果說(shuō)在敦刻爾克海灘維度，士兵角色主要是在聯(lián)軍群體中得以構(gòu)建，那么民間救緩力量中的船長(zhǎng)道森和奮戰(zhàn)到底的皇家飛行頁(yè)皮特（影片中并未提及他們的名字，只是突出了他們的代表性）則是以個(gè)體的形象為主要表現(xiàn)形式，在三條故事線的交織中得以構(gòu)建。人們能從兩者形象中看利群體的背景，而兩者是群體的縮影。

（二）民間救援力量的幫助與歡呼

影片結(jié)尾可以看到，多虧了大批英國(guó)民船的幫助，原本高層計(jì)劃3萬(wàn)人的撤離才能奇跡般地變成30多萬(wàn)人的大撤退。民間救援力量群體被濃縮在了道森父子和助手喬治的形象中，他們義無(wú)反顧地駛向交戰(zhàn)區(qū)，在航行過(guò)程中，冒著危險(xiǎn)靠近墜海的戰(zhàn)機(jī)和漏油的艦船，救助了大批落難者。當(dāng)一大批民船抵達(dá)敦刻爾克海灘，指揮官和副官在防波堤上眺望。副官問(wèn)：“您看到了什么？”指揮官深情地說(shuō)：“家?！笨梢?jiàn)，民船是這片充滿絕望與焦慮的海灘的希望之船。值得注意的是，在民船被征用后，道森先生親自駕著“月光寶石號(hào)”率先踏上了救援的道路，他說(shuō)：“船長(zhǎng)跟著船走，他兒子也去?！倍谟捌Y(jié)尾可以看到，不僅民船征用十分順利，而且回到英國(guó)海岸的時(shí)候，大批民眾第一時(shí)間為士兵們送上食物和祝福。其中，有一位士兵說(shuō)：“我們只是勉強(qiáng)活下來(lái)了而已?！碧峁┦澄锏拿と舜鬆斅?tīng)到后說(shuō)：“這就足夠了?！蹦敲?，這場(chǎng)軍事行動(dòng)對(duì)于英國(guó)民眾來(lái)說(shuō)意味著什么呢？在返航過(guò)程中，當(dāng)獲救的飛行員問(wèn)道森先生如何能夠預(yù)判出剛剛空襲未遂的敵機(jī)能被擊沉?xí)r，道森先生說(shuō)：“我的兒子（開(kāi)戰(zhàn)第三周就犧牲的大兒子）也是飛行員，我知道他會(huì)保佑咱們的。”可見(jiàn)，這場(chǎng)大撤退、大逃亡不僅保存了保衛(wèi)家園的有生力量，而且保護(hù)了普通民眾被送上戰(zhàn)場(chǎng)的孩子。

然而，戰(zhàn)火尚未燃至英國(guó)，民眾們終究不是戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者。在影片中，當(dāng)士兵們坐著火車(chē)回家時(shí)還在擔(dān)心遭受譴責(zé)，沒(méi)想到報(bào)紙上丘吉爾的講話已經(jīng)將其定義為一場(chǎng)偉大的勝利，民眾的歡欣鼓舞與士兵的茫然怔愣形成鮮明的對(duì)比。這表明，民眾對(duì)生存的認(rèn)識(shí)更傾向于宏觀層面一股有生力量、一群年輕的孩子、一批軍人獲得了新生，而幸存者則實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷了屬于自己命運(yùn)的一劫。未能獲救的六七萬(wàn)人對(duì)于40多萬(wàn)大軍而言只是一小部分，但對(duì)于他們本人，卻是百分之百的悲劇。士兵與民眾的兩種反應(yīng)與前文提到的士兵矛盾心理形成呼應(yīng)，再次提醒人們，影片始終站在親身經(jīng)歷災(zāi)難的人的角度。同時(shí)，啟示著現(xiàn)眾：不妨跳出政治家的視角和旁觀者傳統(tǒng)角度重新看待戰(zhàn)爭(zhēng)，欣賞或創(chuàng)作戰(zhàn)爭(zhēng)片，戰(zhàn)爭(zhēng)始終是沉重的而非娛樂(lè)的。這一站位也體現(xiàn)了導(dǎo)演對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)影片創(chuàng)作的創(chuàng)新點(diǎn)。

（三）皇家飛行員的放棄與實(shí)現(xiàn)

由于戰(zhàn)略的考量，英國(guó)只能派出三名飛行員和三架戰(zhàn)機(jī)來(lái)保衛(wèi)敦刻爾克大撤退。最終，兩名飛行員落水獲救，而一名飛行員皮特在燃油耗盡被迫下降的過(guò)程中仍然選擇去阻擊敵機(jī)，最終迫降敵占區(qū)被捕。在構(gòu)建被救飛行員與環(huán)境的關(guān)系時(shí)，影片使用了交叉蒙太奇和平行蒙太奇的敘事方法，先通過(guò)空戰(zhàn)線維度、飛行員法雷爾的角度，看到在水面上迫降的戰(zhàn)友揮手示意自己安全，后來(lái)通過(guò)民船救援意識(shí)到飛行員并不是在揮手，而是在從卡住的機(jī)艙內(nèi)掙扎逃生，以此來(lái)體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂與每個(gè)人視角的局限性，突出了人在戰(zhàn)爭(zhēng)面前的渺小。另外，最后一名飛行員對(duì)自己生存的放棄和對(duì)更多人生存的守護(hù)，是影片唯一一處對(duì)個(gè)人英雄主義的突顯。影片用深冗、悲壯的配樂(lè)，逐漸拉進(jìn)的鏡頭以及火光與海天色彩明暗的對(duì)比特別突出了他的形象，面部特寫(xiě)更加強(qiáng)了人物的英雄氣質(zhì)。然而，他仍然不被定位為“超級(jí)英雄”——對(duì)大撤退的保衛(wèi)不可能是一個(gè)人的功勞，他只是整個(gè)空軍的一個(gè)縮影。但是，他的結(jié)局在強(qiáng)烈的求生氛圍以外提醒了人們：面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難，求生是一種本能，但犧牲卻也無(wú)法避免。這位毅然赴死的戰(zhàn)士與那些堅(jiān)強(qiáng)存活的戰(zhàn)士實(shí)現(xiàn)了兩種不同的人生價(jià)值，他們都向人們傳達(dá)了響亮的聲音：生命雖然脆弱，但同樣有著它的堅(jiān)持與偉大，是應(yīng)當(dāng)受到尊重、不允許被輕視的，無(wú)論何時(shí)都不能妄論生死。

（四）隱去的敵軍

電影中很少有人提到German或者Nazi，僅僅是稱(chēng)為enemy（敵人），在鏡頭中故意隱藏了敵人的存在，造成一種無(wú)處不在的壓迫感，同時(shí)也刻意淡化了傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)片中敵我對(duì)立的關(guān)系，弱化了“正義必勝”的邏輯。這樣的設(shè)計(jì)將影片視角保持在士兵的層面上，竭力忠實(shí)還原他們本身的體驗(yàn)——逃生，突顯了影片的核心觀念——站在生命的角度，戰(zhàn)爭(zhēng)是沒(méi)有勝利的——將觀眾引向?qū)Α吧妗钡奶接憽?/p>

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)歷史現(xiàn)實(shí)我們知道，戰(zhàn)火蔓延到了拉芒什海峽對(duì)岸的英國(guó)，影片中塑造的所有身份人物都成了戰(zhàn)爭(zhēng)的親歷者?！抖乜虪柨恕肥且徊恐v述“幸存者”的故事，它通過(guò)構(gòu)建不同人物身份與“生存”的聯(lián)系，向人們傳達(dá)了“槍響之后沒(méi)有贏家，唯一可以稱(chēng)為勝利的就是生命留存”這一對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻認(rèn)識(shí)，片中的英雄，是海陸空三個(gè)時(shí)空中的角色；片中的正義，寄托于存活下來(lái)的希望。影片脫離了戰(zhàn)爭(zhēng)片的模式，沒(méi)有鮮明的主人公，也沒(méi)有敵我激戰(zhàn)，始終站在戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者的角度闡釋?xiě)?zhàn)爭(zhēng)，理解并包容他們的心緒，并通過(guò)營(yíng)造氛圍和構(gòu)建環(huán)境等手法幫助觀眾“感同身受”，這種對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)型片的創(chuàng)新，也是對(duì)遭受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的人們極具個(gè)性化的人文關(guān)懷。